一節(jié)痛苦的體育課作文700字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一節(jié)痛苦的體育課作文700字，歡迎閱讀與收藏。

　　每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要上體育課，大家的心情一定是興高采烈的，因?yàn)轶w育課上可以做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。可是就在上周的體育課上，有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)卻讓我產(chǎn)生了恐懼之情，這是怎么回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！

　　一開(kāi)始我們只是小試牛刀的做了一些普普通通的.拉伸運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)度不大，接著我們又做了一些體能訓(xùn)練，做完后，我搖搖頭十分不屑地說(shuō)：“就這點(diǎn)訓(xùn)練還不夠給我塞牙縫的！”

　　不知道是不是老師聽(tīng)見(jiàn)了我的話，他突然大聲喊道：“全體立正！撿起地上的跳繩，再向后退三步�！蔽覀儾桓彝ｎD，迅速完成了老師的指令。老師先給我們做了一遍示范，然后讓我們自己跳，我拿起跳繩以風(fēng)一般地速度跳了起來(lái)，跳完后我已經(jīng)大汗淋漓了，嘴里還喘著粗氣。

　　“這么快就受不了啦！你看人家裴芷萱還是個(gè)女生呢，都沒(méi)怎么樣，再看看你這副樣子�！崩蠋煹倪@句話徹底激怒了我，我拿起手中的跳繩又奮力跳了起來(lái)，老師在旁邊一邊贊嘆，一邊提醒，漸漸地我感覺(jué)手腳都沒(méi)了力氣，只好停下，老師又說(shuō)：“你不禁夸呀！”我不好意思地低下了頭。

　　接下來(lái)所有同學(xué)分成三人一組對(duì)決，看誰(shuí)跳得多。我非常不幸的和裴芷萱分到了一組，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。哨聲一響，我和裴芷萱同時(shí)起跳，“一二三四……”我們按照這個(gè)頻率跳了起來(lái)，速度上我倆不分伯仲，耐力上更是誰(shuí)也不服誰(shuí)，圍觀的同學(xué)在一旁熱情地為我們加油！時(shí)間終于到了，我倆的成績(jī)也被計(jì)數(shù)的同學(xué)報(bào)了出來(lái)：趙智博30秒123個(gè)，裴芷萱30秒122個(gè)。聽(tīng)到自己的成績(jī)后，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，雖然汗水已經(jīng)打濕了我的頭發(fā)和衣服，但我一點(diǎn)兒也不在乎，因?yàn)槲铱偹銢](méi)輸給女生。

　　跳了這么多次，我的體力已經(jīng)耗盡了，我十分艱難地回到教室喝水，又十分艱難地走到操場(chǎng)……對(duì)于這節(jié)體育課，我只想用一句歌詞來(lái)表達(dá)我的心情：“我想逃，卻逃不掉……”

　　過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴聲終于在我的期盼聲中響起了，我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣盼望體育課早點(diǎn)兒結(jié)束過(guò)，估計(jì)再上一會(huì)兒我就得留下心理陰影了。