陽(yáng)光燦爛的日子作文5篇（推薦）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文，歡迎閱讀與收藏。

陽(yáng)光燦爛的日子作文1

　　昔日濃密的陰云散去，今朝燦爛的.陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

　　每縷陽(yáng)光皆奔向河流，冰層迸裂在光芒下，河水伴著魚(yú)群涌躍出來(lái)，一同擁抱向溫暖的陽(yáng)光。

　　每縷陽(yáng)光皆奔向草坪，草叢掙脫出寒霜的束縛，花兒怒放在冰雪的羈絆，在陽(yáng)光下顯得生意盎然。

　　每縷陽(yáng)光皆奔向孩童，昨夜對(duì)黑暗的恐懼，今早全被光芒驅(qū)散，涌起天真的熱潮。

　　陽(yáng)光燦爛的日子，每個(gè)人和事物，都顯得朝氣蓬勃，都浸在了興奮和喜悅中。

　　盡管狂風(fēng)暴雨還會(huì)回歸，陽(yáng)光燦爛的日子總會(huì)到來(lái)。

陽(yáng)光燦爛的日子作文2

　　早晨，望向窗外，外面剛下過(guò)雨，灰蒙蒙的，讓人感覺(jué)有些惆悵。唉，真希望今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，看到小區(qū)里那棵廣玉蘭樹(shù)上開(kāi)了兩朵廣玉蘭，我又想起畢業(yè)合影上那兩朵盛開(kāi)的廣玉蘭。

　　雖然現(xiàn)在離我心中那個(gè)陽(yáng)光燦爛的.日子過(guò)去了十多個(gè)月，但那個(gè)日子在我心中依然清晰地浮現(xiàn)，

　　漫漫六年，征途就快到達(dá)終點(diǎn)。那些日子里，我看著日歷上的“六月”，很是揪心。六年，似乎很長(zhǎng)，但彈指間便飛快逝去。漸漸走來(lái)的，是無(wú)法回避的事實(shí)――畢業(yè)。

陽(yáng)光燦爛的日子作文3

　　陽(yáng)光燦爛的日子里，芳華競(jìng)逐。我擺好姿勢(shì)，等風(fēng)來(lái)時(shí)起飛。

　　幼兒時(shí)最?lèi)?ài)風(fēng)朗天晴，媽媽牽著我的手隨處漫步，聽(tīng)她吐出一句句如玫瑰般綻放的`詩(shī)句：“一去二三里，煙村四五家。”

　　少年時(shí)最?lèi)?ài)早晨七八點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，溫暖柔和而不令人心煩意躁。伴隨著一顆顆晶瑩剔透的露珠，在花叢中欣賞朝氣蓬勃的蓓蕾。

陽(yáng)光燦爛的日子作文4

　　給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛

　　花園的盡頭，

　　沉默的角落，

　　向日葵一枝獨(dú)秀，

　　靜靜享受著的

　　——是那無(wú)人問(wèn)津的靜謐。

　　遠(yuǎn)處的陽(yáng)光，

　　是那么清新，那么醉人。

　　于是它拼命努力著，

　　不斷地向她發(fā)出生命的.渴望，

　　可最終依然

　　——徒勞無(wú)功。

陽(yáng)光燦爛的日子作文5

　　我想，在很多陰晴無(wú)常的日子里，最?lèi)?ài)的，還是有著明媚陽(yáng)光的.晴天。

　　大院里三面是有些年歲的老房，一口水井，在樟樹(shù)蔭下，也在我家前。我房間干凈的窗口正對(duì)著這口井，頭探出去，清冽井水的氣息朝鼻腔里幽幽地鉆。

　　如果這是一個(gè)晴天，也必是晴天，清晨，光線已經(jīng)非常充足，房間里盛放著陽(yáng)光。倒不是這些小精靈般的光掀開(kāi)了我的眼簾，搗衣的清脆聲響早已經(jīng)趕走周公。

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