實(shí)用的童年初中作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的童年初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年初中作文 篇1

　　家鄉(xiāng)在我的記憶中是一幅綠色的畫(huà)，童年的生活在我的記憶里則是一本美麗的七彩畫(huà)冊(cè)。每每翻動(dòng)這畫(huà)冊(cè)，就會(huì)勾起我對(duì)童年的深深眷戀之情。這情象一片浮動(dòng)的白云引著我，飛向那遙遠(yuǎn)卻又清晰的家鄉(xiāng)......

　　小的時(shí)侯。離我家不遠(yuǎn)的地方，有一口池塘，說(shuō)是池塘，只不過(guò)是下雨積存的水，沒(méi)有干涸罷了！但還算清澈，水被塘底的草襯得綠盈盈的，象一汪深沉的目光在凝視著遠(yuǎn)方，這里只有黑色的小蝌蚪不時(shí)快活地游來(lái)游去。

　　哥哥帶領(lǐng)著我和一群孩子來(lái)到塘邊的老榆樹(shù)下，那時(shí)，塘邊就蕩滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。瞧，那邊還有一群孩子，我好奇地走過(guò)去，一個(gè)比我還小的女孩坐在中間，正用茅草編織小貓、小狗。那尖利的茅草一到她手上就變得異常柔軟了。手指靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著，茅草飛快地穿梭著。一會(huì)兒功夫，那些孩子每人都得到了一只小貓或小狗了，滿(mǎn)意地拿著跑開(kāi)了。我拽了一把茅草，想編一只更好的，唉！這茅草真可惡，看著綠得可愛(ài)，一旦抓在手上，就會(huì)劃破手指的。我只好坐在一邊眼巴巴地望著他們手里的小貓或小狗。羨慕得要死，心中不免憤憤然，哼，奶奶給我疊的紙船比你的小貓好多了。想歸想，最終還是沒(méi)有”征服“茅草。

　　我家院子里有兩棵杏樹(shù)，每到夏天，我都搬著小凳子到院‘乘涼，杏樹(shù)象一頂大傘，遮住似火驕陽(yáng)，坐在樹(shù)下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意，仰頭望見(jiàn)綠葉中的一顆顆尚未成熟的大水杏，暗暗地咽著口水，盤(pán)算著什么時(shí)候才能大吃一頓。夜暮降臨了，天空好象掛上了黑色惟幕，幕布土點(diǎn)綴著一顆顆寶石似的星星，它朝我眨著調(diào)皮的眼睛，我就在它的逗引下睡著了。夢(mèng)鄉(xiāng)里，我終于吃到了甜甜的、香香的`大水杏，那甜甜的汁水溢出了我的嘴角。

　　清早，哥哥哥打聲招呼，一群孩子又跟著我們叫著，嚷著向村西小樹(shù)林跑去，打破了黎明的寂靜。樹(shù)林上空籠罩著一層乳白色的薄霧，給小樹(shù)林添了幾分神秘色彩。墨綠的枝葉輕輕抖綠茸茸的小草和艷麗的野花掛著晶瑩的露珠。

　　我們?cè)谶@兒捉迷藏或摘取無(wú)名的野花，玩夠了，就跑到爺爺?shù)墓系乩锶ァ？匆?jiàn)爺爺正坐在瓜棚的鋪上悠然地吸著旱煙，我們就偷偷摸到黃瓜架前，望見(jiàn)那密密的葉叢中或垂或隱地浮現(xiàn)著一根根黃瓜，大都是頂著花的脆生生的嫩黃瓜，翡翠一樣。但我們已經(jīng)顧不了許多了，都搶著要摘，聲音驚動(dòng)了爺爺家那只名叫大黑的狗，它肆意地朝我們狂吠著，大有撲上來(lái)之勢(shì)，我們都嚇得哭了，爺爺這才不慌不忙地走出了瓜棚，抖落煙袋中的煙灰，把它別到了腰間，看到我們這副狼狽樣，爺爺笑嗬嗬地笑了，給我們每人摘了一根黃瓜。于是，我們便啃看嫩黃瓜，撒腿又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　家鄉(xiāng)到處都有綠色，綠色也充滿(mǎn)了我童年的夢(mèng)幻，外婆家也是我玩耍的去處。那兒有好多好多的牽牛花，爬滿(mǎn)了柵欄，也爬滿(mǎn)了屋頂，一朵朵的牽�；�爭(zhēng)先開(kāi)放，看罷粉的粉潤(rùn)潤(rùn)、紅的紅艷艷、白的白絨絨、紫的紫汪汪。綠油油的葉片中探出了一只只小喇叭似的牽�；�，微風(fēng)吹來(lái)，枝葉搖搖，香氣飄一瞬。那淡雅素潔的風(fēng)姿使我多次想起了外婆給我講的牽牛花的故事，記得外婆給我講完后，我竟摘了一朵牽牛花，放在嘴邊吹了起來(lái)。外婆見(jiàn)狀疼愛(ài)地望著我說(shuō)：“傻孩子，只有傳說(shuō)中的牽�；ú艜�(huì)響，這個(gè)是不會(huì)響的。“從此我便帶著純真的童心幻想得到一朵傳說(shuō)中的牽�；ā�

　　童年，家鄉(xiāng)，那樹(shù)林，那池塘和那淡雅素潔的牽�；ā�—構(gòu)成了一本多么美麗的七彩畫(huà)冊(cè)，每當(dāng)翻起這本畫(huà)冊(cè)，多少次牽動(dòng)著我的心，留給了我多少甜美的回憶。

童年初中作文 篇2

　　不知你曾記否，那個(gè)天真無(wú)邪的快樂(lè)年代，那個(gè)布滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的年華。

　　歲月的風(fēng)吹著生命之樹(shù)，生命之樹(shù)慢慢搖曳，猛然落下一片發(fā)黃的葉子，我才發(fā)現(xiàn)，地下的十五片葉子布滿(mǎn)灰塵，這片葉子落下就是第十六片了，我把“他們”放在手心仔細(xì)端詳。

　　第一片：我呱呱墜地，家人把我抱起來(lái)，心愛(ài)的看著。

　　第二片：我在地上爬，媽媽把我抱起來(lái)，親了一口，

　　第三片：我在樹(shù)林里蹣跚的學(xué)這走步，口中傳來(lái)“咿咿呀呀”的聲音。

　　第四片：在父母的呵護(hù)下，我開(kāi)心的成長(zhǎng)。

　　第五、六、七片：在幼兒園老師的`懷抱中，吮吸著精神食糧，與小伙伴打鬧，有一次竟尿在老師家床上，老師幫我穿鞋、系鞋帶。老師，我的啟蒙老師，伴著幼小的我渡過(guò)無(wú)憂(yōu)的年華，

　　第八、九、十、十一、十二片：在小學(xué)五年里，朋友伴隨這我，我們?cè)谝黄�，就像親兄弟，無(wú)話(huà)不說(shuō)，在小學(xué)，是我十六年來(lái)最輕松、最快樂(lè)、最美好難忘的時(shí)光。

　　第十三、十四，十五片：升入初中，學(xué)習(xí)緊張，有很大的壓力，但緊張之于我交到了幾個(gè)鐵哥們，學(xué)習(xí)上互相比較，生活上互相照顧，好的跟一個(gè)人似的，隨著年齡的增大，年少愈來(lái)愈遠(yuǎn)……

　　第十六片：我不能看了，時(shí)光逐漸飛逝，年少逐漸遠(yuǎn)去，還有很多路要走，還有很多事要做！

　　童年遠(yuǎn)去，但我們正處于滿(mǎn)腔青春之火的花季，為祖國(guó)去燃燒我們的青春之火吧！

童年初中作文 篇3

　　我的童年是多姿多彩的，也是有著豐富滋味的。有時(shí)我覺(jué)得它是甜的，有時(shí)我覺(jué)得它是酸的，有時(shí)我覺(jué)得它是苦的，有時(shí)我覺(jué)得它是辣的，還有時(shí)我甚至覺(jué)得它是透著一絲咸味兒的……

　　甜

　　童年很多時(shí)候是讓我無(wú)比甜蜜的。記得有一次，我和爸爸去常州嬉戲谷游玩，那里有許多好玩刺激的設(shè)施。我不僅玩了過(guò)山車(chē)，還下水游泳了。游泳時(shí)，我感覺(jué)特別有趣。我一會(huì)兒在水中拍打著水面，讓水花濺得我和爸爸滿(mǎn)臉都是。爸爸笑著，我也笑著。一會(huì)兒我又用手當(dāng)舀子，托起一捧水，就潑向我爸爸�？匆�(jiàn)爸爸被我潑得眼睛都睜不開(kāi)了，我樂(lè)得在水中手舞足蹈，差點(diǎn)兒仰面倒到水下去了。這種滋味，到現(xiàn)在我都覺(jué)得快樂(lè)甜美。

　　酸

　　童年，有時(shí)又讓我感到了酸楚。有一次，我和朋友梅梅一塊兒玩耍。起初，我們玩“盲人摸象”的游戲，玩得很開(kāi)心。可是，當(dāng)輪到她當(dāng)“盲人”時(shí)，我一不小心踩到了她的左腳，她隨后就“撲通”一聲摔了個(gè)“狗啃泥”。她一邊摸著自己的左腳，一邊哭了起來(lái)。我知道她一定很疼，我心想：“糟了！今天我惹禍了！”媽媽一聽(tīng)到哭聲，趕緊過(guò)來(lái)。一看見(jiàn)梅梅哭泣，便安慰她。當(dāng)時(shí)，媽媽眼里只有摔倒在地的梅梅，都不再正眼看我一眼，我的緊張他絲毫也沒(méi)有關(guān)心。我心里覺(jué)得很委屈，鼻子酸酸的，一個(gè)勁兒地想流淚了。

　　苦

　　童年，有時(shí)是苦澀的。有一次期中考試，我各門(mén)功課都考得不太理想。中午，我?guī)е�老師給的分?jǐn)?shù)單，膽戰(zhàn)心驚地交給了媽媽。媽媽接過(guò)單子，才一看，臉色立刻就變了。她嚴(yán)厲地說(shuō)：“你怎么考了這么一丁點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”見(jiàn)我沒(méi)吭聲，她又提高了嗓門(mén)，大聲責(zé)備：“你考了這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)，怎么好意思拿給我看？……”聽(tīng)著媽媽那一句句責(zé)備的話(huà)語(yǔ)，我的`心里充滿(mǎn)著苦味兒。

　　辣

　　童年難免也會(huì)嘗到辣的滋味兒。我很喜歡教我們作文的儲(chǔ)老師。可是，這些日子我寫(xiě)的作文一直都不太理想。今天一來(lái)，別的孩子都有課外書(shū)在讀，而我卻無(wú)所事事，因?yàn)槲矣滞�記帶課外書(shū)。儲(chǔ)老師見(jiàn)了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并且說(shuō)對(duì)我有些失望。我一聽(tīng)臉上火辣辣的，覺(jué)得丟臉極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　這是我童年的百般滋味，不過(guò)，還是甜味最濃。很多時(shí)候，我都覺(jué)得生活無(wú)比甜蜜。我愛(ài)我這五味雜陳的童年時(shí)光，真想永遠(yuǎn)留住這幸福的時(shí)光。

童年初中作文 篇4

　　關(guān)于童年，已不知要如何提筆，恍惚中只覺(jué)得那是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，煙火在空中綻放，久久未落。夢(mèng)里的人，沉浸在那天真的時(shí)光里，用盡一生筆墨，也未能勾勒出相思的輪廓。怨我靈思枯竭，還是要怨它情緣太多。童年的影，這樣一寸寸被剝離，又一念念被憶起，遠(yuǎn)的、近的、清晰的、模糊的。那些人，歿了；那些事，舊了；那些時(shí)光，終究過(guò)去了。只是，長(zhǎng)大后，偶然想起那段回不去的光陰，心，還是會(huì)莫名刺痛。

　　童年是一個(gè)奇妙的詞。提起，便不自覺(jué)想到了故鄉(xiāng)，想起故鄉(xiāng)，又不禁想起了那輪明月�！爱�(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸�！庇讜r(shí)讀這句詩(shī)，已驀然心醉。讀著念著，便覺(jué)得口舌生香，當(dāng)時(shí)的明月，還高高掛在樹(shù)杈上，淡淡的月光里，有彩云的驚鴻影。那字句里的“當(dāng)時(shí)”，隱藏了多少日日夜夜的光陰？當(dāng)時(shí)，柳樹(shù)吐著嫩芽，我們躲在草地里摘花；當(dāng)時(shí)，明月高高懸掛，照著天空中的紅霞；當(dāng)時(shí)童年還沒(méi)走遠(yuǎn)，時(shí)間還沒(méi)分叉。所以啊，當(dāng)時(shí)的一切都那么完美無(wú)瑕。最難忘，每個(gè)黃昏之時(shí)，遠(yuǎn)方的大人，擔(dān)起一擔(dān)擔(dān)扁擔(dān)，踏著漫天紅霞走來(lái)，水搖晃濺出，滴滴灑灑，那一路掉落的水珠孕育了童年路上的花花草草。記得，那時(shí)的我還小，走路還不穩(wěn)，卻扎著兩個(gè)牛角辮倔強(qiáng)跟在你身后，一路跑跑跳跳哭哭鬧鬧。那路旁搖曳的花兒，有多少支被我摘落，丟棄在無(wú)人知的角落里。那時(shí)的你，還未老去，看著稚氣的我，無(wú)奈笑笑，然后摟我在懷，哄哄抱抱。那時(shí)，童年正好，時(shí)光都在，我呀呀學(xué)語(yǔ)，你背影還未蹣跚。我躲在你身后，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)花落，聽(tīng)溪水淺流，聽(tīng)時(shí)光輕囈，聽(tīng)我長(zhǎng)大的.聲音和你老去的聲音，一聲聲，美地要命，痛地清醒。

　　曾經(jīng)，不懂時(shí)光為何物，只想安然度年華。在平淡中看時(shí)光輕擦。種一棵樹(shù)，等候來(lái)年結(jié)果長(zhǎng)大，采一朵花，別在耳后對(duì)影溪流�？v然，身旁有再多聚散悲歡，也不用理會(huì)，只管安心守護(hù)童年里種下的枝芽。曾經(jīng)，細(xì)數(shù)蝴蝶落花，在清風(fēng)中沐浴艷陽(yáng)，臨一張字帖描一幅畫(huà)，聽(tīng)一首兒歌喝一杯茶�？v然，人世紛擾無(wú)常，這顆心亦能淡然焚香。曾經(jīng)，看四季輪回變換，聽(tīng)歲月低吟淺唱，在紅塵中織網(wǎng)，于流年里種菊�？v然，人生苦短，生死無(wú)常，也能邊走邊唱，留一抹余白給自己想象。曾經(jīng)，無(wú)心守得那份天真，無(wú)心了悟那句箴言，也在不知不覺(jué)中，把冷暖一一嘗遍。當(dāng)年散落的天真，如今都堆成了碎片。曾經(jīng)，不去想童年，不去期許，不去抱怨，可默默流年，也只是一瞬間，時(shí)光圈不住浮生的倒影，一更一歲，也不過(guò)恍惚而已。

　　曾讀那本繪畫(huà)的詩(shī)文書(shū)，至今亦忘不了那字句間一撇一捺的禪意。只一老者，一孩童，一山巒，一古松，便把那句“只在此山中，云深不知處”的意境完美地勾勒出來(lái)。深山，行人，孩童，淡淡流闌風(fēng)，寥寥霧林氣，一花一草，一樹(shù)一葉，便是一個(gè)世界了。云霧蒼茫，所以孩童望不到天，看不清路，正如隔著逝去的時(shí)光，想望也望不到前方路。這寸禪意的光陰，這段凄迷的歲月，不知如何收藏。經(jīng)年之后，當(dāng)童年不再，回首輕叩，那句云深處藏了所有年輕的歲月。云深似海，只是時(shí)光不再。那拂過(guò)的印著詩(shī)文的泛黃紙張，承載了一切歡清薄涼。一頁(yè)頁(yè)，一行行，都是如今回不去的年少過(guò)往。再讀起這句詩(shī)，只覺(jué)得再也尋不回當(dāng)年的感覺(jué)，反倒是心中荒草凄凄，遍地荒涼。時(shí)光把一切的安穩(wěn)碾碎了，再狠狠交到人的手上，扔掉，不忍心，守著，又難放。就這樣靜靜思量，終于明白了那句話(huà)：再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過(guò)時(shí)光。原來(lái)當(dāng)童年離開(kāi)后，五指用力緊握的，也都只是生活的摸樣，而不再是純粹的時(shí)光。

　　或許不能再想，因?yàn)闀r(shí)間都已過(guò)去。從前不喑世事的孩子，已經(jīng)長(zhǎng)大了。抬頭望望天，一切都像是昨天，流闌風(fēng)煙，俱凈安然。只是心里清楚地明白，過(guò)去終究是過(guò)去了，不管有多不舍多懷念，這一切都無(wú)可阻擋。如果有一天，日子顛簸著老去，我想回到童年里的老院子：種上一院子的桃花，等待桃樹(shù)開(kāi)支發(fā)芽。來(lái)年，或許能看到滿(mǎn)院桃花，結(jié)了果，分了叉，掉落的種子，又繼續(xù)長(zhǎng)大。那時(shí)，我坐在庭院里，閉著眼，聽(tīng)雨落，聽(tīng)艷陽(yáng)，聽(tīng)寂寞的時(shí)光，緩緩流淌。遠(yuǎn)處的明月，高高掛著，不言不語(yǔ)，就能讓人安心，那時(shí)我可以笑著猜，誰(shuí)家的孩子，又偷摘路旁的野花？擔(dān)著扁擔(dān)的大人，定然不經(jīng)意澆灌了花草。所有還未長(zhǎng)大的人，都沉浸在長(zhǎng)不大的童年過(guò)往里，不能自拔。那時(shí)的我，一定是笑著，不歡喜不悲傷，靜靜地沉醉在月光里，守候著這一份老去的地久天長(zhǎng)。

　　日暮風(fēng)煙，折煞多少人，這一世的好時(shí)光，一須臾間即散。不想，不念，把辛酸恨憾，植入筆尖。提筆，落字，不過(guò)一句：當(dāng)時(shí)明月在。

童年初中作文 篇5

　　充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留戀啊!可美好的時(shí)光總是跟隨著歲月流逝了。記得有一次，爸爸帶我去打預(yù)防針。到了那里，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)小孩號(hào)啕大哭。看見(jiàn)護(hù)士手上的針：又細(xì)又尖。見(jiàn)此情景，我連忙叫爸爸回家，可爸爸卻說(shuō)：“預(yù)防針總要打的`，不然明天再來(lái)打，不過(guò)明天再打針頭會(huì)更粗更尖。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我心想：到底是今天打呢，還是明天打呢?爸爸說(shuō)明天打針頭會(huì)更粗更尖，還是今天打吧!輪到我了，我一屁股坐上椅子，屁股都沒(méi)坐熱護(hù)士就拿了針出來(lái)。她先叫我左手叉腰，然后幫我抹了些藥水在手臂上。要開(kāi)始了，針頭向我的手臂下來(lái)了。我壯了壯膽子，告訴自己不要怕，其實(shí)一點(diǎn)都不疼。打下去的時(shí)候就像被蚊子叮了一下，不用怕的。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，就已經(jīng)打完了。護(hù)士笑了笑，說(shuō)：“真勇敢!”我聽(tīng)了心里美滋滋的�；氐郊�，我可高興了，從此我再也不怕打針了。

　　其實(shí)打針并沒(méi)有我們想象中那么可怕，所以我們不必把打針看成敵人的，應(yīng)該把打針看成朋友，因?yàn)樗�既不疼，又可以預(yù)防多種疾�。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核病;白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng);脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎;麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。所以我們要勇敢地打預(yù)防針。當(dāng)病菌侵入體內(nèi)時(shí)，沒(méi)有打預(yù)防針的，細(xì)胞就會(huì)堅(jiān)持不住;而有打疫苗的就能消滅它們。

童年初中作文 篇6

　　童年就像那散落在海灘上一枚枚色彩斑斕的貝殼，也像閃爍在夜空的璀璨的繁星，數(shù)不勝數(shù)。今天我就撿拾一枚貝殼，同大家一起來(lái)分享它的燦爛的光澤。

　　記得有一次，我在草叢旁看見(jiàn)一群螞蟻，于是我蹲在草叢邊看他們的一舉一動(dòng)。

　　一只只的螞蟻成群結(jié)隊(duì)，邁著整齊的步伐，像一個(gè)個(gè)手持利劍的戰(zhàn)士，向前方進(jìn)軍，我沿著它們的足跡，一路走來(lái)，只見(jiàn)他們的方向是通往前面的“小米山”，它們似乎嗅到了米香，按捺不住自己心中的`喜悅，走得更快了。

　　可是，它們不知道天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，雖然已經(jīng)翻山越嶺，闖過(guò)了一路上的艱難，但是還是有許多的災(zāi)難會(huì)從天而降。

　　我拿了些水，在它們面前灑，封鎖了它們前進(jìn)的路。誰(shuí)知它們臨危不懼，改變了前進(jìn)的方向，一轉(zhuǎn)身，又踱著步子走了起來(lái)。我一次次用水封鎖它們前進(jìn)的路，但它們沒(méi)有放棄，它們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，我想出了一個(gè)辦法，把它們圍在中間，螞蟻們面對(duì)著四周的汪洋大海，一個(gè)個(gè)都亂了手腳，措手不及，一個(gè)個(gè)都在原地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，為首的螞蟻領(lǐng)頭，讓螞蟻排成一字長(zhǎng)陣，后面的螞蟻爬上前面螞蟻的背，下面的螞蟻死了，后面的螞蟻就接著往上爬。雖然都最后它們死傷了大半，但逃出汪洋的螞蟻還是把“小米山”拖回了洞里。想不到小小的螞蟻竟然還有犧牲精神呢。

　　童年就是一張潔白的紙，我們就是五彩繽紛的彩筆，畫(huà)出絢麗多彩的畫(huà)。

　　教師評(píng)語(yǔ)：讀了這篇習(xí)作，我不僅想到了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，千姿百態(tài)的昆蟲(chóng)在一位偉大的科學(xué)家眼里尚且趣味無(wú)窮，那么在一個(gè)孩子的眼中，更是一個(gè)奇特?zé)o比的世界。所以，一個(gè)對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心的孩子，便蹲在那草叢旁，與那小小的螞蟻斗智斗勇，并用他平實(shí)的文字為每一位讀者傳遞一份童趣。

童年初中作文 篇7

　　最近總有要哭的感覺(jué)，總是很憂(yōu)傷的。

　　我從學(xué)前班就在33班了，班里的同學(xué)我都熟悉不過(guò)了，我在這個(gè)班里有過(guò)傷心的事也有開(kāi)心的事。3年級(jí)時(shí)，我還風(fēng)風(fēng)火火的和男同學(xué)打架（只是打打鬧鬧的哦！～～），同時(shí)我認(rèn)識(shí)了雅。那時(shí)我們什么也不懂，總是在一起干壞事。有一次的事我印象最深了，某天是我扛課間餐，（是下雨天）我把包包拿去給老師，雅也在，我們共同商量了一個(gè)陰謀。我們呢把磚頭上的雨水弄到包子上，唉！不知道老師后來(lái)吃了那個(gè)包子沒(méi)。

　　就這樣過(guò)了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，我們還是這樣的瘋玩著，直到那一天。我們的友誼被我毀了，其實(shí)我也不記得什么事了，只知道那天我們都哭了，我親手剪斷了友誼線(xiàn)。

　　后來(lái)我和雯雯座在一起，我知道雯雯和我只是玩伴罷了，她和我在一起座了這么多個(gè)學(xué)期，什么都經(jīng)歷過(guò)了，。但是我和她的不是同一類(lèi)人，我喜歡和別人聊自己的心里話(huà)，而雯雯喜歡玩無(wú)聊的.游戲。我和她也只能成為玩伴了。雯雯很好的，但是和她太好來(lái)往，就不行了，她太孩子氣了，太任性了。會(huì)無(wú)理取鬧的做些小孩子做的事。

　　我始終忘不了雅，她的性格和我一樣，不服輸。她是那么的敏感，現(xiàn)在6年級(jí)了，她和我都長(zhǎng)大了，不會(huì)因?yàn)橐郧暗氖略俳锝镉?jì)較了。但是我和她始終都是有距離的，她不像以前那么信任我了吧！我不想再遺憾下去了，所以我不想拒絕她叫我做的事，可能雯雯說(shuō)對(duì)了，我真的是在補(bǔ)償她。我又能怎么做呢？我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了。

　　·好想大哭一場(chǎng)啊！真的好煩，為什么要讓我認(rèn)識(shí)雅？為什么我的路就這么忐忑？以前不知道珍惜，到現(xiàn)在才知道后悔。真的要珍惜時(shí)間了，朋友你到底是什么？我怎么就這么迷惑呢？不想這么多了。

　　找個(gè)地方大哭一場(chǎng)就好了，但愿雅和雯雯都有一個(gè)美好的晴天。我會(huì)祝福你們的。

　　我也想告訴大家要珍惜友誼��！不要因?yàn)樾∈戮褪�去了知心的朋友呀！不要再和我走同樣的路了�?/p>

童年初中作文 篇8

　　大概是小學(xué)二年級(jí)，有一次學(xué)校組織廣播操比賽，同學(xué)們都很認(rèn)真地參加了（那時(shí)候?qū)�這種事很熱心，能參加也非常高興）。當(dāng)時(shí)都穿著白襯衣，很認(rèn)真地排著對(duì)把操做完。比賽完后，老師（記不清是姓楊還是姓朱了）讓寫(xiě)篇作文，自己就把比賽描述了一下（很簡(jiǎn)單的那種），因?yàn)樵诒荣惤Y(jié)束后我看到別的班的同學(xué)非常高興，我當(dāng)時(shí)想可能我班輸了。當(dāng)時(shí)自己不知道作文如何結(jié)尾，就想著把整個(gè)過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，于是就這樣寫(xiě)道：“比賽結(jié)束了，我們班輸了”。老師后來(lái)念作文，念到這一句，停下來(lái)問(wèn)我：“我們班贏了呀？怎么是輸了？！”當(dāng)時(shí)自己臉窘的紅紅的，不知道說(shuō)什么好。（比賽成績(jī)是作文交上去后才公布的。）同學(xué)的作文沒(méi)有一個(gè)是像我這樣的。他們的結(jié)尾都沒(méi)寫(xiě)到比賽結(jié)果，很多是“比賽結(jié)束了，我們高興地回家了�！薄ⅰ拔覀兘裉旆浅８吲d”這樣的.。

　　事隔多年我就想：同學(xué)們?cè)趺淳湍敲绰斆髂兀克麄冏魑牡慕Y(jié)尾怎么就能寫(xiě)得這么好呢？由次可見(jiàn)，其實(shí)我打小就不是聰明的，怎么大了后被人認(rèn)為是聰明的呢？

童年初中作文 篇9

　　童年是一首歌，一首快樂(lè)的歌;童年的往事就像美妙的小音符，活波、動(dòng)聽(tīng)令我久久難忘。

　　那是一個(gè)桃花盛開(kāi)的三月，我過(guò)生日，招呼了幾個(gè)好朋友，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕。看著香甜又漂亮的蛋糕，我們的口水都要流出來(lái)了，我把蛋糕分成九分，每人一份，有兩個(gè)淘氣的好朋友把奶油涂在別人的臉上;有的朋友很貪吃，自己的蛋糕吃的差不多了，就趁別人不注意，把別人的蛋糕拖走，害的我們不得不把蛋糕一口吃掉;有的'朋友防止自己的蛋糕被偷吃，把奶油舔掉，口水滴到蛋糕上，這樣就沒(méi)人敢吃了。我們一邊吃著，一邊鬧著，滿(mǎn)臉全是花花綠綠的奶油，好像一只只小花貓。

　　還有一次，我和好朋友幾家人去漂流，我們商定進(jìn)行一場(chǎng)比賽，勝利者有獎(jiǎng)。當(dāng)船劃到一半的時(shí)候，我看著清澈的河水，看見(jiàn)水里游動(dòng)的小蝦，忍不住想跳下去，于是我大聲喊：“我想游泳。”說(shuō)完就跳到水里，河水凉涼的，一點(diǎn)也不深，我模仿著游泳的姿勢(shì)，在水里比劃著。這可嚇壞了叔叔們，他跳下來(lái)一把把我揪住，像拎著一只小雞一樣把我揪上了船，差點(diǎn)揍我，其實(shí)我心里覺(jué)得自己特別勇敢;一個(gè)坡上去，船里進(jìn)了許多水，我渾身濕漉漉的，忽然想尿尿�？墒桥赃吶�是叔叔阿姨，多不好意思啊，我實(shí)在憋不住了，尿就順著褲腿落到船里。我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我要尿尿”。叔叔說(shuō)：“站起來(lái)尿吧，沒(méi)事。”“可是，我已經(jīng)尿完了!”“啊?什么，我們泡在你的尿里面?你這個(gè)臭小子�！笔迨遄鞒龊芸鋸埖臉幼�，用漿往外面舀水，我當(dāng)然也要幫忙。伙伴們的船得了第一名，我們被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，他們可不知道我們有這么多小插曲。

　　想起這些童年的事，我還笑得前仰后合，快樂(lè)的童年就像一張張照片，展現(xiàn)在眼前，快樂(lè)的童年往事，就像天上的星星，一閃閃……

童年初中作文 篇10

　　我站在夢(mèng)的田野上，與童年的我相逢。我看著她在彼端無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地笑，我多想抱抱她，告訴她不要長(zhǎng)大，這片田野屬于你，這片天空屬于你，這片赤誠(chéng)屬于你，這是我許你最美的夢(mèng)囈，讓我任性一回，把夢(mèng)留給你。

　　擁抱過(guò)后，就說(shuō)再見(jiàn)，只愿笑靨依舊。

　　故鄉(xiāng)的夏夜，有亮亮的繁星，有陣陣的涼風(fēng)，有聲聲的蛙鳴。彼時(shí)我還是一個(gè)小小的孩子，但我卻如此眷念這片土地。奶奶輕輕搖著蒲扇，說(shuō)著古老的故事，我聽(tīng)著，睜著大大的眼睛，童顏映著白發(fā)，天地給了我們和諧。抬頭看天，是故鄉(xiāng)的天空，深邃迷人，一顆、兩顆、三顆，那么多的星星，像我腦海里關(guān)于故鄉(xiāng)的記憶。透過(guò)兒時(shí)的瞳孔，恍然明白何謂鄉(xiāng)愁。

　　我的心那么小，小到只能裝下一個(gè)幼時(shí)的我；我的心又那么大，大到想裝下一整片天空。

　　故鄉(xiāng)的夜是寂靜的，故鄉(xiāng)的白天也不喧鬧，只是寧?kù)o。卻似大片留白的中國(guó)水墨畫(huà)，留給我無(wú)限思念。

　　我若用思念為筆，必畫(huà)出那棵棵淡雅清秀的槐樹(shù)。忘不了，槐花飄香的日子，那么近，又那么遠(yuǎn)。如今，它們可都還在？還有調(diào)皮的孩子在槐花下嬉鬧，讓你們不孤獨(dú)地開(kāi)一樹(shù)寂寞嗎？有吧，只是換了模樣。我曾搖晃你的枝頭，沉甸甸的，垂著串串槐花，花雨漫天飛揚(yáng)，便芬芳了我一個(gè)童年的夢(mèng)。

　　若以想念為墨，我必飽蘸濃情的一筆，勾畫(huà)出那些年我們放蕩不羈的笑臉，一筆一畫(huà)，刻畫(huà)每一個(gè)孩子的眉眼，畫(huà)出的依舊是童年的模樣。愿一切安好，你我兒時(shí)歡顏不變。

　　故鄉(xiāng)的那棵大桑樹(shù)又綠了滿(mǎn)枝吧，可有掛上紫紅色的'桑葚果？我常常想，兒時(shí)陪伴我身邊的小伙伴可有偶爾想念，那些年滿(mǎn)嘴染上紫紅色漿果汁的日子？那是我生命里的瑰寶，我甚至不敢輕易想起它們，因?yàn)樘�美而不敢沉淪，現(xiàn)在的我沒(méi)有了無(wú)限懷念童年的資格。我曾試著像兒時(shí)的我那樣大笑，那樣放肆地哭，可是每次表情都凝固在了臉上。我已記不清那時(shí)的自由與放縱，是不是很可悲。

　　故鄉(xiāng)河里有蘆葦，蘆葦開(kāi)淡紫色的蘆絮，會(huì)隨風(fēng)飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。蘆葦叢里掩埋著青石板，會(huì)有小魚(yú)小蝦時(shí)時(shí)光臨，親吻斑駁的青石。我們綰起褲腳，踏著水，歲月荏苒間，便不復(fù)從前。我的童年即我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)即我的童年。再也回不去，便要揮手說(shuō)再見(jiàn)。

　　我匆匆跑過(guò)少年時(shí)，歲月又要推我去遠(yuǎn)方。惟有夢(mèng)的田野，不曾改變。

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