四年級(jí)的作文實(shí)用【3篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)女人去逛商場(chǎng)，買了許多化妝品和新衣服。走出商場(chǎng)，心滿意足的女人想著：今天過(guò)節(jié)可真好�。∩唐啡珗�(chǎng)打折，這么多心儀的好東西，特別是腳上的這雙時(shí)尚高跟鞋，好喜歡，回家嘍！女人步履輕盈地走在回家的`路上。
一個(gè)男人正抱著一塊大玻璃，只見他雙臂平伸，下巴抵在玻璃的上方，一邊小心翼翼地走著，一邊在心里祈禱：這次可不能再弄碎了，這已經(jīng)是第二塊玻璃了，如果再出意外，回家會(huì)被老婆罵死的。今天是三八婦女節(jié)，絕對(duì)不能惹老婆生氣�。�
女人走著走著，看見一個(gè)男人伸著雙臂，做出擁抱的樣子向自己走來(lái)。女人的第一反應(yīng)就是，這男人有毛病啊！還行擁抱我，臭美！看我不給他點(diǎn)顏色看看！想到這，女人徑直走上前去，只聽“砰砰”“嘩啦”的聲音，男人手中的玻璃碎了，男人傻了，女人也呆了。
男人心想，我今兒個(gè)是怎么了？點(diǎn)可真低！剛剛的第一塊玻璃是被一個(gè)老太太用拐杖給打碎的，真是的，還說(shuō)我年紀(jì)輕輕不學(xué)好，我怎么就不學(xué)好了，不就抱一塊玻璃嗎？這買一塊玻璃回家就這么難嗎？天哪，我是招誰(shuí)惹誰(shuí)了？
這似乎是一個(gè)絕對(duì)可笑的故事，但我們?cè)陂_心之余，也不禁要思考，為什么生活中有些人總會(huì)把陌生人想成居心不良心懷叵測(cè)呢？就不能以善良之心去揣測(cè)他人嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
上個(gè)星期，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察豆芽在有水和沒(méi)水的地方不同的生長(zhǎng)情況，并記錄下來(lái)。
一回到家，我就立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把一張餐巾在水盆里紙浸，然后撈起來(lái)放到實(shí)驗(yàn)用的塑料杯里，接著在另一只塑料杯里鋪了一張干的餐巾紙。最后，我在每個(gè)小杯子里各放了五粒圓潤(rùn)、飽滿的綠豆。準(zhǔn)備就緒后，我就美滋滋地等著綠豆們發(fā)芽了！
第二天一早，讓我驚訝的事發(fā)生了，只見放在濕紙巾上的綠豆就像一個(gè)個(gè)吸飽了水的小豬肚子，圓鼓鼓的。而且每棵綠豆上都有一個(gè)小白點(diǎn)，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是剛冒出來(lái)的嫩芽！而放在干紙巾上的綠豆們則毫無(wú)動(dòng)靜，還是靜靜地躺著。
第三天，小豆芽們伸出了小腦袋，撐破了綠外衣，露出了白白的小臉蛋，那圓圓的臉蛋中間有條淺淺的溝，就像是它們咧開著嘴正朝我笑呢！看著這稚嫩的小生命，我趕緊又往杯里澆了點(diǎn)水，希望它們快快長(zhǎng)大。到了第四天，它們就如雨后春筍般，一下子竄得老高，而且頭頂上還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小尖葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只婷婷玉立的仙鶴，漂亮極了！這時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更奇怪的現(xiàn)象，那就是我的`豆芽會(huì)“跳舞”——把它放在窗臺(tái)上，不一會(huì)，它們就會(huì)側(cè)身向著窗外，把它們轉(zhuǎn)個(gè)身，它們又會(huì)直起身，過(guò)一會(huì)兒又把腦袋側(cè)向窗外。這是為什么呢？我查了一下資料，才明白原來(lái)這就是植物的趨光性——植物會(huì)向著有陽(yáng)光的一面生長(zhǎng)。
一晃幾天過(guò)去了，放在干紙巾中的綠豆們還是安安靜靜的，而放在濕紙巾上的小豆芽越長(zhǎng)越大，呈現(xiàn)出蓬勃的生命力。我從實(shí)驗(yàn)中明白了綠豆要發(fā)芽不僅需要一定的溫度，還要有合適的濕度，只有滿足了這些條件，豆芽寶寶們才會(huì)出來(lái)和我們見面。我把小豆芽們放在了我的書桌上，我覺(jué)得它比我們家里任何一株盆栽都要漂亮，因?yàn)樗俏矣H手培植的，我很享受這一過(guò)程！
四年級(jí)的作文 篇3
“嘰嘰，嘰嘰！”一陣悲哀的鳥叫聲從路邊傳來(lái)。我趕忙睜大眼睛尋視著四周，發(fā)現(xiàn)路邊草叢中有一只受槍傷的小鳥正呻吟著。我蹲下身子撫摸著它。于是，我把它帶回了家。
在我的精心護(hù)理下，它傷口很快愈合了。于是小鳥成了我們家中的一員。或許是出于感激吧，小鳥并不認(rèn)生，總是轉(zhuǎn)著漆黑的小眼珠打量著這個(gè)陌生的`地方。它那活潑的身影和悅耳的歌聲給我這個(gè)整天被埋在功課堆里的中學(xué)生帶來(lái)了莫大的樂(lè)趣和美妙的遐想。
小鳥在我心目中無(wú)疑成了快樂(lè)天使，它賦予我生活童話般迷人的色彩。
誰(shuí)知好景不長(zhǎng)，小鳥漸漸地變了。對(duì)食物似乎感到了厭倦，對(duì)我的逗弄也不理不睬，整天懶洋洋的，偶爾叫幾聲顯得是那么凄楚。她時(shí)而靜靜地記著藍(lán)天，小小的黑眼珠里流露出無(wú)限的眷戀和渴望和神色；時(shí)而又發(fā)怒似地豎起羽毛用翅膀撞擊著籠。小伙伴勸我：“小鳥不是家雀，這樣下去它會(huì)死的�！蔽覀�，失望，這里難道還不是它的天堂樂(lè)園嗎？
幾天過(guò)去了。望著小鳥痛苦的樣子，我的心軟了，我的心告訴我，不應(yīng)該把自己的歡樂(lè)建筑在它的痛苦上。打開籠子，小鳥望了我一眼，就在這一瞬間，鳥兒箭一般地沖了出去，毅然鉆入了云端，漸漸消失在藍(lán)天里。
我深情地凝望著。是的，那里才是它的樂(lè)園，它日夜眷戀的地方。
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