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我跟凡卡比童年作文650字

時(shí)間:2025-07-24 15:16:14 小英 童年 我要投稿
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我跟凡卡比童年作文650字(通用11篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我跟凡卡比童年作文650字,歡迎閱讀與收藏。

我跟凡卡比童年作文650字(通用11篇)

  我跟凡卡比童年作文650字 1

  我的書桌靠窗,清晨的陽光總會爬上數(shù)學(xué)練習(xí)冊,把 “雞兔同籠” 的題目照得暖融融的。這時(shí)我總會想起凡卡,那個(gè)在莫斯科鞋匠鋪里,蜷縮在過道角落寫家書的男孩。他的筆尖劃過信紙時(shí),會不會也渴望這樣一束陽光?

  凡卡的童年被學(xué)徒的鞭子抽得生疼,而我的童年藏在媽媽熱好的牛奶里。他要在冰冷的清晨劈柴、提水,稍有差池就遭毒打;我賴在被窩里時(shí),爸爸會把校服烘得暖暖的。他寫信求爺爺帶他回鄉(xiāng)下,哪怕吃黑面包都覺得香甜;我卻對著餐桌上的紅燒肉挑肥揀瘦,嫌?jì)寢屪龅?糖醋排骨不夠酸。

  傍晚的書桌前,臺燈亮得像個(gè)小太陽。我鋪開信紙給遠(yuǎn)方的筆友寫信,字跡工整,用詞考究。凡卡的信沒有地址,沒有郵票,只有模糊的 “鄉(xiāng)下爺爺收”。他不知道,這封浸著淚水的信,永遠(yuǎn)到不了目的地。而我的信會蓋上郵戳,穿越山河,收到滿頁溫暖的回復(fù)。

  陽光移過練習(xí)冊,我突然讀懂凡卡信里的每一個(gè)字。原來我每天抱怨的平凡日子,正是他用整個(gè)童年渴求的奢望。

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  我的書包里裝著課本、彩筆和媽媽準(zhǔn)備的小餅干,凡卡的手里卻攥著冰冷的斧頭。這兩樣?xùn)|西,丈量出我們童年的天壤之別。

  凡卡在九歲就成了 “學(xué)徒”,每天要給老板的`孩子搖搖籃,要被老板娘用魚嘴戳臉,要在雪地里為顧客送鞋子。他的 “課本” 是發(fā)霉的皮革,“作業(yè)” 是永遠(yuǎn)做不完的雜活。而我背著卡通書包走進(jìn)校門時(shí),老師會笑著摸摸我的頭,課堂上有多媒體課件把課文變成動畫片,課間還能和同學(xué)在操場上跳皮筋。

  凡卡夢里的 “課堂”,是鄉(xiāng)下爺爺種的蘋果樹,是泥鰍在田埂上鉆來鉆去。他最大的愿望是回到村子,哪怕沒有課本,能和小伙伴追著蝴蝶跑就夠了。我卻在教室里數(shù)著下課鈴,嫌四十分鐘的課堂太漫長,抱怨奧數(shù)班占用了周末。

  那天整理書包,發(fā)現(xiàn)夾層里有顆融化的奶糖,黏住了半張手抄報(bào)。我突然想起凡卡信里寫的:“老板的小崽子偷吃了我的面包,我連渣都沒嘗到! 原來我隨手丟棄的零食,是他踮腳張望的幸福;我厭倦的課堂,是他永遠(yuǎn)到不了的遠(yuǎn)方。

  合上書包時(shí),我輕輕拍了拍它。原來這帆布包里裝著的,不只是書本,還有凡卡從未擁有過的、沉甸甸的希望。

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  凡卡寫信時(shí),一定無數(shù)次想起爺爺?shù)臍盅ァD请p裹著稻草的鞋子,曾帶著他在鄉(xiāng)下的雪地里趕路,靴底的溫度是他童年唯一的暖。而我的爺爺,此刻正對著手機(jī)屏幕笑,視頻里的他舉著剛摘的橘子,問我周末想不想吃。

  凡卡的爺爺是守夜人,在老爺?shù)那f園里敲梆子。祖孫倆最溫暖的記憶,是在圣誕節(jié)前夜,爺爺帶著凡卡砍圣誕樹,樅樹的清香里混著爺爺煙斗的味道,F(xiàn)在的我,每個(gè)周末都能和爺爺視頻,他會教我包粽子,會給我講他年輕時(shí)的故事,手機(jī)信號把千里之外的牽掛變成觸手可及的陪伴。

  凡卡怕爺爺收不到信,在信里畫了個(gè)歪歪扭扭的信封,寫著 “鄉(xiāng)下爺爺收”。我給爺爺發(fā)消息,秒發(fā)秒回,還能配上撒嬌的表情包。他不知道爺爺是否還活著,只能對著空氣祈禱;我卻能隨時(shí)聽到爺爺?shù)穆曇,哪怕他在千里之外的老家?/p>

  視頻里,爺爺把橘子湊近鏡頭,說:“等你放假回來,樹上的橘子就甜透了。” 我笑著點(diǎn)頭,眼眶卻有點(diǎn)濕。凡卡永遠(yuǎn)等不到爺爺?shù)幕匦牛覔碛械拿恳淮我曨l通話,都是他用眼淚也換不來的團(tuán)圓。

  四、冬夜的暖爐與冰冷的地板

  我的房間有暖氣,冬天穿單衣都不冷。凡卡卻要在冬夜的地板上蜷縮著睡覺,老板的孩子一哭,他就得爬起來搖搖籃,手腳凍得像塊冰。

  凡卡的冬天是灰色的:莫斯科的雪下得又大又密,他卻沒有一雙完整的'鞋子,光著腳在雪地里跑,腳趾凍得通紅。我的冬天是彩色的:媽媽給我買了粉色的羽絨服,帽子上的絨毛軟軟的,手套里還藏著暖寶寶。我在暖氣房里吃著冰淇淋,看窗外雪花紛飛,覺得冬天真美。

  凡卡寫信時(shí),一定凍得握不住筆。他說 “店里的伙計(jì)們捉弄我,他們叫我偷老板的黃瓜,可我沒偷”,字里行間都是委屈。我做錯事時(shí),媽媽會先問我原因,爸爸會蹲下來和我講道理。凡卡的委屈只能藏在心里,我的眼淚永遠(yuǎn)有人擦。

  深夜的被窩里,暖氣管發(fā)出輕微的嗡鳴。我想起凡卡蜷縮在過道里,聽著老板一家的鼾聲,想象鄉(xiāng)下的星星。原來我習(xí)以為常的溫暖,是他用整個(gè)童年也焐不熱的寒冬。

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  我的書包里總有幾塊零花錢,是媽媽給我買冰棍的。凡卡卻連一塊黑面包都吃不上,他在信里哀求爺爺:“帶我離開這兒吧,我給您跪下了,我會永遠(yuǎn)為您禱告上帝!

  凡卡每天干著繁重的活,卻只能喝稀粥,老板吃剩下的魚骨頭都輪不到他。我在學(xué)校食堂挑挑揀揀,嫌番茄炒蛋太淡,把不愛吃的青菜偷偷倒進(jìn)垃圾桶。媽媽總說我浪費(fèi),我卻滿不在乎,直到讀凡卡的信時(shí),才看見他筆下 “黑面包的香味” 有多珍貴。

  我有儲蓄罐,里面的硬幣叮當(dāng)作響,攢夠了就買喜歡的漫畫書。凡卡沒有一分錢,他唯一的 “財(cái)富” 是對鄉(xiāng)下的回憶:爺爺講故事時(shí)的煙斗,泥鰍搖尾巴的樣子,還有蘋果樹上的鳥窩。這些在我看來微不足道的東西,卻是他對抗苦難的全部力量。

  放學(xué)路上,我買了一支草莓味的'冰棍,甜絲絲的涼意漫過舌尖。突然想起凡卡,他會不會在某個(gè)饑餓的午后,也幻想過這樣的味道?原來我隨手可得的甜蜜,是他永遠(yuǎn)無法觸及的夢。

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  我的童年里有很多笑聲:課堂上回答問題被表揚(yáng)的笑,和同學(xué)跳皮筋贏了的笑,生日時(shí)吹蠟燭的笑。凡卡的童年卻被哭聲填滿:被打時(shí)的哭,想家時(shí)的哭,寫信時(shí)眼淚滴在紙上的哭。

  凡卡在鞋匠鋪里,連笑的權(quán)利都沒有。老板的孩子哭了,他要挨打;老板娘生氣了,他要挨罵。他的笑聲只存在于回憶里:和爺爺在鄉(xiāng)下看星星時(shí),他咯咯地笑;追著泥鰍跑時(shí),他咧著嘴笑。那些遙遠(yuǎn)的笑聲,像微弱的星光,支撐著他在黑暗里活下去。

  我可以在課堂上大膽舉手,說錯了老師也會鼓勵我;可以在操場上放聲大笑,不用擔(dān)心吵醒老板的.孩子;可以抱著媽媽撒嬌,說今天不想練鋼琴。凡卡卻要時(shí)刻繃緊神經(jīng),連打個(gè)哈欠都怕挨鞭子。

  夜晚的臥室里,我對著日記本寫下今天的趣事,忍不住笑出了聲。窗外的月光很亮,像凡卡信里提到的鄉(xiāng)下的月亮。我突然明白,我的每一聲笑,都在替凡卡,替那些在苦難中掙扎的童年,綻放出應(yīng)有的光彩。

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  每個(gè)人都有屬于自己的童年,雖各色各樣,但都大同小雨,淘氣卻又幸福。同樣,我的童年也是美好的,就像一本小小的書,記載了各種喜怒哀樂,酸甜苦辣。但是,小凡卡的童年卻非常的凄慘。

  凡卡是一個(gè)孤兒,從小與爺爺生活,九歲的時(shí)候,小凡卡被爺爺送到城里的鞋匠那里當(dāng)學(xué)徒以維持生活。本應(yīng)在爸爸媽媽懷里撒嬌賣萌的年紀(jì),小凡卡卻被生活壓彎了腰,在鞋店里,可憐的小凡卡經(jīng)常受到伙計(jì)的欺負(fù),老板的呵斥及打罵。

  我與凡卡相比,簡直是天堂與地獄的區(qū)別。∥铱偭(xí)慣于衣來伸手,飯來張口,過著小公主般的.生活。我有疼愛我的父母,一起玩鬧的朋友,尊敬的師長,我的生活幸福極了。我雖然比凡卡大好幾歲,卻不能自理生活,我就像一塊磁鐵,爸爸媽媽就像鐵,整天圍著我轉(zhuǎn)。早上,媽媽風(fēng)雨無阻的送我上學(xué);晚上,家里有美味佳肴等著我。周末,我可以與爸爸媽媽去郊外野炊,也可以玩會兒電腦。我的童年雖有時(shí)因?yàn)椴宦犜挄ちR,但總體來說是很快樂的。

  凡卡的童年生活非常的悲慘。當(dāng)我睡在頭柔軟舒適的床上的時(shí)候,小凡卡卻只能在冰涼骯臟的地上席地而睡;當(dāng)我吃著美味佳肴的時(shí)候,小凡卡卻只能嚼著殘羹冷炙。

  我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,盡力做好每件我能做的事!

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  凡卡,大家一聽這個(gè)名字就很熟悉,凡卡,他是多么的可憐,他無父無母,只有一個(gè)住在鄉(xiāng)下的爺爺,他九歲就給別人當(dāng)學(xué)徒。

  九歲,我們九歲在干什么?而他九歲又在干什么?我們九歲能坐在寬敞明亮的教室里讀書,有關(guān)心我的老師和同學(xué),有愛護(hù)我的爸爸和媽媽,有一個(gè)幸福美滿的.家庭,過著風(fēng)衣足食、無憂無慮、充滿童趣和快樂的生活。而凡卡九歲卻在給別人當(dāng)學(xué)徒,早晚只能吃一點(diǎn)兒面包,中午吃稀粥,整天被老板打罵、被伙計(jì)們戲弄,連覺都睡不好。想買一樣?xùn)|西,那就是癩蛤蟆想吃天鵝肉,而我們買一樣?xùn)|西,總是輕而易舉的事。他還沒有爸爸媽媽,睡在那冰冷的過道上,而我們卻睡在柔軟舒適的床上,如果太冷了,還有電熱毯和空調(diào),凡卡和我們相比,真是天壤之別啊!

  此時(shí),我在想:如果凡卡生活在我們社會主義社會里,那該多好呀!

  他也會和我們一起到學(xué)校讀書,和我們一起做游戲,和我們一起去探索科學(xué)的奧秘,過上幸福美滿的生活,過完快樂美好的童年。

  我憎恨,憎恨那沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會,我憎恨當(dāng)時(shí)社會的邪惡,我憎恨當(dāng)時(shí)社會的統(tǒng)治階級對人民那樣冷酷無情。凡卡,快來吧!

  來到我們中間吧!

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  童年,是一顆毫無雜質(zhì)的水晶,在陽光之下反射出七彩繽紛的耀眼光芒。童年是我們?nèi)松幸欢巫蠲篮玫腻\繡時(shí)光。我們的童年是金色的,是幸福的,而生活在十九世紀(jì)的俄國沙皇統(tǒng)治時(shí)期的凡卡,卻不能和我們一樣,享受這無憂無慮的童年…… 年僅九歲的凡卡就迫于生活而到鞋匠鋪去當(dāng)學(xué)徒,他做的工作是極其繁勞的,并不是一個(gè)九歲兒童能承受的,凡卡深受剝削之苦。他不僅要干重活,連吃的也只是一點(diǎn)點(diǎn)面包屑,他每天只能睡在冰冷的過道之中,就連伙計(jì)們也捉弄他。在圣誕節(jié)的前夜,凡卡終于忍受不了這樣的黑暗的生活了,他偷偷地寫了一封信給爺爺,再三哀求爺爺帶他回家。故事的結(jié)尾以凡卡甜美的夢作為結(jié)束,可是夢終究還是要醒的,這暗示了凡卡的夢的破滅。

  當(dāng)我讀完這個(gè)故事之后,我覺得凡卡真是太可憐了,他也只是一個(gè)九歲的孩子而已,卻要干無數(shù)連很多大人都干不了的活,他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該是像我們一樣,背著書包高高興興地上學(xué),而他卻只能忍受這悲慘的生活。 我覺得,我的童年跟凡卡比起來真是天壤之別,我們有最好的條件,上學(xué)放學(xué)車接車送,穿著的永遠(yuǎn)都是嶄新的衣服,吃的喝的`都是我們覺得最美味的……一切我們想要的東西父母都會滿足我們。而凡卡卻是吃不飽穿不暖,還要過著窮苦勞動人民的悲慘生活。我們在學(xué)校和同學(xué)打鬧玩耍,凡卡只能忍受老板娘的一頓毒打…… 凡卡,在這里,我想對你說幾句話,黑暗的統(tǒng)治時(shí)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我們兒童的生活十分幸福,如果你生活在這個(gè)時(shí)代之中,你的生活過的一定會非?鞓贰 我明白了,我們擁有著這樣優(yōu)越的條件,就要更加勤奮的學(xué)習(xí),用我們自己的努力來改變我們的生活,讓我們的生活變的更加美好。

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  凡卡的童年,是俄國沙皇統(tǒng)治下黑暗社會的縮影,而我,則生長在新中國溫暖的陽光下。當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文,心中不禁涌起一股強(qiáng)烈的對比感,我的童年與凡卡的童年,簡直是天壤之別。

  凡卡的童年充滿了苦難與不幸。他小小年紀(jì)就被送到鞋匠鋪當(dāng)學(xué)徒,受盡了老板和老板娘的虐待。每天,他都要干著繁重的活計(jì),卻吃不飽、穿不暖,還要忍受著無盡的打罵。他的心中充滿了恐懼與無助,卻無處訴說。每當(dāng)夜深人靜時(shí),他只能偷偷地給爺爺寫信,訴說著自己的悲慘遭遇,渴望回到爺爺身邊,過上衣食無憂的生活。

  而我的童年,則是幸福與快樂的。我生長在和平穩(wěn)定的社會環(huán)境中,享受著家庭的溫暖與關(guān)愛。父母為我提供了良好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我能夠無憂無慮地成長。我有著豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好,可以自由地探索這個(gè)世界的'奧秘。每當(dāng)遇到困難或挫折時(shí),總有父母和老師在我身邊給予鼓勵和支持,讓我勇敢地面對挑戰(zhàn)。

  跟凡卡比起來,我的童年是多么的幸福啊!我深知這份幸福的來之不易,也倍加珍惜。我更加明白,要努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能不辜負(fù)這美好的時(shí)光和父母的期望。同時(shí),我也深深地同情著凡卡,希望他的悲慘遭遇能夠引起更多人的關(guān)注,讓更多的人能夠伸出援手,幫助他走出困境,迎來屬于他的幸福童年。

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  當(dāng)我翻開《凡卡》這篇課文,我仿佛穿越到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的時(shí)代。我看到了凡卡那雙充滿渴望與無助的眼睛,聽到了他那悲慘的哭訴。我不禁想起了自己的童年,與凡卡的童年形成了鮮明的對比。

  凡卡的童年是黑暗的`,他生活在社會的最底層,受盡了欺凌與壓迫。他的生活沒有陽光,沒有歡笑,只有無盡的苦難與淚水。他渴望回到爺爺?shù)纳磉叄硎苣欠莺唵味兇獾男腋。然而,這對他來說卻是一個(gè)遙不可及的夢想。

  而我的童年則是光明的,我生活在和平與穩(wěn)定的環(huán)境中,享受著家庭的溫暖與社會的關(guān)愛。我有父母的呵護(hù),有老師的教導(dǎo),有朋友的陪伴。我的生活充滿了陽光與歡笑,我可以在知識的海洋中自由翱翔,可以在藝術(shù)的殿堂里盡情揮灑。

  這種對比讓我深感震撼,也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。我深知,我的幸福是建立在無數(shù)先輩的奮斗與犧牲之上的。因此,我更加努力學(xué)習(xí),希望用自己的力量為社會做出一份貢獻(xiàn),讓更多的人能夠享受到幸福與快樂。

  同時(shí),我也為凡卡的遭遇感到深深的同情。我希望,通過我們的努力,能夠消除社會上的不公與苦難,讓每一個(gè)孩子都能擁有一個(gè)幸?鞓返耐。

  我跟凡卡比童年作文650字 11

  在閱讀《凡卡》這篇課文時(shí),我被深深地震撼了。凡卡的童年與我相比,簡直是兩個(gè)截然不同的世界。他的童年充滿了苦難與掙扎,而我的童年則充滿了歡笑與幸福。

  凡卡生活在俄國沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會中,他小小年紀(jì)就被迫離開家鄉(xiāng),來到陌生的城市當(dāng)學(xué)徒。他每天都要忍受著老板和老板娘的打罵與虐待,過著饑寒交迫的生活。他的心中充滿了恐懼與無助,卻無處可以傾訴。每當(dāng)夜深人靜時(shí),他只能偷偷地給爺爺寫信,訴說著自己的悲慘遭遇。

  而我則生長在一個(gè)充滿愛與關(guān)懷的家庭中。父母給予了我無盡的溫暖與呵護(hù),讓我能夠健康快樂地成長。我有著豐富的`課外生活和廣泛的興趣愛好,可以自由地追求自己的夢想。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí),總有父母和老師在我身邊給予鼓勵和支持,讓我勇敢地面對挑戰(zhàn)。

  這種巨大的差異讓我深感自己生活的幸福與美好。我更加珍惜這份來之不易的幸福,也更加明白要努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的重要性。同時(shí),我也為凡卡的遭遇感到深深的同情與憤慨。我希望,通過我們的努力,能夠消除社會上的不公與苦難,讓每一個(gè)孩子都能擁有一個(gè)幸福快樂的童年。我也相信,只要我們每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出自己的一份力量,這個(gè)世界一定會變得更加美好與和諧。

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