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四年級(jí)作文300字【薦】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
今年暑假，我懷著激動(dòng)的心情和全家來到龍門石窟游玩。
進(jìn)了大門，一下子大大小小的石洞，里面姿態(tài)不一的佛像，都一一展現(xiàn)在我眼前，我曾聽說這些佛是古代人民一點(diǎn)一點(diǎn)鑿出來的，當(dāng)時(shí)沒有任何機(jī)器，僅憑這一雙柔弱的手，造就了無數(shù)個(gè)藝術(shù)瑰寶和世界奇跡。其中最小的佛像只有手掌大小，最大的卻有五六層樓高呢！
來到西山石窟，就可以看到龍六石窟最高最大的佛像，它叫奉先寺大佛。它是唐代石窟中最大的石窟，主佛戶舍那高17。14米，面容飽滿，修眉長目。只見它靜靜地坐在那里，耳朵垂下眼睛平視前方，站在石像腳下望著石像，真像一個(gè)頂天立地的巨人。
龍門石窟共2100多個(gè)石窟，雕有10萬尊佛像，令我眼花繚亂，有的.張牙舞爪，怒視前方，好像快要上陣殺敵；有的威風(fēng)凜凜，指兵點(diǎn)將，好像在考慮如何配合，戰(zhàn)勝敵人；有的像一個(gè)菩薩，好像世間之物都與他無關(guān)……佛像一個(gè)個(gè)神態(tài)各異，說也說不盡，寫也寫不完。
我們走出龍門石窟，回頭觀望，更顯雄偉壯觀。龍門石窟的建成是我國勞動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶，它真是當(dāng)之無愧的“世界遺產(chǎn)”。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了。
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了。和煦的春風(fēng)迎面撲來，夾著淡淡的芬芳。�。〈笞匀欢嗝腊�！
我們很快來到山腳下，！呀原來光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹上已經(jīng)長滿了碧綠的'葉子，還有的樹上已經(jīng)長出了花苞。
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？()我似乎聽到有的垃圾說：“不要把我扔在這里！”“快把我?guī)ё甙��！薄拔乙匚易约旱募�！”�?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說：“別著急，我把你帶回你們自己的家�！蔽覐澫卵岩粯訕永鴵炱饋砣拥剿芰洗�。我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟。
很快，我的垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙……我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了。媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
四年級(jí)作文300字 篇3
夏天的夜晚是最迷人的時(shí)候，媽媽說外面有鳴叫的昆蟲和三五成群的人們，所以我準(zhǔn)備出去走走。
走到院子里的平臺(tái)上，一陣晚風(fēng)就輕輕地吹了過來，感到一陣涼意。來到疏疏落落的白樺樹小，輕輕的風(fēng)吹著軟綿綿的小草，小草就興高采烈跳起夏夜之舞。偶爾，我還會(huì)看到一些扁擔(dān)和螞蚱再草叢 間穿梭，跳躍。聽到一些“嘩嘩”的聲音，不用怕，那一定是樹和風(fēng)一起合作的惡作劇。抬頭望天，皎潔明亮的月亮像只小船，輕輕的飄浮在空中。
更有趣的是昆蟲開的“音樂會(huì)”了！它們?cè)诓輩查g一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳起狂歡之舞，是有多么的自由、多么的快樂��！它們的歌聲也那么的悅耳動(dòng)聽！
人們都出來乘涼了。他們有下棋的，有打牌的，有健身的……熱鬧極了！孩子們最多了！他們一人招來一片：滑旱冰的'、騎車的、玩滑板的……三五成群地追跑打鬧，玩的不亦樂乎。老人們?cè)谟袩艄獾?地方談天說地，說說笑笑，有唱歌又跳舞，個(gè)個(gè)都像是有天倫之樂。這些星星點(diǎn)點(diǎn)，零零散散的人們也為夏天迷人的夜晚增添了一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的夏夜，迷人的夏夜！我喜歡這種獨(dú)特的感覺！
四年級(jí)作文300字 篇4
生活中處處有令人難忘的事，我來說說最令我難忘的事吧。
最令我難忘的事是，是一次毛筆書法的家長會(huì)。
一個(gè)星期天老師讓家長來，開一次家長會(huì)。這時(shí)快過年了，我們每人寫了一副對(duì)聯(lián)，家長會(huì)評(píng)出好的來，發(fā)獎(jiǎng)。這個(gè)家長會(huì)，誰不去就沒有他的'獎(jiǎng)，所以我們都去了。
我們都和家長坐在一起，教室里人山人海，這時(shí)還沒上課，老師給每個(gè)家長一點(diǎn)瓜子，家長們津津有味的吃著。過了一會(huì)兒，上課了，老師坐在前面教室里一 下子安靜下來家長會(huì)第一步，就是問同學(xué)幾個(gè)問題，看看我們學(xué)書法學(xué)的怎么樣，這是我的弱項(xiàng)，所以，我躲著老師，害怕老師叫到我，我一個(gè)題也不會(huì)，我一定很 尷尬，可喜的是，老師沒叫到我。
第二步，老師請(qǐng)家長提出對(duì)今朝少年文化宮的建議，家長們的臉馬上變得通紅，過了半天，好不容易吐出幾個(gè)字“沒有！”讓我們笑得前仰后合。
第三步，就是我們最期待的一步，發(fā)獎(jiǎng)。老師先按字寫得好的來發(fā)獎(jiǎng)，我得了個(gè)三等獎(jiǎng)——一個(gè)毛氈，然后老師又按作業(yè)寫的最多的來評(píng)獎(jiǎng)，我只得了個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)——毛邊紙，我已經(jīng)很知足了，因?yàn)槲覍W(xué)的時(shí)間不長，我非常高興。
這就是最令我難忘的事。
四年級(jí)作文300字 篇5
在我回故鄉(xiāng)的車上，開著暖氣，厚厚的車壁把我們和外面的嚴(yán)寒隔開了。可是，在車窗上有一個(gè)冰冷的天使，留在了溫室般的車廂內(nèi)——冰花。難以相信這誰可以在溫暖中結(jié)冰。水是因?yàn)殚_車前和開車后的溫度差異而形成的。這冰呢?是車外的寒冷造就了美麗的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天里的一絲春意。
冬天的“花”，顏色單一，但是形態(tài)是千奇百怪，只要你能想到她都會(huì)如你心愿。冬天以后是春天，春天的花，嚴(yán)策五彩繽紛，芳香迷人，姿態(tài)各異。如果春天的花是實(shí)的，那么冬天的'花就是虛的，留給你無限遐想;如果冬天的“虛”花是春花的倩影，那么她的姿態(tài)已經(jīng)勝過了本身;如果你說冬花無香，那么是你沒有體會(huì)到春天即將來臨。
這花是冰的。冰花緊貼在窗戶上，只要稍稍想他靠近一點(diǎn)兒，就能感受到他們的寒氣。不要碰，他們太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花對(duì)美麗的保護(hù)。
這些冰花大看像羽毛，再細(xì)看，羽毛上有房屋，有松樹，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生機(jī).春意盎然的氣息。我仿佛身臨其境，比大家提早來到了春天的國度。
我愛春天，我也愛冬天，我更愛冬天里充滿春意的冰花~!
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