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介紹同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-06-12 12:18:53 同學(xué) 我要投稿

【精選】介紹同學(xué)的作文五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的介紹同學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】介紹同學(xué)的作文五篇

介紹同學(xué)的作文 篇1

  矮矮的個(gè)子,小小的腦袋里卻裝著許多知識,不僅英語說得好,語文在班里也是數(shù)一數(shù)二,她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。

  別看陳文韻個(gè)子矮,文文靜靜,學(xué)習(xí)成績在我們班沒幾個(gè)人能比得上,而這成績與她平時(shí)的好學(xué)是分不開的。

  上課時(shí),老師所講的每一個(gè)重要內(nèi)容都被她整齊地記錄在書上,而且總是積極回答老師的問題,有時(shí)回答得不完善,但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了,而老師對她的指點(diǎn)與修飾,她卻牢牢地記在腦子里,在下次的作文中就用上了。

  陳文韻稍有不懂的地方都打上問號,她先拿出字典尋找答案,實(shí)在不懂就去問老師,直到完全弄明白了才滿意。

  她對學(xué)習(xí)的需求絕不僅限于課本上的知識。一次大課間,我剛好路過她的座位,發(fā)現(xiàn)她看的小說竟是英文版的!沒有一點(diǎn)兒中文,看得我眼花繚亂,一個(gè)單詞都不懂,這讓我更佩服她了!在假期里,她也在外面補(bǔ)習(xí)語、數(shù)、英,家長沒時(shí)間送,她就自己走路去,回到家里還將當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  正因?yàn)殛愇捻嵉暮脤W(xué),使她在作文、奧數(shù)、英語口語上都有大幅度的提升,也使她坐上了班級前三名的寶座。

  我真敬佩她這種堅(jiān)持不懈的好學(xué)精神。

介紹同學(xué)的作文 篇2

  我關(guān)系最好的同學(xué),是郁舒惠,她和我一起寫作業(yè)、玩游戲,無所不談,因?yàn)樗煽兒芎茫首x聲很優(yōu)美,我一聽見她的聲音我就陶醉了,老師也經(jīng)常表揚(yáng)她,所以我們成為了好朋友。

  她長得很漂亮,長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只黑溜溜的眼睛,像兩顆黑葡萄,鼻梁高高的,像很小很小的小山,可她又像一只小饞貓,一看見好吃的東西就狼吞虎咽。

  一次大課間,我們正玩得開心,忽然,從窗戶上爬下來一只蜘蛛,它全身毛茸茸的很可怕,雙眼一直盯著我們,好像在說:“我要吃了你們!边B勇敢的男生都不敢上去打它,還有女生都在尖叫呢。當(dāng)時(shí)我看見了,說心里話也很害怕,不知道怎樣對付它,這下怎么辦呢?沒想這時(shí)到勇敢的郁舒惠沖了過來,拿起一本數(shù)學(xué)書大步向那只小怪物沖過去,“啪”的一聲,蜘蛛掉在了地上,她還用腳踩了蜘蛛幾下,就像奧特曼打怪物一樣,很勇敢,很霸氣。

介紹同學(xué)的'作文 篇3

  昨天,老師說:"有一個(gè)同學(xué)把一把掃把不小心弄壞了。還有一位同學(xué),我們走了她就把抹布一塊塊的疊起來。"

  在同一個(gè)班級,可是他們卻一個(gè)做了件不想讓別人知道的好事,一個(gè)卻做了一件不想別人知道的壞事。我們要向做好事的同學(xué)學(xué)習(xí)。但是,我們犯了錯誤馬上改正還是一個(gè)好孩子。

介紹同學(xué)的作文 篇4

  隨著時(shí)間的變化,小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我來到了我的新學(xué)校,校園比我想象的還要美麗綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,一切都在為的想象中……

  隨即,我又有了在初中階段的第一個(gè)好同學(xué)——陳艷。她是一個(gè)文靜的小女孩,平時(shí)很少說話,一張白凈的臉上長著天使般的臉孔,一雙黑色的眼睛送給人們春天般的溫暖。日子長了,我對她有了更深的了解,總覺得有一句話正適合她——“人不因?yàn)槊利惗蓯,是因(yàn)榭蓯鄱利悺!彼男撵`是美好的,我經(jīng)常和她一起玩。隨著我們在一起玩的時(shí)間不斷增長,我的一些壞毛病不斷的減少。

  這就是我對新同學(xué)陳艷的認(rèn)識,短短兩周時(shí)間,就讓我喜歡上了她。以后,我還會和她繼續(xù)相處,時(shí)間會讓她表現(xiàn)出更多的有點(diǎn),我也會幫助她學(xué)好功課,知道我們成為的好朋友。

  我的同學(xué)

  從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友。

  他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿。

  劉金祿是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù),,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。

  我愛我的同學(xué)―――劉金祿!

介紹同學(xué)的作文 篇5

  我的同學(xué)彭志超,今年七歲了,身高103厘米。他的臉大大的,身子瘦巴巴的,他的眉毛像頭發(fā)一樣黑,眼睛像水汪汪的黑葡萄。他的鼻子大大的像一個(gè)豬鼻子。耳朵大得宛如蒲扇,嘴巴紅紅的,像火紅的太陽。他喜歡穿白色、黑色和紅色的衣服。他的愛好是喜歡跑步,性格是愛吹牛皮,有一次他說他可以把我撞到美國去,我會被他笑死,我說:“那是不可能的。” 老師點(diǎn)評: 浩南,現(xiàn)在的你已經(jīng)能獨(dú)立將作文按時(shí)寫完,且在文章用上一些好詞和比喻句,真是進(jìn)步很大。只是請注意下標(biāo)點(diǎn)符號的使用和分段問題。

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