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童話作文(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的童話作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話作文 篇1
一年春天，一株小芽來到了這個世界，是那么的嬌嫩，那么的可愛，它慢慢長大，長成了一株美麗的玫瑰，在人們的贊美聲中它漸漸變得驕傲起來。
一天，她看到了底下臟兮兮的泥土，有點不滿了：“喂，你這個黑不溜秋的東西，怎么在我腳下？太影響我的美貌了，快點走人！”
泥土并沒有發(fā)火，彬彬有禮地說：“對不起，我不是故意破壞您的美貌，可沒我，您也活不下去呀！”
玫瑰氣得花枝亂顫，臉色鐵青，一副暴躁的樣子，她怒氣沖沖地說：“你這丑東西，還敢跟我頂嘴，太氣人了！”
可泥土依然表情淡然地說：“別生氣，您確實是最美麗的，而我的`職責(zé)是守護您，讓您更加鮮艷漂亮，所以我不能走。”
玫瑰徹底被激怒了，對泥土沒好氣地說：“丑八怪，你不要在我眼前出現(xiàn)了，沒有你，我照樣可以活得很好！”
泥土沉默了，剛想說什么又被咽下去，它黯然失神，一副呆呆的表情。
晚上，皎潔的月光籠罩大地，玫瑰睡著了，泥土悄悄地離開了。第二天，玫瑰醒了，看到泥土走了，一臉地興奮，甚至還跳起了芭蕾舞。
三天過后……泥土去了另一個地方，和其它兄弟在一起快樂的生活，可玫瑰卻一天一天地衰弱，直到最后一片花瓣落下……
精彩點評：璟天筆下的“玫瑰”和“泥土”，一個嬌柔美麗高傲，一個質(zhì)樸踏實謙虛，而兩人的每一言每一語都在突顯著這兩種迥然不同的性格品質(zhì)，小小的寓言故事寫得有聲有色，結(jié)尾“最后一片花瓣凋零”也留給人們無限惆悵、無限思考，也許人們也一樣，常常忽略身邊最親最愛的人，希望這個故事能帶給大家一些觸動，一些啟發(fā)！
童話作文 篇2
一天，唐三藏帶著徒弟三人住進了水簾洞，唐三藏要求孫悟空按照師徒輩分大小把水簾洞分成四個區(qū)域給師徒四人。
孫悟空把水簾洞的三分之一給了唐三藏，十八分之五給了自己，九分之二給了八戒，剩下的十八分之三給了沙和尚。
豬八戒聽了很不服氣，覺得大師兄分得不公平，氣沖沖地向師傅告狀：“師傅，憑什么猴哥自己得到的地方最大，我的比沙師弟還小，這不明擺著欺負(fù)人嗎？我們小一點也就算了，分給您的居然是最小的，太不像話了！您得好好教訓(xùn)教訓(xùn)他�！�
孫悟空聽了豬八戒的話，氣急敗壞：“八戒，你不要血口噴人，我給的`師傅的最大！”
“你騙三歲小孩啊，師傅的才三分之一，而你的卻有十八分之五。無論是分母還是分子，你的數(shù)字都比師傅大！”八戒很不服氣地說。
聽了八戒的話，唐三藏和沙和尚都哈哈大笑起來。唐三藏敲了敲豬八戒的頭說：“八戒呀，分?jǐn)?shù)大小比較，可不能光看數(shù)字的大小，你好好想想，把我們四個人的分?jǐn)?shù)排排隊，到底誰的大？”這下可把八戒難住了，他抓耳撓腮，急得團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一時半會答不上來。
沙和尚站了出來：“二師兄，還是我來吧。比較分?jǐn)?shù)大小，不能獨立地看分子或者分母，比較分?jǐn)?shù)的大小應(yīng)該先通分，化成同分母分?jǐn)?shù)，在分母相同的情況下，再根據(jù)分子大小來判斷這些分?jǐn)?shù)的大小。你根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把這些分?jǐn)?shù)的分母都化成18，你會發(fā)現(xiàn)三分之一就是十八分之六，九分之二是十八分之四，這下你知道誰的房間大了吧！”
豬八戒不好意思地點點頭地說：“我明白了，原來師傅住的最大，大師兄第二，我第三，沙師弟最小�。 �
孫悟空走到豬八戒面前，拍拍他的肩膀說：“以后遇到問題，可不要不動腦筋輕易下結(jié)論，學(xué)學(xué)人家沙師弟，少吃一些少睡一點，多騰出時間來來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！”
童話作文 篇3
秋天的落葉啊！惟你續(xù)續(xù)飄零，在無芳香，無生氣的秋里，獨自嘆息，可是埋怨那枝頭對你的舍棄？或許，你又責(zé)怪那秋風(fēng)將你離枝頭于萬里。
啊！空中的葉，飄零的葉，你為何不作答復(fù)？難道又是你還依舊沉醉于昔日夢圖？或許，那又是你對于人世的無奈與凄苦。噢！你說你依舊緬懷昔日春景，依舊向往夏日熱情。你說你要將曾經(jīng)種種永遠記于腦海，永銘于心中。你說你不怕凋零，你亦不懼覆沒沙塵。
這是你的決心，亦是你對于此生的最完美的決定。你說，那曾經(jīng)，悲勝童話，美過夢境。你說，那曾經(jīng)的美好與悲哀，就如童話般，悲，使人心碎，美，讓人陶醉，而這，不也如同于冬嗎？沉浸于幸福甜美中的.人，會盡情地游覽雪天絕景，然而對于那些心已碎，情已悲的人，何來的絕景之美？有的不過是蕭瑟寒風(fēng)，擊打著蒼白面孔。
童話作文 篇4
小熊要過生日了，它請小狗、小兔和小貓來家里做客。一大早，小熊就趕緊去超市買了很多菜，它急急忙忙回到家。洗菜、切菜、炒菜，不一會兒就做好了各種各樣的`菜。
這時，門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲，小熊打開門一看，原來是小狗、小兔和小貓來了。它們齊聲說：“小熊，祝你生日快樂！我們給你帶了生日禮物�！毙⌒苷f：“謝謝你們！”
小熊把菜端上桌子，小貓聞到香噴噴的飯菜直流口水。小熊把骨頭給小狗，紅蘿卜和青菜給小兔，小魚給小貓，給自己只留了一點菜。
大家看見了，把菜堆在中間一起說：“好東西要一起分享�！毙⌒苓B忙說：“謝謝大家，有你們這樣的朋友我真幸福！”大家都高高興興地吃著飯，屋子里不時傳來歡快的笑聲。
童話作文 篇5
數(shù)學(xué)王國里住著許多運算符號，如：加號、減號、乘號、除號……他們相互合作，過著快樂又和諧的日子。
可漸漸的，乘號覺得自己和除號比加減號要來得重要，因為每次他們在一起運算時，乘除都要比加減先算。他想：人們總習(xí)慣說“加減乘除”，為什么不能說“乘除加減”呢？終于有一天，乘號對加號和減號說：“以后，我們的排名改一改，你們倆看見我和除號要叫大哥。咱們就叫‘乘除加減’，聽到了沒？”加號和減號聽后很不明白，對乘號說：“我們向來都是平等的，為什么要分大小呢？”乘號見加號和減號不肯聽自己的，就想給他們點教訓(xùn)。于是，在一題四則運算中，乘號故意讓加減號先算，結(jié)果可想而知，答案錯誤。乘號得意地對加減號說：“看看吧！你們先算的結(jié)果怎么樣？現(xiàn)在還不叫大哥！”
乘號越來越得意，除號覺得他做得過分了，勸他別那么囂張�？沙颂柛揪吐牪贿M去，除號決定暗中幫助加號和減號一把。他偷偷地告訴加號和減號：“如果請來小括號幫忙，乘號就無能為力了。”加號和減號聽后，也想給乘號一點教訓(xùn)，連夜把他們的情況都告訴了小括號。小括號聽后，也挺氣憤的'，決定出山幫加號和減號一把。
第二天的四則運算題中，乘號想第一個上，卻沒想到冒出了小括號。小括號緊緊包圍著加減號，乘號只得等加號和減號一一算完才能運算。乘號感到非常羞愧，又害怕加號和減號嘲笑他。可加號和減號并沒有這么做。小括號對乘號說：“乘號啊！你要知道，乘法是相同數(shù)連加的簡便運算，除法是相同數(shù)連減的簡便運算。相比之下，乘除法是比加減法更高一級的運算。根據(jù)實際經(jīng)驗，生活中先算乘除的例子比先算加減的例子多，所以就規(guī)定先算乘除后算加減。不是因為你比他們大，你們都屬于四則運算符號�！背颂柭犕晷±ㄌ柕脑�，恍然大悟，再也不為自己能先算而洋洋得意了！
從此，四個運算符號又在一起愉快地合作了。為此，乘號還特地創(chuàng)作了一首詩：加減乘除在一起，乘號一心想排前。加減找來小括號，乘號知錯又改正。我們相互共合作，快樂運算同歡喜！
童話作文 篇6
夏天，驕陽似火，小動物們都熱得見不著影，這一天，太陽公公終于休息了，河蚌心想：這次機會出去，說不定能交到新朋友呢！于是，河蚌滿懷期待的上了岸。
岸上有著青翠的小草，草叢里開滿了五顏六色的`花，高大的樹木屹立在岸邊，周圍長著一個個小蘑菇，像一個個士兵捍衛(wèi)著大樹......河蚌見到這美景開心地合不攏嘴。突然，一陣狂風(fēng)呼嘯而過，卷起了一陣陣塵土，全都吹進河蚌的嘴里了，害得它直打噴嚏，連忙閉上了嘴巴。突然，一個怪物慢慢的靠近了河蚌，河蚌感受到了一股殺氣襲來，它打開一條縫，小心翼翼的換股四周，仔細一看，原來是條蛇呀，蛇在旁邊虎視眈眈地看著它。其實蛇在散步，在距離河蚌三四米時，就發(fā)現(xiàn)它了，想到河蚌，蛇就會想到鮮美的河蚌肉。它假惺惺地說：“啊，你好呀，我一開始看到你的時候，你一直在打噴嚏，你是生病了嗎？”“哎，別說了，我難得來依次陸地，風(fēng)就把塵土吹到我的嘴巴里了�！焙影稣f�！芭叮灰�?guī)湍闩鰜�，怎么樣？”蛇說。河蚌聽了這句話就知道了蛇的用意，于是它將計就計，說：“好呀�！鄙呔吐乜拷影�，蛇先把頭在里面試探了一下，正當(dāng)它靠近肉時，河蚌迅速把殼一夾，緊緊地夾著蛇的腦袋，無論蛇怎么掙扎，還是掙脫不了，最終，蛇還是被夾死了。
無論蛇比河蚌大多少倍，可小小的殼中蘊藏著巨大的能量。
童話作文 篇7
從前有一戶人家，他們生了三個孩子，大兒子叫吳森，二兒子叫吳林，小兒子叫吳木，吳森和吳林都非常勤勞，有什么活都爭著做，也從來不夸耀自己，吳木卻與他的哥哥們不一樣，他總是挑簡單輕松的活干，還總愛夸耀自己。
有一天，他們家里要造一個木頭糧倉，用來堆放糧食，吳森和吳林很快就磨好斧頭去砍樹了，只有吳木還在慢吞吞地磨斧頭，等他到了山上，兩個哥哥已經(jīng)快把一棵——兩個人才能抱住的大樹砍倒了，吳木只好急匆匆地砍了一棵又細又小的樹，他下山時還在對別人夸耀自己："你們看我砍的木頭多么的好呀！用來做糧倉一定是最好的！"但他看看自己的`木頭，又看看哥哥們的木頭，覺得有點不好意思，也就不再夸耀自己了，也開始變得勤勞起來，雖然有時他也會說說閑話，但這又有什么關(guān)系呢？
其實在生活中，也有很多這樣的例子，比如：學(xué)習(xí)中，如果考試得了好成績，那也不能驕傲，而要更加嚴(yán)格地要求自己，不然成績可能會越來越差。做值日生時也不能只做一點點就抱怨，而是要盡自己最大的努力為班級服務(wù)。
童話作文 篇8
期盼已久的星期五，秦老師終于帶著全班同學(xué)外出奇幻森林郊游了。
“解散！”到了目的地，隨著秦老師一聲令下，同學(xué)們各自打散，隨機組合便開始活動了。馬小跳選擇獨行，他背著亞麻色旅行小包，一個人不知道不覺來到了奇幻森林深處。他突然看見一只受傷的小松鼠送樹上墜落下來，心里著急救它，便像個守門員一樣舉著手撲了過去，松鼠救到了卻把自己狠狠摔了個狗啃泥。
“哎呦，疼！”馬小跳爬起來，放跑手里緊緊護著的小松鼠，撣撣灰塵繼續(xù)往前走，眼前不知何處飛來一群晶瑩剔透的“不明物體”，他伸手一抓，沒等他反應(yīng)過來就驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變小了，“不明物體”立刻從他身體上掙脫出來，大叫道：“你是誰��？疼，你想捏死我�。 �
“對不起啦，不過，你是誰�。俊瘪R小跳驚訝地看著這個不明物種
“我是精靈種族的一員，我叫芯怡。你是人類我知道，不過你叫什么名字？你怎么會來到我們精靈花園？”
“馬小跳，我叫馬小跳，”馬小跳興奮地回答，剛想繼續(xù)說點什么，遠處隱約傳來集合的哨聲，趕緊告辭準(zhǔn)備離開�？刹徽撍鯓邮箘排埽荚谠乩@圈。
芯怡笑著告訴馬小跳，“你別費勁了，人類一旦闖進來可就出不去了，這里是動物、植物的天堂，彩虹之神專門負(fù)責(zé)管理我們進入的大門，有點像你們?nèi)祟惖摹屎玳T’哦。”
馬小跳聽完著急地拉著芯怡直叫：“這怎么辦？快點帶我見彩虹之神，我要出去，集合了！老師找不到我可要著急了！”
在芯怡的幫助下，馬小跳見到了彩虹之神，才明白自己是因為救了精靈花園與人類之間的使者“小松鼠”，才會迷迷糊糊著撞了進來，但如果想要離開這里，必須幫助她找到彩虹三色堇，還會賜予他精靈花園自由行走的權(quán)利。說完這些，彩虹之神便消失了。
“彩虹之神神通廣大，為什么自己不去找呢？再說彩虹三色堇是什么東西，我見都沒見過！”馬小跳很是納悶地問。
“彩虹三色堇可以增強彩虹之神保護精靈花園的能力，只有充滿愛心、智慧和勇氣的有緣人才能得到它，可能你就是那個有緣人�！毙锯@樣猜測�！澳汩]上眼，雙手合十作祈愿狀，睜開雙眼后，如果受到‘圣靈之力’控制的話，說明你就是那個她一直找的人！”
馬小跳按照芯怡的話做完，睜開的雙眼立刻變成了金色，他雙手不受控制地握成球狀，慢慢張開，一個中號“金球”飄出他的掌心，化成絲絲縷縷的“金線”，從空中飄落�！敖鹁�”消失，一道門出現(xiàn)在馬小跳和芯怡面前，他們走進去，四面立刻變成了黑色的牢籠將他們鎖住，一個縹緲空虛的'聲音傳了過來：“想要得到你們想要的東西，先答出問題再說！你們面前的桌上有六種菜，姜太公釣魚，時遷偷雞，張飛賣肉，蘇武牧羊，朱元璋殺牛，劉備種菜，你們能用一句話讓我這些菜都消失嗎？”馬小跳靈機一動，答案脫口而出“秦始皇吞并六國”。話音剛落，一瞬間，空間轉(zhuǎn)換，飛流直下的瀑布，遍地彩虹泡泡，馬小跳感覺自己到了仙境。一個閃爍著彩虹光芒的菱形水晶迎面飛來，馬小跳趕緊閃開，調(diào)皮的水晶在他眼前晃悠著說：“我是開啟‘彩虹三色堇’的關(guān)鍵，快來追我吧！”她說完就飛進了瀑布。馬小跳低頭一看，瀑布之下竟似沒有盡頭！他心一橫，眼一閉，縱身一躍�！鞍 闭l知沒掉下去，竟飛了起來，他居然真的穿過了“水簾”，來到洞中！他抓住彩虹晶石，將它貼到瀑布內(nèi)的三色堇上。晶石與魔法三色堇立刻合二為一，變成了金光閃爍的彩虹三色堇，在合體的那一刻他們又回到了奇幻森林。
彩虹之神收過三色堇，將之分解灑向精靈花園各處，在熠熠星光中馬小跳亦不知怎的已被送至奇幻森林的出口處，手里還緊緊攥著一把金光閃閃的樹葉型鑰匙，莫不是之前說的……
不及多想，遠遠似乎聽見同學(xué)們呼喊他的名字，芯怡也早不見了蹤跡，“怎么連聲再見都沒說就走了！”他遺憾地抱怨著，趕緊將鑰匙塞進口袋，去找老師和同學(xué)們，口袋里的鑰匙繼續(xù)閃耀點點的金光，一切似乎并未結(jié)束……
童話作文 篇9
“為什么我是兔子，為什么我們只能在陸地上跳來跳去？”斑斑生氣的埋怨，不滿意自己的生活。
“兔子沒什么不好，雪白的毛很漂亮呢！”媽媽在一旁苦口婆心的說。
“顏色太單調(diào)，為什么不能像蝴蝶五彩的外衣！”
“白色很好啊！美麗的白天鵝看起來多高貴啊！”
“不好！不好！我不要當(dāng)兔子。”
斑斑生氣的走出家門，到了學(xué)校，盡管滿肚子不高興，卻裝出微笑，喜孜孜的進教室。
“今天我們學(xué)的是跳遠�！蓖米永蠋熇_溫柔的嗓門，帶領(lǐng)學(xué)生走向操場。操場上，許多動物已經(jīng)開始熱身運動，黃鸝鳥拉開翅膀，發(fā)聲練習(xí)，長頸鹿伸展脖子，向遠處眺望。雄壯威武的獅子校長神氣昂昂的觀察操場的每一個學(xué)生。
斑斑雖然心中不開心，到了學(xué)校只得忍了下來。在老師心中，斑斑是一位善良懂事的孩子，不但成績優(yōu)良，也會主動幫助別人。有一次，小鴨子受傷了，斑斑帶著小鴨子到健康中心療傷，校長還特地表揚他呢！
斑斑在學(xué)校里總是爭取好的表現(xiàn)，許多同學(xué)也喜歡和他在一起。
“斑斑是班上的好學(xué)生，大家要向他學(xué)習(xí)看齊。”兔子老師夸獎他，斑斑低下頭，微微的笑著。
下課時，大家喜歡圍著斑斑，有的同學(xué)向他問功課，斑斑不厭其煩的告訴同學(xué)。有的同學(xué)吵架，斑斑也會上前制止，斑斑總是面帶微笑，讓人喜愛。
放學(xué)后，斑斑回到家，態(tài)度卻一百八十度轉(zhuǎn)變，不但對父母大吼大叫，還瞧不起爸爸媽媽。
“斑斑，肚子餓了吧！來吃蘿卜了�！眿寢層H切的招呼。
“我不喜歡蘿卜，我不想吃！”斑斑提高嗓門。
“吃蘿卜眼睛才會亮亮喔！”
“一天到晚吃蘿卜，眼睛紅紅的，有什么好看！”
“斑斑，吃蘿卜才會長高長壯，毛色也會更漂亮！”爸爸在一旁勸斑斑。
“我不要吃！”
斑斑生氣的走出家門。月亮灑下一片金黃，夜色的露水讓斑斑不禁顫抖，好強的斑斑說什么也不愿意吃蘿卜。“哈啾！”斑斑有點冷了。
“孩子，外面很冷，回家吧！”媽媽溫柔的'叫喚著。
斑斑心不甘情不愿的回到家，心里還是不高興。媽媽看出孩子的心事，在一旁安慰他。
“沒關(guān)系，明天吃新鮮的青菜，換換口味�！�
“不是蘿卜，就是青菜，難道我們不能吃別的嗎？”
“不要不滿意自己，日子才會快樂�！眿寢屨f。
“不要管我！”
斑斑一徑的走向床邊，呼嚕呼嚕的睡起來。夢中，看見自己變成一只彩色的蝴蝶，飄飄的向天空飛去，一不小心撞到了樹干，“唉�。 卑甙呷嗳嘈殊斓难郏瓉硖炝亮�，他興沖沖的上學(xué)。
“大家早！”兔子老師依然溫和的臉蛋。“各位同學(xué)，老師為了了解同學(xué)在家的情形，下午會進行家庭訪問。希望同學(xué)回去能告訴爸爸媽媽……”
“老師，下午爸爸媽媽工作沒空！”斑斑最擔(dān)心老師到家里。
“那晚上去好了！”老師堅定的口氣。
斑斑整天魂不守舍，好不容易捱到了放學(xué)，便匆忙跑回家。
“媽媽，我回來了，有什么事需要我?guī)兔Γ俊眿寢尶匆姲甙吣樕喜话驳纳袂�，心中也充滿疑惑。
“學(xué)校發(fā)生什么事嗎？”媽媽問。
“嗯…沒事啦！老師夸獎我很聰明，晚上要來我們家坐一坐�！�
“喔！家庭訪問是不是？很好啊！”
“你不可以告狀！”斑斑有些心虛。
“我會看情形再說�！�
太陽公公收起最后一抹笑容，夜就輕輕的來了。斑斑的心情像鉛塊一樣沉重，星兒一眨一眨的，沒有告訴他答案。
“老師請坐�！卑甙哒驹陂T口，遠遠看見老師，便笑臉盈盈迎接老師。
“斑斑很有禮貌。”老師摸摸斑斑的頭。對斑斑的父母親夸獎的說：“斑斑在學(xué)校成績好，人緣也很好，在家里一定是乖小孩！”
“老師過獎了，這孩子正好和老師說的恰恰相反，在家頂嘴，不聽父母的話，讓我們傷透了腦筋�！卑职植豢蜌獾恼f。
“可是他在學(xué)校表現(xiàn)很好，這是真的嗎？”老師瞪大眼睛。
“這孩子很聰明，卻老是不滿意自己，我們也不敢相信他在學(xué)校是好學(xué)生�！眿寢屨f。
“他常常主動幫助其它同學(xué)，很熱心，功課名列前茅�！崩蠋熉冻霾豢伤甲h的眼神，“斑斑，爸媽說的話是真的嗎？”
“老師，我……”斑斑哭了起來，一副委屈的樣子。
“孩子，如果你愿意改過來，媽媽會原諒你！”媽媽溫柔的安慰斑斑。
“我才不要你的原諒！”斑斑用力的推開媽媽，頭也不回的走了。
“斑斑、斑斑、斑斑……”媽媽哀怨的哭聲回蕩在山谷，斑斑越走越遠，逐漸消失在夜色中。
“我再也不是老師心目中的好學(xué)生”斑斑心里這么想，再也沒有人會喜歡他了。他決定離家出走，探訪其它的動物，證明自己跟別人不一樣。
斑斑不停的往前跳，秋風(fēng)蕭瑟的吹在他孤獨的身影，他情不自禁打個顫抖，寒冷依然阻擋不了他向前的決心。青蛙嘓嘓的呼叫著;秋，越來越深，越來越冷。
他終于來到了另一座森林，看見一只色彩斑斕的鸚鵡。他高興極了，連忙向前問鸚鵡：“請問美麗的鳥兒，你吃些什么食物呢？身上怎么那么漂亮啊！”
鸚鵡回答說：“我每天只喝露水，吃吃蟲兒，就變成這樣啦！”原來這就是得到彩衣的秘密，斑斑連忙告別鸚鵡，開始找蟲子吃、喝水……
三天后，他發(fā)現(xiàn)自己渾身不舒服，有時還拉肚子。斑斑有點失望，身上不但沒有改變，而且全身無力，可是他仍然不灰心，繼續(xù)的找尋。
不久，她看見身上充滿美麗斑點的小鹿正快樂的玩耍，心中非常羨慕，他想要是自己身上有一些斑點該有多好。
“小鹿，為什么你身上這么漂亮，你都吃什么呢？”
“喔，我喜歡吃樹葉�！�
“我知道了，謝謝�！�
斑斑興奮的告別小鹿，一邊跳，一邊吃起樹葉來，還怕自己吃的不夠多，手上還抓一大把呢！斑斑心想這下子他可以長出美麗的斑點，是一只名副其實的“斑斑”，同學(xué)一定很羨慕，想到這里，不由得開心起來，樹葉越吃越多。
隔天，斑斑吐了一地，氣若游絲，雙耳失望的垂了下來。好強的斑斑怎么也不肯相信自己還是一只純白的兔子，拖著身子不死心的找尋其它的法子。
他看見美麗的蝴蝶在花朵上跳舞，他好開心，好像夢中的蝴蝶又翩翩來到眼前，于是低聲問：“蝴蝶姑娘，你怎么會有美麗的彩衣呢？”蝴蝶姑娘快樂的跳起舞來說：“從前我只是一只丑陋的蛹，有一次醒來后破繭而出，就成了一只美麗的蝴蝶了�！�
斑斑高興極了，急忙告別了蝴蝶，蜷伏在花叢中，準(zhǔn)備學(xué)蝴蝶破繭而出。三天過去了，秋風(fēng)冷冷的打在身上，他瑟縮在花叢下，不停的發(fā)抖。
花一朵一朵的凋謝了，花蕊落在小白兔身上，把他的身體涂成五彩繽紛的顏色，遠遠望去真像一只貼滿花朵的小白兔。
一星期過去了，斑斑果然變成一只彩色的兔子。他走出花叢，又饑又渴，但十分開心，許久的心愿終于達成了，可以回家好好炫耀一番。
秋去冬來，雪花紛紛飄落，把大地裝扮成銀白的世界，雪地上看不見任何動物的蹤影，只有斑斑跳躍的身姿孤獨的行走在白花花的森林里。
越過一座座樹林，斑斑慢慢跳回自己的故鄉(xiāng)。他來到河邊，河邊的小草紛紛驚嘆起來：“你們看，一只彩色的兔子！”
“好奇怪的兔子！”松鼠好奇的探出洞來。
“這么冷的冬天，卻找不到家�！毙涠抖渡砩系难┗ㄕf。
“是��！他只是一只可憐的流浪兔子�！蹦⒐綋u搖頭說。
“爸爸媽媽是不是不喜歡他呢？”一株小草說。
“會不會迷路了呢？”另一株小草說。
小草們七嘴八舌，斑斑再也聽不下去，他想趕快回到家的懷抱。
白雪皚皚，只見一只彩色的兔子很努力的跳躍著，彩色的身體在雪地里格外耀眼。
忽然，天空出現(xiàn)一只老鷹，他看準(zhǔn)了雪地里這只彩色的兔子，俯沖而下準(zhǔn)備獵取美食。
斑斑嚇壞了，他趕緊拔腿用力往前跳，生怕一不小心成了老鷹的獵物。但是不管他如何努力逃跑，老鷹依然可以清楚找到他，因為彩色的身體是躲不過老鷹敏銳的眼神。
“救救我……，救救我呀！”斑斑使盡全力呼喊，聲音回蕩在空曠的雪地。
就在此時，斑斑的父母聞聲而來，他們一起跳上斑斑的身體，遮住了彩色的外表，大地又恢復(fù)白茫茫的一片。
老鷹在空中盤旋一會兒，怎么也找不到那只彩色的兔子便揚長而去。
斑斑回到可愛的家了，他再也不羨慕其它動物彩色的外衣，因為只有白色才是最好的保護色。他寧可擁有自己原本的顏色，也不愿意成為一只彩色的兔子。
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