四年級的作文（經(jīng)典3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
暑假，爸爸媽媽帶我來到美麗的鳳凰玩。到賓館已經(jīng)很晚了，我們準(zhǔn)備明天再玩。
第二天，一覺醒來。清新的空氣撲鼻而來，明媚的.陽光照在身上，舒服極了。吃完早飯，我們就去玩了。
我們有一個(gè)好玩的導(dǎo)游，他會唱歌、跳舞、還會講笑話。我們坐著車搖搖晃晃的到了那。第一個(gè)地點(diǎn)是一個(gè)大柱子，也不知道是干什么的，旁邊還有小溪，還有樹……
第二個(gè)地點(diǎn)是一個(gè)小瀑布，它下面還有一大堆零零星星的小石頭。
第三個(gè)地點(diǎn)是個(gè)只有一點(diǎn)點(diǎn)寬的石壁，前面寫著個(gè)：前方危險(xiǎn)，游客勿進(jìn)！媽媽怕我出事，所以就沒有進(jìn)去了，其實(shí)我們不知道那里是玻璃橋。我們逛完這個(gè)景點(diǎn)就黃昏了，爸爸突然提出：“我們?nèi)タ大艋鹜頃�。”我說：“但是，你看那篝火晚會都那么多人了，怎么看啊�！薄耙矊ε�！”我們回到了賓館，準(zhǔn)備明天出發(fā)回家，我們?nèi)蓖ㄟ^。
美麗的鳳凰古城雖然沒有張家界有名氣，但也非常好玩！
四年級的作文 篇2
端午節(jié)吃粽子，是我們的一個(gè)習(xí)俗。但是，吃粽子的人不一定包過粽子。而且，各地粽子的制作工藝與粽子的風(fēng)味還不盡相同呢。
下面，我向大家介紹一下我的家鄉(xiāng)湖南益陽的粽子是怎樣包的吧。
包粽子至少要準(zhǔn)備三種原材料。一是糯米；二是粽葉，洞庭湖的灘地上長著茂密的蘆葦，采用葦葉來充當(dāng)粽葉，包出來的粽子同樣色香味俱佳；三是結(jié)實(shí)的細(xì)繩子。
我們將魚米之鄉(xiāng)自產(chǎn)的`優(yōu)質(zhì)糯米用清水淘洗兩回，把一片片新鮮的粽葉的兩面都仔細(xì)地洗刷干凈，用洞庭湖盛產(chǎn)的芋麻搓一團(tuán)結(jié)實(shí)的細(xì)麻繩。這樣，包粽子的準(zhǔn)備工作就做好了。
第一步，拿起一片或兩片粽葉，卷成一個(gè)錐形。第二步，把珍珠般的糯米粒填進(jìn)錐形的空腔里。第三步，把裝夠了糯米的錐體的頭部露出的粽葉折疊成三角形，把錐體的口封閉并用細(xì)麻繩捆緊。這樣包出來的粽子頭部是三角形，主體是圓錐形，扎實(shí)而且美觀。如果在糯米中加入綠豆、蓮子或者其它材料，還可以包出各種品味的粽子來。
把包好的粽子放進(jìn)鍋里，加蓋煮沸一個(gè)小時(shí)。熄火后，把熟透了的香噴噴的粽子拿出來就可以吃了。
讓我們一邊吃粽子一邊猜個(gè)謎語吧。“一身綠衣冠，珍珠腹里藏。要想吃美味，解帶脫衣裳�！蔽蚁耄藭r(shí)此刻，你一定能夠把這個(gè)謎底說出來。
四年級的作文 篇3
一個(gè)星期天，我寫完了老師布置的作業(yè)，閑著沒事，就在家里拿起一本書看。突然，我看見壺的蓋子不停地跳動(dòng)，我把水倒進(jìn)暖瓶里，腦子里突然有種想法在閃動(dòng)，如果水開了看不見，水壺不就燒化了嗎？我們家就曾燒化了一個(gè)水壺，因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法，防止把水壺?zé)�，我靈機(jī)一動(dòng)，如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上，再把一根小繩系在一個(gè)釘子上，然后，把釘子釘在墻上，水一開，鈴鐺不就響起來了嗎？
我先做做看看能不能成功，說做就做，我把我想的.按照順序做起來，先把鈴鐺系在壺蓋上，再把釘子釘在墻上，然后把一根有細(xì)又長的小繩子掛在上面，我把水裝進(jìn)壺里，過了幾分鐘，鈴鐺果然響起來了，而且鐵絲也沒有斷，我高興地又蹦又跳，并把我的小發(fā)明告訴了爸爸，爸爸笑瞇瞇的說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真是個(gè)心靈手巧的好孩子�！甭牭搅税职值目洫�(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。從此，我想我家的水壺再也不會被燒化過。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都不能半途而廢，只要有耐心，就一定會把事情做成功。
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