星星月亮我們的童年_初中記敘文

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的星星月亮我們的童年_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　每年中秋前夕，我都會和瀟瀟一起出現(xiàn)在房頂，抬著頭看星星月亮。這不是單純也不是天真，而是孩子最真實的姿勢。

　　我們對著夜空許愿，然后互相祝福愿望成真。接著回想去年許下的愿望，懷念失去的分分秒秒，快樂種種�；蛘邅砩弦欢握勗�，說說星星講講月亮：瀟瀟，你覺得月亮孤單嗎？怎么會孤單？你沒看見滿天星星都陪著她嗎？可星星是星星，月亮是月亮，名字不同，樣子不像，心靈怎么會相通呢？好吧，就算這樣，可是太陽無時不刻地照耀著她，至少她會很溫暖吧！

　　說到這里，我們相視一笑，向陽光一樣溫暖。關(guān)于這樣的話題每年都有，而內(nèi)年都在一聲輕快的笑聲中結(jié)束。隨著時間推移，我們的心情也隨之發(fā)生了微妙的變化。

　　今人不見古時月，古月曾經(jīng)照今人。也許這就是成長給我們帶來的'變化吧。我們會開始懷念以前的自己，那個看著星空就會開始胡思亂想的自己。因為老師、家長、作業(yè)、成績早已占據(jù)了我們的大部分生活，以至于童年的星星月亮門被擠壓得喘不過氣，我們時間再去關(guān)心她們了，或許我也看不到她們了。于是我試試吧，真的是這樣，黑漆漆的夜空里一顆星星也沒有，只有一個半明半昧的月亮掛著，此時她更孤獨了吧。瀟瀟說不會，你看五顏六色的路燈、霓虹燈都照著她，她仍然會很欣喜的。我笑了，告訴她說，瀟瀟就是瀟瀟，永遠(yuǎn)那么樂觀喔，瀟瀟嘟起嘴：那有小時候快樂呢，本以為我會童心不泯，可我再也見不到我的童年了，就這樣的轉(zhuǎn)瞬即逝間，童年這個快樂的孩子就跑到了終點，調(diào)皮地留給了我最后的笑，就這樣消失了。

　　我點了點頭說：是啊，走過的是童年，迎來的是青春；星星我們看不見了，有朝一日我們也會看不見月亮的。怎么辦呢？別浪費青春，也用不著刻意珍惜，只要充實地過好每一天；就算看不見星星、看不見月亮，就算星星月亮再被排擠。無論如何，我們每一個人的內(nèi)心深處總有一席之地會留給星星月亮，留給童年青春。