我和烏塔比童年作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的`我和烏塔比童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人游歷歐洲的故事。學(xué)了之后，這篇課文讓我受益匪淺。

　　烏塔，一個普通的14歲女孩，為了這次旅行足足準(zhǔn)備了三年時間。她在家中就已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程，并且閱讀了很多與要游歷的這些國家的有關(guān)書籍；為了掙旅費，每個周末她都去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩烏塔，所有的旅費都是用自己勤勞的雙手掙來的，而我們呢？一到有困難時就找爸爸媽媽幫忙，。周末時，還給爸爸媽媽要零花錢買東西吃。烏塔的自立性很強(qiáng)，年僅14歲，就一個人游歷了法國、瑞士、奧地利等地區(qū)國家，他的爸爸媽媽認(rèn)為，每天鍛煉孩子就是在愛孩子，就像烏塔說的那樣：愛孩子，為什么就不讓他們自己出去玩？再看看我，別說出國了，在國內(nèi)我也不敢自己一個人出去玩，頂多就周六周日和朋友一起去公園玩，那還得讓爸爸媽媽陪著呢！

　　烏塔在家中怎么做的呢？她自己的事情自己做，衣物自己整理，房間自己收拾。而我呢，在家中像個小公主一樣，在諾大的皇宮里舒服地生活。有時候作業(yè)還需爸爸媽媽督促才能寫完，媽媽不提醒紅領(lǐng)巾總忘帶反正，生活中沒有爸爸媽媽，我很難獨立生活下去。

　　學(xué)了這篇課文，我也要向烏塔學(xué)習(xí)，要變成一個堅強(qiáng)、自立的美德好少年。不做爸媽手中牽線風(fēng)箏，我要做一只在蔚藍(lán)天空下翱翔的雄鷹。不要做讓爸媽天天捧在手心的小寵物，我要做在草坪上快樂玩耍的頑強(qiáng)女孩。爸爸媽媽們，請放開你們溫暖慈愛的雙手，讓我們嘗試著頑強(qiáng)地生存下去，這樣我們這一代才能很快地長大，成為明天的強(qiáng)者！

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