實(shí)用的痛苦作文400字合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的痛苦作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文400字 篇1

　　在我讀5年級(jí)的時(shí)候，我有的時(shí)候會(huì)沒(méi)做作業(yè)，在那時(shí)，我會(huì)對(duì)老師指定的同學(xué)說(shuō)：“我的作業(yè)本放在家里，在收拾書(shū)包的時(shí)候忘了放進(jìn)去�！�

　　記得有一次，我有沒(méi)有完成作業(yè)，等到檢查人過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí)，我便裝模作樣地在書(shū)包里尋找，找了一會(huì)兒，便裝成可憐巴巴的樣子對(duì)檢查人說(shuō)，“我找不到我的作業(yè)本了，可能是自己收拾書(shū)包是忘了放進(jìn)去，求求你不要說(shuō)給老師聽(tīng)吧，我不會(huì)再有下一次了�！彼�半信半疑地望著我：“是不是沒(méi)有下一次了？”我立刻回答：“是！�。。。。。。。�！”

　　在后來(lái)一連幾天里，我都是在過(guò)著提心吊膽的生活，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我，生怕被檢查人問(wèn)我我的作業(yè)哪兒去了。我像一直在老鼠洞里躲貓的老鼠一樣，我在上老師的可是，經(jīng)常不舉手，不敢正視老師，不敢望著老師，不敢去老師經(jīng)常走過(guò)的地方，經(jīng)常低著頭、分心。

　　直到有一天，我知道自己錯(cuò)了，就在老師上的課下課后，我提起勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)。老師對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)能改還是好學(xué)生，快補(bǔ)上吧。”

　　在老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)里，我懂得了做人要講誠(chéng)信，還要知錯(cuò)能改。

痛苦作文400字 篇2

　　說(shuō)道情人節(jié) 很多的人都跟自己心愛(ài)的人在一起 而我只剩下一個(gè)人思念回憶過(guò)去跟她美好的時(shí)光

　　聽(tīng)著帶有悲傷旋律的《軌跡》眼睛濕潤(rùn)了 本來(lái)約好3344不分開(kāi)但是到后面才知道那只是想象 為什么？ 真的很愛(ài)她 為什么卻還要分開(kāi) 那段感情就這樣被時(shí)間覆蓋 而心里的痛出卻永遠(yuǎn)也不會(huì)被覆蓋 是我做錯(cuò)了無(wú)法彌補(bǔ)的漏洞 現(xiàn)在想起來(lái)真的很恨自己沒(méi)用

　　想著那一天會(huì)有人來(lái)提再我忘記之前...... 那段美好的感情怎么叫我忘記

　　想著那一天會(huì)有人來(lái)提讓我不在想念你..... 那又怎么可能呢

　　當(dāng)然很多心里話(huà)說(shuō)給你說(shuō)給你已經(jīng)沒(méi)用了 但是我還是要說(shuō)我真的很愛(ài)你 我知道你現(xiàn)在想我是多么的壞 你一直在恨我 當(dāng)時(shí)是我冷漠了你 我對(duì)不起你 我說(shuō)這些你只會(huì)說(shuō)被假惺惺的了 我不會(huì)被你騙第二次 但我不管你相不相信 我還是要說(shuō)我真的很愛(ài)你

　　當(dāng)然說(shuō)這些話(huà)已經(jīng)沒(méi)用了 除非時(shí)間能逆轉(zhuǎn)能回到過(guò)去 我會(huì)保護(hù)好這段感情 不會(huì)再讓她受到傷害 這段感情我會(huì)放在心里的最深處..........

　　唉 說(shuō)那么多干什么 總之她不會(huì)回來(lái)了 現(xiàn)在最希望的就是她過(guò)的好 不要讓她再傷心 難過(guò)了 這就是我現(xiàn)在最大的愿望 也希望喜歡她的男孩要保護(hù)好她 不要讓她再難過(guò)

　　情人節(jié) 多美好的的節(jié)日呀 希望沒(méi)有失去或還可以挽回的感情可以好好的 不要分開(kāi) 不要受到象我這樣的痛苦 這種感覺(jué)真的真的不好 真的真的好難受.......

痛苦作文400字 篇3

　　太陽(yáng)當(dāng)空照著，天空灑下一縷金色的光。我就靜靜地看著平靜的海面。突然間，一股股洶涌的浪花從水中一躍而出，打破了那平靜的海面。

　　我就這么靜靜地坐著，坐在我旁邊的朋友遙發(fā)話(huà)了：“我們孩子總是那么孤獨(dú)，家長(zhǎng)們不知道，我們想當(dāng)一只可以放飛夢(mèng)想的自由鳥(niǎo)，而不是一只被關(guān)在籠子里優(yōu)雅的金絲雀�！�

　　在我們天真的'心里，暑假，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是快樂(lè)的，但自從上了小學(xué)以后，我才知道，暑假是枯燥乏味，讓我更想回到學(xué)校里的生活，也不想呆在暑假里的這一段時(shí)光。

　　我只是笑了一下，沒(méi)有回答她。

　　一下子想到我們的暑假又要被學(xué)習(xí)班包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，人早軟了。每一天忙得精疲力盡時(shí)，還要寫(xiě)作業(yè)，真是讓人煩惱，最討厭的就是奧數(shù)了，我趴在奧數(shù)作業(yè)上冥思苦想，一大堆的奧數(shù)題都要把我給淹沒(méi)了。

　　“那些人是神仙嗎？這些奇怪的題目都會(huì)？”我想。突然，我想：“咦，不是有答案嗎？我真好笨呀，我記得在第三排第二個(gè)柜子，哈，找到了！”

　　我飛快地抄了起來(lái)，我正洋洋得意地準(zhǔn)備打開(kāi)電視看，一看，“天啊，抄錯(cuò)了！”我沒(méi)有辦法，只好等老媽回來(lái)批了。

　　一陣海浪聲把我打回了現(xiàn)實(shí)，看著大海，那一朵朵美麗的浪花，又在我心中蕩漾�！笆罴俚拿β祽�(yīng)該可以在這期間減少一些辛苦吧！”

　　我靜靜地思考著。

痛苦作文400字 篇4

　　盼，就像魚(yú)兒盼望水那樣；盼，就像花兒盼望雨露那樣；盼，就像黑暗盼望光明那樣；盼，就像大樹(shù)盼望陽(yáng)光那樣；盼，就像......

　　——題記

　　盼，是一種急迫的心情，是一種執(zhí)著的期待，大到國(guó)家，小到個(gè)人，生活中無(wú)不充滿(mǎn)“盼”的情景。

　　瞧，公交站牌下的行人在來(lái)回焦急的走動(dòng)，盼望著車(chē)輛的到來(lái)；飯店中早已饑餓的食客的肚子正在“唱歌”盼望著香噴噴飯菜的到來(lái)，待到飯菜上來(lái)的時(shí)候，他們一定會(huì)迫不及待地飽餐一頓，以解先前‘痛苦的煎熬’；機(jī)場(chǎng)，車(chē)站的人，正坐立不安，眼看飛機(jī)（火車(chē)）上的親友就要來(lái)了，但又有一絲的擔(dān)心，這種盼是非常急迫的；突然停電了，正值傍晚之際，霎時(shí)間屋內(nèi)一片漆黑，人們一下子什么事也做不了了，盼望著電源快點(diǎn)到來(lái)；一家人已坐在了旅行車(chē)上，喜悅的神情掛在每個(gè)人的臉上，他們?cè)谂瓮�著快點(diǎn)出發(fā)。這些等待不都是‘盼’的表現(xiàn)嗎？

　　盼，就好像是一個(gè)由艱難到喜悅的過(guò)程，不是嗎？看，每一種盼都是經(jīng)過(guò)了寂寞的等待，也是一種對(duì)信念和耐心的考驗(yàn)后才會(huì)嘗到成功與快樂(lè)的滋味。如果說(shuō)這個(gè)過(guò)程是‘雨后彩虹’的話(huà)，那么。毫無(wú)疑問(wèn)，盼就是一場(chǎng)暴風(fēng)雨了，隨之迎來(lái)的便是美麗無(wú)比的才虹了。所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？美麗是不可能一下子得到的！

　　我愛(ài)盼，愛(ài)它的過(guò)程，更愛(ài)它的結(jié)局！�。�！

　　我們要會(huì)盼，記住，忘掉昨日的悲傷，重新開(kāi)始今天的生活，不要總活在過(guò)去！！

痛苦作文400字 篇5

　　鷹是天空中的帝王,展翅飛翔,讓人肅然起敬.可又有誰(shuí)知道鷹承受的痛苦與折磨?雛鷹在巢穴里剛可以探出頭的時(shí)候,他們的母親就把他們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長(zhǎng)滿(mǎn)的雛鷹使盡全力往上飛,當(dāng)然,不能飛的鷹將活活摔死,這僅僅是一個(gè)"熱身",更痛苦的還在后面,母鷹把他們的翅膀折斷,再次推下山崖,當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候,他將擁有豐滿(mǎn)的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀.

　　鷹的前半生承受了無(wú)盡的痛苦與折磨,但他的后半生,使人無(wú)不驚羨它的魄力和逼人的氣勢(shì).

　　由鷹的經(jīng)歷我想到了現(xiàn)在許多的家庭對(duì)兒女的溺愛(ài),因?yàn)槲覀兌际仟?dú)生子女,所以父母?jìng)儗?duì)我們寵愛(ài)有加,可是過(guò)度的寵愛(ài)回使我們成為溫室里的花朵.我們又能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)明天的重任嗎?

　　是的,痛苦綻放美麗!

　　記得洪戰(zhàn)輝說(shuō)過(guò):"苦難的經(jīng)歷并不是我們博得同情的資本,奮斗才是最重要的"．他之所以能成為一個(gè)苦難打不倒的男子漢，相信他一定經(jīng)歷了別人無(wú)法想象的痛苦．

　　在學(xué)習(xí)、生活中，不敢真正去迎接痛苦，那么你將不僅是一個(gè)很脆弱的人，更是一個(gè)被社會(huì)淘汰的人，你的生命將永遠(yuǎn)黯淡，將在黑暗中結(jié)束。

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