太陽(yáng)的作文常用3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的太陽(yáng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太陽(yáng)的作文 篇1
笑著笑著，便又看到同一片的回憶，于是，大概是又一次的分離。
一年級(jí)，找?guī)讉�(gè)還算熟悉的面孔，把自己穩(wěn)穩(wěn)的放在當(dāng)中，躲一邊看著講臺(tái)上憤怒的齜牙咧嘴的張sir笑得人仰馬翻。
后來(lái)便開(kāi)始排位，一邊祈禱著不要和死對(duì)頭分到一位，一邊東張西望。張sir把我分到一堆男生中間，我剛瀟灑的走過(guò)去，張sir又把我放到了第一排幾乎最中間的位置，更慘的是和死對(duì)頭僅一個(gè)走廊之隔，沒(méi)辦法，我一邊和同桌女生聊著，一邊收拾東西，一邊對(duì)那家伙做鬼臉。好不容易又坐定了，張sir又覺(jué)得不合適，把我扔到了后面一排的座位，終于脫離火海，這次我?guī)缀跏桥赖侥莻�(gè)座位的。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的過(guò)渡，我知道了前面純屬良家婦女，右面的頭大的離譜，左面的瘋起來(lái)殺人不眨眼，后面的腦袋轉(zhuǎn)得不太正�！�
于是在大大的生物實(shí)驗(yàn)室里，我開(kāi)始了水深火熱的初一生活。和每一個(gè)人都在打，其中打得最歡的就是紀(jì)律委員。不停的鬧別扭，今天和這個(gè)鬧明天和那個(gè)和好……就這樣傻傻的過(guò)去大半年，直到有一天學(xué)校說(shuō)要換教室，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)被我們折騰得一塌糊涂的教室中暖的溫溫的記憶。
下一個(gè)星期，我們搬到窄窄的新教室，小到有點(diǎn)窒息的感覺(jué)。張sir終于抓到了調(diào)位的機(jī)會(huì)，不管是心血來(lái)潮還是忍無(wú)可忍，于是我的'一圈都有了翻天覆地的變化。不過(guò)慶幸的是實(shí)驗(yàn)室鑰匙還把在我們手里，我們一幫人有事沒(méi)事就往實(shí)驗(yàn)室跑，把黑板畫(huà)得亂七八糟，為了留點(diǎn)紀(jì)念甚至不惜破壞了黑板報(bào)。最后實(shí)驗(yàn)室門(mén)口的大門(mén)還是殘忍的閉上了，我們知道這個(gè)門(mén)以后再也不會(huì)為我們這些嘰嘰喳喳的家伙打開(kāi)了。
后來(lái)升了初二，教室還湊湊呼呼說(shuō)得過(guò)去，人走了幾個(gè)又來(lái)了幾個(gè)，迷迷糊糊得過(guò)了很久，和后面一個(gè)家伙玩得快成一個(gè)了，張sir卻突然蹦出來(lái)把我調(diào)走了，那天下午我們哭得稀里嘩啦，第二天還是被迫分開(kāi)了，我也就離開(kāi)了我坐了一年半的位子，跑到了正對(duì)講臺(tái)的位置，在我和死對(duì)頭連續(xù)兩三天的騷擾下，老班還是把我的位又換了一次，這一次是一直坐到了底，其實(shí)算是和同位一直斗爭(zhēng)到學(xué)期末，中間有一次老爸突發(fā)奇想要照一張集體照，結(jié)果被一天的大雨打發(fā)了回去。
期末考完試，領(lǐng)成績(jī)單，結(jié)果第一天下午班頭連臉也沒(méi)露，暴雨稍稍小點(diǎn)就都背著書(shū)包回家了。第二天，我遲到了整整一個(gè)半小時(shí)，到的時(shí)候一年級(jí)快走光了。教室里還是亂哄哄的一片，班頭還是照常的遲到，她來(lái)了以后我就一直瞇著眼盯著她看，發(fā)現(xiàn)她也不是原來(lái)我心中的那幅丑惡嘴臉，甚至，長(zhǎng)得也滿(mǎn)不錯(cuò)的，難怪不停的從英語(yǔ)組傳出關(guān)于張sir的八卦。發(fā)完獎(jiǎng)狀，所有人還是都連滾帶爬連沖帶撞的擠出教室。
這個(gè)暑假，有可能是我們的分隔線(xiàn)，也可能是我們的結(jié)束語(yǔ)，但還是希望下次的見(jiàn)面不是我們這個(gè)小小的世界破碎的時(shí)刻。
太陽(yáng)的作文 篇2
下午科技節(jié)活動(dòng)，老師先帶我們?nèi)タ锤吣昙?jí)的太陽(yáng)能自劃船比賽。
小船是白色的，船里裝了兩節(jié)電池，船頂上有一塊黑黑的.太陽(yáng)能板，它收集太陽(yáng)能儲(chǔ)存到電池中，用來(lái)驅(qū)動(dòng)船槳，這樣小船就可以行駛了。
一位男生拿起船放入水中，船槳快速擺動(dòng)著，向前沖去，同學(xué)們大聲喊叫著，拼命鼓掌。水面蕩起波紋，船漸漸偏離了方向，撞到了池邊，擺了幾下，便卡住不動(dòng)了。緊接著，一位女生把船只放入水中，她接受了男同學(xué)的教訓(xùn)，先調(diào)整船只，對(duì)準(zhǔn)方向，手輕輕一推，船穩(wěn)穩(wěn)地向前沖去，前面就是終點(diǎn)！大家屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。誰(shuí)知小船突然轉(zhuǎn)頭向右沖去，撞在了終點(diǎn)的旁邊�！班蓿上�！”大家嘆了一口氣。接下來(lái)的選手一個(gè)比一個(gè)差，最后還是那個(gè)女生贏了！同學(xué)歡呼起來(lái)。
有時(shí)候，勝利就在眼前，可不留神，它就會(huì)失去；有時(shí)候，失敗了，盡力而為，勝利，就會(huì)出現(xiàn)！
太陽(yáng)的作文 篇3
很久以前的事了，要是還不記錄下的話(huà)，估計(jì)也就爛在哪里了。
那天中午，陽(yáng)光燦爛，走在某處小巷之中，一切都是平平。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨便悄悄落了下來(lái)，一滴滴一滴滴的，晶瑩如水晶般。雨下得不算大，沒(méi)有夏雨的咆哮，有的只是滴滴答答的呻吟；沒(méi)有春雨的過(guò)分輕柔，有的更多是那別樣的活力。太陽(yáng)在空中靜靜地端坐著，含笑而不語(yǔ)，沒(méi)有半分著急歸落之意。難得的場(chǎng)面�。�
雨下起來(lái)了，我也跑起來(lái)了。涼絲絲的在我身上滑落過(guò)的.雨水，一會(huì)兒時(shí)間又被這太陽(yáng)給哄了去。真奇怪，它們?cè)醯牟淮蚣軈龋?/p>
太陽(yáng)在雨點(diǎn)的掩映下顯得愈加充滿(mǎn)光輝，雨點(diǎn)也在溫暖的陽(yáng)光之下，被磨平了些許的棱角，更溫和了些許。
幾周后，我在學(xué)習(xí)上吃了苦頭，成績(jī)可謂算是“一蹶不振”，脾氣更是逐漸急躁了起來(lái)，時(shí)常和親人，朋友賭氣。一碰著了不順心的事兒，就獨(dú)自一人躲在個(gè)黑漆漆的角落里頭，呆呆地坐在那邊，什么都不愿意做，什么都不愿意說(shuō)，就這樣荒蕪時(shí)間。偶爾掉些眼淚，像下雨，雨水里總含著些不明所以的憂(yōu)傷。
那段時(shí)間總是“陰雨連綿”，我常常陰沉寡言，不愿發(fā)出自己應(yīng)有的光輝。回頭再看看，也真是奇怪，怎的會(huì)為這等小事難受？
父母的好言相勸并沒(méi)有換來(lái)預(yù)期的結(jié)果，我總自己惹自己生氣。還好，這樣的情況并未再持久，我終是走出來(lái)了。
又是自我埋怨的一天啊！那雨又悄悄地討厭地落下來(lái)了�。∮挠牡赝蛄舜白�，雨滴無(wú)情地拍打在窗子上。又有人輕輕地走進(jìn)來(lái)了，不能分辨，也不想分辨是誰(shuí)，也許是媽媽?zhuān)磕侨颂ь^望望窗戶(hù)，又低頭看看兩眼通紅的我，輕輕地拍著我的肩膀，在我耳畔安慰，說(shuō)著各種哄我開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)，我卻無(wú)心再去聽(tīng)。那人許是見(jiàn)我不予理睬，背過(guò)身去，旋開(kāi)了房門(mén)又輕輕地走開(kāi)了……
窗外的雨仍是窗外的雨，那是無(wú)可改變的事實(shí)！可親人與朋友的身影卻在恍惚之間闖入了眼簾，發(fā)生了些微妙的改變：這些身影融成一團(tuán)，多像那個(gè)前些日子的太陽(yáng)�。∥覝I水的棱角也如那日一般，被磨平了些許……
那日的太陽(yáng)雨，我沒(méi)能那么銘記于心，卻自始至終，無(wú)不在潛移默化地影響著我。也許某日，我會(huì)將它丟落在某處，任其腐爛，可它卻總不會(huì)真正泯滅：它的尸骸會(huì)融入泥土中，悄悄改動(dòng)這土里的作物。太陽(yáng)雨……父母的笑容，親人的問(wèn)候，朋友的牽掛，都是陰雨的一輪太陽(yáng)��！
我在雨中看太陽(yáng)。我在雨中窺見(jiàn)的那一輪太陽(yáng)，雖稱(chēng)不上最明媚，最溫暖，卻足以讓我滿(mǎn)足，讓我希冀。
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