（精選）天空的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的天空的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　昨夜...... 煙花肆無忌憚的綻放...... 今夕...... 美麗背后的痕跡殘留于各處......

　　——題記

　　倚靠在門柱上，望著天空的煙花，心中又油生出一段傷感：美好的事物總是消失得太快，它美麗的一瞬間在綻放后，不曾被人記起......當(dāng)我這樣想著，一朵煙花似乎不服氣地在我右上方綻放，然而讓我吃驚的.是，在綻開后的它，將余暉留于天際，遲遲未消退，嘴角微微上揚(yáng)，勾出一抹滿意的笑，我錯了，真的錯了，它們呼嘯而過，如此絢爛地騰起，綻放，直至殞落，在黑暗的夜幕中肆虐地舞蹈。像流星劃過般艷麗，于是這方夜空亮如白晝。這孤獨(dú)的喧嘩之中仿佛浸著淚水的戀歌，那紛飛的櫻花落瓣也在奠祭著這轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。

　　哪怕知道結(jié)局是什么，也會把最絢美的自己留給黑夜。

　　四周煙霧彌漫......留在發(fā)跡的炮竹殘骸拂去.......耳膜似乎漸漸習(xí)慣了這種環(huán)境......

　　回到靜寂的家中，拉開窗簾看著被煙花蹂躪過的天空，微微泛起紅色，卻絲毫不讓人感受到它有怨恨之情，人何嘗不應(yīng)該這樣呢，明日我相信它會依舊的藍(lán)澈.......

　　誰說沒有人記得煙花瞬間過后的美......天空永遠(yuǎn)記得......

天空的作文 篇2

　　我的老家是一個大院子，每當(dāng)我閑來無事、快樂、傷心或悲傷時總會在一塊高地上看天空。

　　有一年春天，我將一個吃剩了的桃核種在了老家院內(nèi)，經(jīng)過我一天天的澆水與施肥，桃核變成了一株小芽，而芽又變成了一棵小樹……經(jīng)過我三年不斷的栽培，桃核變成了桃樹。我在秋天成功嘗到了自己種的桃子，我興奮的拿著幾個桃走向了高地，我邊吃桃邊看天空。那天空好似看明了我的心，露出了藍(lán)色的笑臉，那一天我對天空笑，天空也對著我笑。

　　上個月我因?yàn)榭荚嚦煽兿陆当焕蠋�、家長狠狠地批評了一頓。我嚎啕大哭，奔向那高低，對著天空放聲大哭，而那天空好似看明了我的心，陰沉著臉，也哭了，豆大的淚滴在我的身上。那一天，我對天空哭，天空也對我哭。

　　快畢業(yè)了，我一想到同學(xué)可能再也見不到了，心中無以悲痛。我放學(xué)后走向高地，呆呆的看著天，天空也好似看明了我的心。用飛鳥指指身邊的化土場，再指指自己快變黑的.身子。“別傷心，有人會保護(hù)你的�！蔽艺f，“我也會經(jīng)�？茨愕�，所以不要傷心！”天空笑了，露出了一排潔白的“牙齒”，那一天天空安慰我，我也安慰天空。

　　院墻外的天空是多變的、是多彩的、也是多樣的。它像我的朋友，也是大家的朋友，所以我們要愛護(hù)它。

天空的作文 篇3

　　鳥兒渴望藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天無邊無際；高山渴望藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天遙不可及。

　　記憶是零星的碎片，拼湊的往往不是事情的原貌。童年的時光漸漸走遠(yuǎn)，明天的美好向我們走來。夢想，以前覺得是那樣的.遙遠(yuǎn)，如同高山渴望著，卻一直難以觸摸到藍(lán)天的一角。也聽同學(xué)們說，“還在小學(xué)呢，就談什么理想，是不是太早了？”但我想，一個沒有夢想的人，將來能干成什么大事業(yè)？有夢想就會有動力，有了動力才會有實(shí)現(xiàn)的希望。盡管曾經(jīng)有過的夢想有些模糊了，必須要再次拾起，要不然，時間一久，真的怕被風(fēng)兒吹走了。

　　想一想，每個人都應(yīng)該有夢想。夢想是不應(yīng)該丟棄的，而且，“有了夢想，就要堅(jiān)持，絕對是不可以放棄的�！�

　　讀過有關(guān)“司馬遷勵志”的故事，知道了他為寫下《史記》這部著作，付出了難以想象的努力。歷史也一次次證實(shí)了這種勵志的收獲：只有擁有夢想并付諸努力，就可以創(chuàng)造奇跡。

　　合上書本，我的心情仍然在激動之中：輕輕地拾起曾經(jīng)丟棄的夢想，讓她在心中微微發(fā)光；因?yàn)�，我有我的天空我的世界，更有我的夢想�?/p>

天空的作文 篇4

　　寂靜中，一個聲音在耳邊低吟：“院墻外，別有一番美麗�！�

　　——題記

　　斜倚窗前，小院里郁郁蔥蔥，月季清香逸散，沁人心脾。仲夏的風(fēng)，吹出幾滴熱汗，有些沉悶。仰頭，幾寸陽光順著指縫泄漏，刺得眼睛微澀，院墻外的天空上，幾縷白云悠哉游哉。

　　推開院門，隨著父親走向那詩情畫意的北湖公園。公園如一位淺睡的少女，斜臥在新城一側(cè)，在紅樹翠竹的掩映下，分外美麗，尤其在這炎炎的夏日里。

　　踏進(jìn)公園，便有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)撲面，身上的暑意頓消大半。幾條卵石小徑曲折交錯，幾只翩飛蜂蝶繞花嬉戲，幾塊清潭嵌在草叢、板石中，交相輝映，波光盈盈。

　　北湖之美，在一個“清”字。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。陽光流瀉而下，透過清亮的湖水，照映出湖底的沙石，幾枝凈蓮隨水波輕盈搖曳。幾條小魚影影綽綽，悠然自得。忽而，急流勇進(jìn)，搖擺著尾巴，柔柔的，輕輕的，躍過幾顆石礫，繞過幾枝荷花，向前游去；驀地，緩身停下，佁然于岸邊，許久靜默，吐出兩串水泡，漾起幾簇微波，緩緩地，從一邊，推向另一邊。

　　北湖之美，在一個“靜”字。靜的仿佛不是水，是一面晶瑩剔透的平鏡。藍(lán)天，白云，綠樹，翠竹，綽約的新姿，曼妙的倩影，都擁入了北湖的懷抱。陽光浮在水面上，閃爍著，跳躍著，為清冷的北湖又添上些平易近人的溫和。此時的`北湖，宛如古畫中走出的仕女，擎著幾枝荷，寧靜地淺笑著，幽雅靜謐，美麗不可方物。又似乎是熟睡的嬰兒，抱著荷花，安靜祥和地睡著，在夏天的臂彎中，睡得那么香甜。寧靜地，讓人不忍打破這如詩如畫的美景。

　　北湖之美，在一個“動”字。起風(fēng)了，幾片云彩聚攏起來，漸漸壓向地面。雨說下就下，我們躲在亭角下，卻不舍得離開。雨線斜斜地織著，在天地間掛起一面珠簾。此時的北湖，又是另外一番景象。波紋在水中蕩漾，像是誰在宣紙上滴落幾滴墨汁，緩緩地暈染開來，模糊了界限。刷刷的雨聲，似在書寫著絕美的傳奇，奏響著奇妙的樂章。雨滴打落在新荷上，瓊珠亂撒，如飛花，似碎玉，“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”。

　　雨停了，殘陽染滿了西天，“一道殘陽鋪水中”，給北湖又添了幾分嫵媚與風(fēng)情。我戀戀不舍，與北湖揮手告別�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”

　　北湖之美，美在并無人工雕琢的自然。院墻外的天空，有一片美麗的風(fēng)景，它在眼睛里，更在灑脫無礙的心境中。

天空的作文 篇5

　　事情發(fā)生地太突然了，以至一小時前還蹦蹦跳跳的我在也笑不起來了，我從不知道，我會在那種場合看見公公，更不知道，那一刻會是我與公公的最后一面，那時的我，只有7歲。

　　我們推開那腐朽地有些發(fā)霉的木門。進(jìn)了婆婆的.屋子了，我看到了一片毫無生氣的景象，四周點(diǎn)著白色蠟燭，各個平常不怎么聯(lián)系的親戚朋友都來了，卻一句話也不說，只是為我與媽媽讓開了一條路，于是，我看到了，平時很威嚴(yán)的公公，此時正無力地躺在一個黑色的大箱子中，不說話，也不動了，臉色很是蒼白。婆婆和姨娘在一邊哭，媽媽一見，也跪在地下，悲傷地抽泣起來。

　　我聽見了親戚們小聲地議論著：“喲，好好一個人，怎么說走就走了�！薄笆茄�，聽說是正上課，心臟病發(fā)作呢，多好的一個人呀，真可惜 ……”

　　當(dāng)時小小的我還不知道“死”是什么概念，但我知道，外公死了，我在也見不到外公了。于是，我的大腦在那一瞬間變得一片空白，頭痛欲裂，我跌跌撞撞地跑出了屋，來到外公常來的后山，我放聲哭泣，在黑暗中，一切都被悲傷所淹沒。

　　雖然有著獨(dú)立觀點(diǎn)的我常與外公在油燈下拌嘴，也常會惹地外公吹胡子瞪眼，可如今想起來，那是多么親切與熟悉，我多希望，多希望外公會突然從那口令人恐怖的“黑木箱”中跳起來，像從前一樣，從我身后蒙住我的眼睛，說：“想什么呢，小笨蛋！”并用他那刺臉的胡須扎我的臉蛋，如果真的有那時候，我不會雖然心中很歡喜卻冷漠地回絕他的愛了，我會也用臉貼他粗糙的臉，告訴他：“想你呢！”

　　可是，不會了，再也不會有這一切了，失去了，就不會也不可能再有如果了，一切都要加上“曾經(jīng)”二字了。我，曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)不懂得去愛，于是，如今，我失去了，天空，漸漸黑暗了 ……

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