童年初中作文集合六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的童年初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

童年初中作文 篇1

　　時(shí)間飛逝，光陰流轉(zhuǎn)，那段懵懵懂懂的歲月也已遠(yuǎn)逝，憧憬著未來(lái)，那漫長(zhǎng)無(wú)知的道路。我們繼續(xù)前進(jìn)。不經(jīng)意間回首，發(fā)現(xiàn)懷戀非常深非常遠(yuǎn)�！�—題記

　　童年猶如五彩繽紛的夢(mèng)，令人留戀；童年猶如潔白無(wú)瑕的云，令人向往；童年猶如絢麗的七色彩虹，令人陶醉。童年象含苞欲放的花朵，讓你琢磨不透……

　　小時(shí)候，那五彩繽紛，形形色色的往事。隨著年歲的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的繁忙。童年往往被遺忘在某個(gè)角落里。

　　假如有閑暇的日子，搬幾把椅子，約幾個(gè)好友，坐在椅子上。一起看著蔚藍(lán)的天空，悠悠的白云，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去……待到夕陽(yáng)西下，我們才依依不舍的離去。

　　還記得石洞摸“魚(yú)”。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里。我與伙伴相約來(lái)到小河邊。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中翱游，螃蟹擺弄著自己的大鉗子，青蛙鼓著大眼睛瞪著我們……我們剛準(zhǔn)備下去抓魚(yú)。突然，一個(gè)小伙伴叫著：“看，那里有一個(gè)洞�！庇谑�，我們便順著他的.目光望去。果然如此，那個(gè)洞在小河邊附近。那里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，花朵爭(zhēng)奇斗艷……在這美景之中有一個(gè)石洞，非常窄，非常暗。我好奇地問(wèn)：“里面會(huì)有什么呢？”同伴們異口同聲的說(shuō)：“不知道�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小伙伴說(shuō)：“這里與小河非常近，會(huì)不會(huì)是魚(yú)蝦的老巢？”我若有所思的點(diǎn)了頭。我便迫不及待的把手伸進(jìn)洞里摸“魚(yú)”。“呀！軟乎乎的，光溜溜的，涼涼的�？隙ㄊ囚~(yú)，還是條大的�！蔽遗d奮地叫道。把魚(yú)往外拿，我嚇的往地上一扔，沒(méi)想到扔到腳上了，我一踢，踢到了草叢中�！疤炷�！居然是一條蛇，好粗��！差點(diǎn)兒把我的魂都嚇掉了。唉！傻乎乎的我！”

　　回憶起小時(shí)候的天真爛漫，我就癡癡的笑。小時(shí)候夢(mèng)想飛上藍(lán)天，做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，結(jié)果頭暈?zāi)垦�，不省人事。�?tīng)說(shuō)，喝了小溪里的水，會(huì)變成神仙，天真的我便信以為真。結(jié)果呢：肚子疼了幾天。穿著媽媽的高跟鞋，抹上口紅，在鏡子面前臭美幾番……

　　童年，多么美好的字眼。煙花雖美，但卻只有一瞬間，但這正是它的獨(dú)特之處。我要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。只要經(jīng)過(guò)坎坷，才能見(jiàn)到黎明的曙光，擁有一份美好的回憶。奮斗吧！為了將來(lái)，為了希望！

　　失去了童年卻得到了成熟與堅(jiān)強(qiáng)，乘著童年送我的精致小船，順著時(shí)間的“流水”駛向風(fēng)雨中……相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。生活在花季的我們明白童年的逝去是一種遺憾，但正因?yàn)閾碛羞^(guò)童年的美好，才會(huì)有今天的成長(zhǎng)。

　　別了，寶貴的童年；別了，難忘的童年；別了，令我懷戀的童年。童年，呵！你什么時(shí)候才能回來(lái)？

童年初中作文 篇2

　　童年作伴好飛翔

　　童年的我們，有一點(diǎn)懵懂。

　　童年的我們，有一些羞澀。

　　童年的我們，內(nèi)心還是單純的。

　　夜色降臨，仰望天空，看見(jiàn)天上的月亮像一個(gè)大圓盤(pán)，周邊無(wú)數(shù)的星星，就像在看著你。童年時(shí)期，我一直認(rèn)為月亮并不是月球，月球很大，表面坑坑洼洼，而月亮看起來(lái)的外貌并非如此。

　　懵懂、幼稚、單純的時(shí)代，已經(jīng)慢慢畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，它即將離我們遠(yuǎn)去，再遠(yuǎn)去??????

　　午后的天空。

　　是多么明媚。

　　春姐姐的背后。

　　是多么蒼綠。

　　童年的我們，有時(shí)會(huì)像沸羊羊那樣單純的`幫助小伙伴，有時(shí)會(huì)像美羊羊那樣的嬌滴滴，有時(shí)也會(huì)像喜羊羊那樣，出“金點(diǎn)子”。

　　即使，這些“金點(diǎn)子”沒(méi)有太大的含義。

　　記得剛踏入幼兒園的門(mén)，一張張陌生的面孔給我了恐懼；記得告別幼兒園，準(zhǔn)備入學(xué)的時(shí)候，早已和當(dāng)初的陌生人“打成一片”。童年，我們不怕拘束，雖然難免會(huì)有些害羞，但許久后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們身上，會(huì)發(fā)生許多天真無(wú)邪的有趣事情。

　　如今，我們像春日的迎春花一樣部位嚴(yán)寒，如夏日的牡丹般熱情奔放；如秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)！我們正是大自然里在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的鮮花，充滿(mǎn)活力，不服輸，不氣餒，競(jìng)相開(kāi)放！現(xiàn)處于青春的我們，正因?yàn)橛型�年的陪伴，才能使我們�(nèi)绱嘶顫婇_(kāi)朗！

　　早晨。

　　面對(duì)著清涼的風(fēng)，面對(duì)著新鮮的一天，幼年的我們離不開(kāi)父母的陪伴，幼年的我們離不開(kāi)父母的關(guān)愛(ài)。只有他們的存在，才能使我過(guò)好每一天。

　　每一個(gè)孩子不都一樣嗎？

　　每一個(gè)孩子，面對(duì)萬(wàn)物的生長(zhǎng)，無(wú)所了解；面對(duì)壞人的威脅，不知抗拒。他們不知道事情的好壞，只憑直覺(jué)判斷，只求父母的幸福和快樂(lè)；他們天真的對(duì)話(huà)，哪位不會(huì)被這無(wú)邪的話(huà)打動(dòng)。

　　童年，帶著懵懂，帶著羞澀，帶著單純，即將離我們遠(yuǎn)去，我們現(xiàn)在唯一能做的，就是——與童年作伴，和她一起度過(guò)最后快樂(lè)的時(shí)光！

童年初中作文 篇3

　　那是星期天的上午，爸爸媽媽都上班去了，我一人在家中玩布娃娃。我發(fā)現(xiàn)，我的手一松，布娃娃得頭就耷拉了下來(lái)，無(wú)精打采的。布娃娃生病了嗎？生病可難受了！我得拿藥給她吃。我邊想邊從藥柜中取出一包膠囊，又從飲水機(jī)上倒了一杯水。

　　我把布娃娃放在椅子上，哄她吃藥�？墒牵�任憑我怎么哄她，布娃娃就是不肯張開(kāi)嘴吃藥。我無(wú)可奈何，只好掰開(kāi)它的`嘴，先往她的嘴里塞膠囊，再往里面灌水。我很高興，心想：這下子布娃娃的病該好了吧！

　　下午，我看見(jiàn)布娃娃還是沒(méi)有精神，急得抓耳撓腮。突然，我好像想到了什么，往我的臥室跑。不一會(huì)兒，我回來(lái)了，拿著一個(gè)瓶子與針管。我把瓶中灌滿(mǎn)水，用小手帕在布娃娃的屁股上擦了擦，拿起針管，就猛地朝布娃娃屁股上戳去……經(jīng)過(guò)一天的折騰，布娃娃非但沒(méi)有提起精神，而且更加垂頭喪氣。

　　現(xiàn)在，我只要一想起這件事，便情不自禁的笑了起來(lái)。

童年初中作文 篇4

　　就像丑小鴨在冰冷的冬天在水面上游來(lái)游去，就像賣(mài)火柴的小女孩在除夕夜里坐在冰冷的墻角，那是一種什么樣的感覺(jué)啊？我心中似乎也有這樣的感覺(jué)，那是，孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)�。�

　　——題記

　　童年像水一樣流去了，流走了，就無(wú)法再流回來(lái)，既然都無(wú)法回來(lái)了，那便送“它”走吧，但心中仍有一些不甘，為什么呢？苦思冥想著。

　　對(duì)呀，是那些記憶深處的人啊，那些陪伴著自己，一起玩耍的伙伴��！那些曾和自己一起做壞事，一起的辦公室里低著頭被老師訓(xùn)斥，一起在上課時(shí)被關(guān)在空蕩蕩的辦公室里寫(xiě)著保證書(shū)卻又突然一起大笑起來(lái)打鬧成一團(tuán)，一起在其他同學(xué)上體育課時(shí)被老師留在教室里罰掃地或抄課文卻還高興的說(shuō)逃過(guò)一節(jié)體育課，一起在上學(xué)時(shí)到校門(mén)口等著對(duì)方然后一起遲到然后又被老師罰這罰那，一起在老師背后說(shuō)老師壞話(huà)，一直在上課時(shí)傳小紙條，一起違反班規(guī)校規(guī)，一起在下著雨的天里跑回家，一起在冰冷的冬天湊錢(qián)買(mǎi)熱乎乎的饅頭、熱騰騰的奶茶，一起在下課時(shí)分享游戲作弊的方法的那些朋友們�。∵�有那些真正舍不得離開(kāi)的好兄弟��！和他們一起湊錢(qián)去網(wǎng)吧，一起騎自行車(chē)游城，半路卻遇見(jiàn)家長(zhǎng)被揪回家打，一起想那些異想天開(kāi)的事的時(shí)光啊，一去不復(fù)返了……

　　小的時(shí)候不懂事，覺(jué)得老師好壞好壞，長(zhǎng)大后，才慢慢發(fā)現(xiàn)，老師好委屈啊。明明知道學(xué)生們都恨她，卻要裝作不知道，聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生說(shuō)她壞話(huà)，還要裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，晚上很晚很晚了，還要給我們改試卷，要畢業(yè)了，幾乎不睡覺(jué)地給我們整理試卷和資料，給我們準(zhǔn)備畢業(yè)禮物。

　　拿著和老師們一起照的畢業(yè)照，忽然發(fā)現(xiàn)，老師比記憶中的樣子蒼老了許多，老師的眼睛充滿(mǎn)了無(wú)奈和對(duì)我們的.不舍，眼旁都起了一層烏黑的眼帶，可以看出來(lái)老師很困，很累了，卻還強(qiáng)制著自己擠出一絲微笑，可她卻不知道，她身后的學(xué)生，對(duì)她充滿(mǎn)了不屑……

　　是啊，多么美好的童年時(shí)光啊，可當(dāng)這一切突然離開(kāi)了，感覺(jué)到了什么呢？孤獨(dú)！深深的孤獨(dú)！就像，在快結(jié)冰的湖上自己游來(lái)游去的丑小鴨，就像，在大家迎接新的一年，在家團(tuán)年而不敢回家的賣(mài)火柴的小女孩一樣，在冰冷的冬天感受深深的孤獨(dú)。

　　天，真的冷下來(lái)了，而我，也只能強(qiáng)行擠出一點(diǎn)微笑，為什么呢？心中突然感覺(jué)到了前所未有的空虛，好像一切都沒(méi)有了。

　　坐在小屋里，眼前好像出現(xiàn)了和朋友們一起的時(shí)光，周?chē)�靜靜的，什么都沒(méi)有，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有！這，就是孤獨(dú)嗎？苦澀的搖了搖頭……

　　風(fēng)，靜靜的，雨，悄悄的，外面經(jīng)常玩耍的孩子也不知道去哪兒了，一切都是這么安靜，好像這個(gè)世界，忽然沒(méi)有了聲音。

　　既然已無(wú)法回頭，不如就告別童年吧，就這樣，我寫(xiě)下了這篇文章。

　　這篇文章，送給那些還在童年時(shí)光的孩子們。

　　好好珍惜你們現(xiàn)在這美好的時(shí)光吧！

　　童年將會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝的……

　　篇六：告別童年 人生就想乘坐一輛輛車(chē)，剛坐完一輛就要趕往下一輛，不能有絲毫差距，現(xiàn)在的我們坐在少年的車(chē)上，開(kāi)始回憶童年，人生的故事就由此上演。

　　回憶

　　踏上小學(xué)的校門(mén)，有的孩子不適應(yīng)離開(kāi)父母的懷抱的小學(xué)生活，有時(shí)想回家，會(huì)哭……但后來(lái)，慢慢適應(yīng)了，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，但是隨著年齡一天天的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，卻又開(kāi)始抱怨起來(lái)，會(huì)想趕緊長(zhǎng)大該多好，那時(shí)就會(huì)沒(méi)有作業(yè)，而他們卻不知道他們的年紀(jì)是多么的美好，多少人想回到那個(gè)年紀(jì)。卻回不去了。

　　深心

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了童年。開(kāi)始了青年生活，來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中，逐漸的科目增多了，學(xué)習(xí)壓力變大了，父母的期望是多么的想讓人逃離，也會(huì)經(jīng)�；叵肫鹜�年小學(xué)的美好時(shí)光。再回到小學(xué)時(shí)雖然校園已經(jīng)開(kāi)始擴(kuò)建，教學(xué)樓也新建了，但昔日那熟悉的景象總會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前，而不變的還是那孩童無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉和那親切慈愛(ài)的老師。

　　如今的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始了另一段的人生之旅，我們要鼓起勇氣，向夢(mèng)想前進(jìn)。

童年初中作文 篇5

　　童年是一生中最美好的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀(jì)，往往會(huì)有一些有趣的事，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得很平常的一件小事，但是現(xiàn)在要是回想起來(lái)，還真的覺(jué)得挺有趣的。我記得最清楚的一件事是發(fā)生在我六歲那年。

　　那是我第一次到老家，在哪里我認(rèn)識(shí)了許多天真、可愛(ài)、活潑的小朋友。到那的第二天，我硬纏著她們帶我出去玩，無(wú)奈她們只好把我?guī)У轿壹也贿h(yuǎn)的一座小山上。山不是很大，但到處是綠油油的一片，在綠色的毯子上又鑲嵌著著五顏六色的小花，清風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)谠陲L(fēng)中搖擺著身子，好像在說(shuō)：“歡迎歡迎，歡迎你到這兒來(lái)”。初來(lái)乍到，什么都感到新奇，我像小鳥(niǎo)一樣在小山上飛奔。奔跑中我偶然發(fā)現(xiàn)一顆形狀古怪的樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了紅閃閃的小果子，我便好奇地大聲叫起來(lái)：“我看見(jiàn)人參果了”。她們被我的叫聲嚇了一大跳，分分跑過(guò)來(lái)相互對(duì)視捧腹大笑：“是什么人參果啊，那是仙人豆。比人參果還好了，同樣有人參果的`神奇效果，可以長(zhǎng)生不老呢”。聽(tīng)得我都傻了，信以為真地摘下幾顆，小心翼翼地踹在手里，朝她們一笑：“我得帶到家里再吃”。像小鳥(niǎo)一樣飛回家，一進(jìn)門(mén)，就大聲地叫爺爺：“爺爺 爺爺，我給你找了幾顆仙豆豆回來(lái)，你吃掉它就可以長(zhǎng)生不老了”。爺爺一聽(tīng)樂(lè)了：“傻孩子哪有什么長(zhǎng)生不老的仙豆豆，不過(guò)啊爺爺已經(jīng)很開(kāi)心了，我的好孫女會(huì)關(guān)心愛(ài)爺爺了”。

　　一想起這件事，我就覺(jué)得好笑，不過(guò)更開(kāi)心，因?yàn)槲矣泻枚嗪枚嗟挠H人和小伙伴愛(ài)我，我的童年能不快樂(lè)嗎?

童年初中作文 篇6

　　童年，記憶是那么遙遠(yuǎn)，又仿佛在眼前。

　　姥姥家有一個(gè)庭院，大舅和小舅都住在庭院里。也許算不上庭院，沒(méi)有院墻，只是一塊不大不小的谷場(chǎng)。大舅住在東邊，小舅和姥姥住在西邊。小時(shí)候我和姥姥小舅住在一起，自然就住在西邊。每天早上起來(lái)，總能看到太陽(yáng)從大舅家的屋頂端升起來(lái)，下午又從小舅家的屋頂落下去，總感覺(jué)很神奇。

　　姥姥很和藹，舅舅，舅媽又和善好客，庭院里晚上總是高朋滿(mǎn)座的鄉(xiāng)親�？偰苈劦揭还晒刹柘銖耐ピ簜�(gè)個(gè)角落飄起，像春風(fēng)拂過(guò)大地，在每個(gè)人臉上留下笑意。大人們都談天說(shuō)地，有時(shí)候也說(shuō)一些故事，我們小孩總能聽(tīng)得津津有味。

　　偶爾我和小伙伴們聽(tīng)不到趣處，只能自己找樂(lè)�？邕^(guò)姥姥家房子后面的小河，有一個(gè)小池塘，和幾塊稻田。蟲(chóng)吟蛙鳴總是交錯(cuò)在其間，像一首熟悉的混響曲。陶冶著我們幼小的心靈。我們會(huì)安安靜靜地坐在草坪上，靜靜地聽(tīng)著夜曲，然后唱著那個(gè)年代，只有自己聽(tīng)的懂得歌。

　　如今鄉(xiāng)村的.夜晚，不再像童年那么熱鬧了�？偸窍褚粋�(gè)無(wú)精打采的老人一樣沉沉睡去。年輕人都帶著夢(mèng)想在城鎮(zhèn)或打工或生根，只剩下一些老年人留守家園。每每夜晚，我都會(huì)經(jīng)常想起姥姥家的庭院......

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