四年級作文

時間：2025-01-28 09:29:47 四年級作文我要投稿

[實用]四年級作文5篇

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[實用]四年級作文5篇

四年級作文篇1

　　溫暖是冬天的一片太陽，是春天的一縷和風；溫暖是寒冷時的棉襖，是饑餓時的一塊面包；溫暖是炎熱的夏天時的一根冰棍，是痛苦時心中的一塊糖；溫暖是寒風刺骨中的一堆煤炭，是難過時的傾訴器；溫暖是危險時的救護車，是開心時的好伴侶……

　　一天傍晚，小雨淅淅瀝瀝地下著，同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走�？善业臓敔斈棠虥]有來接我。過了好一會兒，爺爺奶奶還是沒有出現(xiàn)在我的視線中。我有些急躁了，雨似乎看透了我的心思，它也越下越大。轉眼間，溫柔的雨水已經不復存在，取而代之的是豆大的雨點。人越來越少，中學部放學了。寒風無情地吹在我身上，我的四肢凍得失去了知覺，“哈欠，哈欠”“早知道應該多穿點。”當我還在小聲埋怨的時侯，一個熟悉的人向我走來，“啊!是奶奶!”我差點叫出了聲，但到嘴的話我又咽了下去�！罢l讓她這么晚來接我，我一定要讓她知道我可不是好惹的�！蔽揖従彽叵蚰棠套呷�，眼中的淚水滑過面頰，這淚是多么燙，多么熱。奶奶看到我哭，心里很不舒服。她快步走過來安慰我，并告訴我她不是故意的`。正在氣頭上的我哪聽得進奶奶的話，一個冰冷的手擦去了我臉上的淚，怎么這么涼，我抬頭看了看奶奶。啊!她渾身濕透了，凌亂的頭發(fā)有一滴滴水珠落下。我一下子明白了，擁進了奶奶的懷抱，她的懷雖然很濕、很涼，但我覺得十分溫暖。

　　人的人生有很多次溫暖。并在不斷的感動之中，不要懷疑。因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗東西已經讓身邊的事物變得模糊不清，盡管這樣的感動變得越來越少。然而我們的生命需要這種感動。這種感動如夜空中的繁星閃閃發(fā)光照，照亮這個世界。所以我們需要溫暖……

四年級作文篇2

　　我有一個充滿智慧和感情的好校園，它就是文化綠城小學！在這里，每個人都充滿著智慧和友誼！特別要說的'就是智慧。

　　大家知道什么是智慧嗎？其實，智慧就是個人的才能。智慧也決定這你在這個世界上的高低。

　　有個詞叫“智者生存”。意思就是說:你有了智慧，你就能適應這個社會所帶來的美好。如果連自己都養(yǎng)活不了，那還如何在這個社會中生存！

　　所以，慧改變一切！一、二年級是打基礎，所有樓層都是從根基打起。三、四年級更需要努力學習，不要辜負老師的辛勤栽培！看著黑板上方的好好學習、天天向上，使我更加有學習的動力！

　　我的校園里天天下午播放“校園小廣播”，里面是各種名人故事，它也給我們帶來了很多課外知識，幫助我們得到更多智慧！

　　每一個智慧校園都出于一個好校長！每一個高材生都出于一位好老師！用一個詞來說，就是：青出于藍。我相信，杜校長會把我們這個校園培育更好，大家覺得我說的對嗎？

四年級作文篇3

　　曾在薛飛揚同學的作文讀到過，北京的王府井小吃街里有一家賣蝎子的店鋪，許多人都在那里買了蝎子吃，當時薛飛揚覺得非常惡心。而我不是覺得惡心，而是很疑惑：蝎子可是有劇毒的呀，吃了不等于送死？

　　這個暑假，我們一家人去北京旅游，我特地來到了王府井小吃街，一探究竟。

　　來到小吃街上，我就急著去尋找賣蝎子的店，不費一點工夫就找到了，在入口處就有一家，賣家在不斷的吆喝：蝎子，烤蝎子，美味的烤蝎子！店門口的窗臺上放了好幾個木桶，木桶里密密麻麻地插著木棒，木棒上穿著的.蝎子還是動來動去的呢！蝎子店前圍了好多人，有老的少的，有男的女的，有中國人也有外國人，就是沒人買去吃。

　　過了一會，來了一位大叔，他說：“給我一串活蝎子。”拿了活蝎子，他就吃。他的這一舉動驚煞了我，我險些吐了。爸爸說：“我們就買一串烤蝎子吧！”他吃了一個，叫我也嘗嘗�！芭夼�！看著都惡心，我不吃！”我果斷拒絕。爸爸說：“很好吃！”我還是拒絕了。爸爸千言萬語又勸了我很久，我還是不敢吃。男子漢這點勇氣也沒有？”最后爸爸用上了激將法，我終于吃了一個，味道確實不錯，香香的、脆脆的。我也買了一串吃起來。剛吃完一只，突然想起：好東西要分享嘛！我馬上遞給媽媽吃，媽媽忙扭過頭，說：“我不要，算了，你自己留著吃吧�！薄昂贸�，真的很好吃……”現(xiàn)在變成我千言萬語勸媽媽吃了。最后還是我吃完了那一串。要不是太貴，25元一串，也就三小只，我真還想再買幾串吃吃呢！

　　說句心里話，在北京的幾天沒什么合我胃口的食物，但是這唯獨烤蝎子我把它奉為“人間美味”。如果還有機會去北京，我一定要再去嘗嘗那人間美味——烤蝎子。

四年級作文篇4

　　我喜愛的植物有許多，比如傲雪的梅花，燦爛的菊花，淡雅的荷花……但我最鐘愛的要數(shù)艷麗的月季花了！

　　月季花的莖是綠色的'，高矮不一，細細的。莖上長著密密麻麻的小刺，這些小刺好像在對人們說：“月季好看不能摘！離我遠點兒，不然我就扎了你！”月季花的葉子很多，簇擁在花的周身，好像貼身侍衛(wèi)一樣保護著嬌艷的月季花。葉子是橢圓形的，邊沿呈鋸尺狀，就像一把把鋒利的小鋸片。

　　走進月季花海，我看到月季花有的還是花骨朵兒，它們好像把頭埋在花苞里說著悄悄話；有的才展開一些，還沒有完全開放，像一個個小喇叭；有的完全盛開了，好像小伙伴天真可愛的笑臉；有的已經凋謝了，好像做錯事的小孩，垂頭喪氣地低著頭。

　　我漫步著，欣賞著月季花的千姿百態(tài)。這時，一陣微風迎面而來，月季猶如一位位穿著綠裳的少女翩翩起舞，婀娜多姿，美不勝收！當我陶醉在這迷人的景色中時，伴隨著清風，月季又送來了縷縷芳香，真是沁人心脾！

　　啊！月季花真美��！我愛你，月季花！

四年級作文篇5

　　那一刻，沒有和其它記憶一起磨滅掉，而是深深地印在我的心里。

　　這件事得從我三年級的時候說起。

　　那一天，和往常一樣，我們全班同學都在安安靜靜上語文輔導班。班里的同學全都在寫作業(yè)，寫字的聲音”沙沙沙沙……”那聲音仿佛蠶寶寶為了吐絲在吃桑葉似的。我寫作業(yè)寫得很快，連忙跑去交作業(yè)。我一路小跑。第一小組的同學剛剛做完值日，地面擦得亮亮的，仿佛是一面滑滑的，亮亮的鏡子，又好象是一個清澈的湖，倒映著我們。我剛意識到應該走路去，防止滑倒的時候，就摔了一個大馬趴。這一摔，不僅屁股疼痛難忍，而且左耳被劃過桌角的時候，劃出了一個近一厘米長的口子。旁邊的同學見了，急忙把我扶起來。我十分感動，道了謝，又轉念一想他可千萬別跟老師說我耳朵劃破了，以前經常給老師添麻煩：老師既給我補過課，又幫我解決過同學之間的矛盾，這次不能再給老師添麻煩了，希望他不會告訴老師我耳朵受傷了�？墒�，事與愿違，那位同學沖過去對老師說：”老師，馮家寶受傷了。”老師聽了，急忙帶我走向校醫(yī)室。經過校醫(yī)的'簡單治療過后，我的疼痛減輕了許多，但還是隱隱作痛。我心想：我什么時候跟老天爺結下了不解之仇�。慷寄ㄍ晁幜嗽趺催€那么疼��？老師仿佛看穿了我的心思，有領我走向辦公室。我明白了，是要給家長打電話，這時，我才注意到一粒粒豆大的，晶瑩剔透的汗珠從老師的腦門滾落下來。這時，我才明白老師是多么的辛勞，是多么的艱苦。老師就像那一個個辛勤的園丁，細心的培育著，照料著我們這些祖國的花朵。打過電話，我還發(fā)現(xiàn)，原來精心培育我們。照料我們的人，不只有老師，還有我們的父母。父親在15度的天氣下，只穿了一身單衣，就過來接我，回去，他感冒了，我終于感到我們是多么的幸福，有精心照料我們的老師，也有細心呵護我們的家長。我們的成功，我們的收獲，離不開我們老師，離不開我們的家長。

　　就是那一刻溫暖了我的心。

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