- 四年級(jí)的想象作文 推薦度:
- 四年級(jí)的想象作文 推薦度:
- 四年級(jí)的想象作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】四年級(jí)想象作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)想象作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)想象作文 篇1
令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業(yè)似乎風(fēng)馬牛不相及,但仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來(lái)了.
蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污穢的地方,都有它們的蹤跡.蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到.但是蒼蠅并沒(méi)有“鼻子”,它靠什么來(lái)充當(dāng)嗅覺(jué)的呢?原來(lái),蒼蠅的“鼻子”——嗅覺(jué)感受器分布在頭部的一對(duì)觸角上.
每個(gè)“鼻子”只有一個(gè)“鼻孔”與外界相通,內(nèi)含上百個(gè)嗅覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞.若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦.大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的神經(jīng)電脈沖的不同,就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì).因此,蒼蠅的觸角像是一臺(tái)靈敏的氣體分析儀.
仿生學(xué)家由此得到啟發(fā),根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀.這種儀器的'“探頭”不是金屬,而是活的蒼蠅.就是把非常纖細(xì)的微電極插到蒼蠅的嗅覺(jué)神經(jīng)上,將引導(dǎo)出來(lái)的神經(jīng)電信號(hào)經(jīng)電子線路放大后,送給分析器;分析器一經(jīng)發(fā)現(xiàn)氣味物質(zhì)的信號(hào),便能發(fā)出警報(bào).這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分.
這種小型氣體分析儀,也可測(cè)量潛水艇和礦井里的有害氣體.利用這種原理,還可用來(lái)改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中.
四年級(jí)想象作文 篇2
沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造,沒(méi)有創(chuàng)造就沒(méi)有多彩,沒(méi)有多彩就沒(méi)有好的生活。沒(méi)有理想就沒(méi)有能騰飛的翅膀。
我想成為一名宇航員。看,那天空中眨著眼睛的星星、清掃著天空的彗星、發(fā)著光的太陽(yáng)——太空中的'一切都是那么神秘、美麗、令人向往。
從這以后,我便鉆研了起來(lái)。我翻閱各種有關(guān)于天文的書(shū),了解了很多天文知識(shí);我用模型來(lái)模擬量體的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn);我下載了專(zhuān)門(mén)觀測(cè)太空的軟件……我踩著知識(shí)的階梯,離神秘太空越來(lái)越近了。
帶著這個(gè)藍(lán)色的夢(mèng),我大學(xué)畢業(yè)了。我一直研究著怎樣才能直接看到太陽(yáng)表面的景象,就是說(shuō):不依靠探測(cè)器、衛(wèi)星,直接用肉眼看太陽(yáng)。我知道這幾乎不可能,但別忘了——沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)造!只有想過(guò)了才可能有所實(shí)現(xiàn)!于是,我便四處探索了起來(lái)。
某一天,我正蹲在草地邊發(fā)呆,忽見(jiàn)一只螞蚱大的螞蟻正爬動(dòng)著,追著一條大蜈蚣——原來(lái)它正在覓食呢。我又發(fā)現(xiàn)它一邊咬蜈蚣一邊往蜈蚣的身上分泌著某種液體,它落在蜈蚣身上立刻變成了堅(jiān)硬的固體,讓蜈蚣一下也不能動(dòng)彈。于是,螞蟻就輕松地把它抬回洞里了。我很好奇,便想辦法取得了一些這種固體。我用錘子砸它,沒(méi)碎,用火燒它的一邊沒(méi)著,另一邊竟然還是涼的!我又用金剛石砸、熔爐燒也毫發(fā)無(wú)損,溫度絲毫沒(méi)高。我想:這不正好做飛船的主體嗎?我立刻向中國(guó)的航天局匯報(bào),他們采納了我意見(jiàn),并決定讓我親自登上太陽(yáng)。
回來(lái)之后,中國(guó)航天局特地為我舉行了慶典。從此,我被譽(yù)為“太陽(yáng)上的第一人”。
四年級(jí)想象作文 篇3
哆啦a夢(mèng)是一只來(lái)自22世紀(jì)的貓型機(jī)器人,受原本主人世修的托付,回到20世紀(jì),幫助世修的高祖父大雄。
大雄是住在日本東京的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,也是家中唯一獨(dú)子,他運(yùn)動(dòng)和念書(shū)都很不擅長(zhǎng),運(yùn)氣也不好,經(jīng)常遇到各種災(zāi)難,連猜拳都經(jīng)常會(huì)輸,由于大雄這樣的特性,也影響到了未來(lái)子孫的生活和表現(xiàn),因此為了讓情況有所改善,哆啦a夢(mèng)帶了許多未來(lái)世界的神秘的道具,放在胸前的口袋里協(xié)助大雄,和大雄共同生活。
哆啦a夢(mèng)的神秘道具有一大堆,如果我有哆啦a夢(mèng),我會(huì)叫哆啦a夢(mèng)借我看所有口袋里的`東西,玩玩看、變變看,帶去和朋友分享,用縮小燈把所有物品變小再變大。如過(guò)想去游樂(lè)園玩,根本不用買(mǎi)門(mén)票,用縮小燈把自己變的跟螞蟻一樣小再再在變大就好了。如果有的游戲身高不足的話(huà)就可以用縮小燈把自己變大變高就可以玩了!
如果我有哆啦a夢(mèng),運(yùn)用哆啦a夢(mèng)的道具幫我上學(xué)、考試的話(huà)就好了,不用念書(shū)不用寫(xiě)功課,多爽。∪绻腥我忾T(mén),就能去跟奶奶一起住,上學(xué)只要打開(kāi)任意門(mén)就到教室了,根本不用擔(dān)心遲到或塞車(chē)的問(wèn)題。不過(guò)我要做一個(gè)哆啦a夢(mèng)的好主人,要對(duì)自己的事負(fù)責(zé),不要和大雄一樣常常利用哆啦a夢(mèng)。
四年級(jí)想象作文 篇4
過(guò)了20年,我成為一名武器家,我小時(shí)候聽(tīng)說(shuō)了《哪吒鬧海》的故事,就想和哪吒一較高下,于是我?guī)е业奈淦,坐著我發(fā)明的超音速飛機(jī),向天庭出發(fā)了。
我到了天上,碰到了哪吒,哪吒一見(jiàn)我,便問(wèn):“來(lái)者何人,竟敢擅闖天庭”。我應(yīng)答道:“你就是哪吒嗎?我來(lái)這天庭就只有一件事,那就是與你一較高下!蹦倪感α,“哈哈哈,你一凡人還敢與我一較高下,真是笑話(huà),受死吧。”我說(shuō):“哪吒,你太驕傲,等我亮出我的真本事來(lái),我看你后不后悔。”哪吒說(shuō):“看你口氣挺大的,好吧,我們就到南天門(mén)一比高下!
在出發(fā)到南天門(mén)的'時(shí)候,哪吒神情驕傲的對(duì)我說(shuō):“看你是凡人的面上,我不欺負(fù)你,你先走吧,我的風(fēng)火輪一秒就能飛25千米。”我沒(méi)有說(shuō)話(huà),心想我的超音速飛機(jī)及一秒能飛36千米,看誰(shuí)快。于是當(dāng)哪吒到南天門(mén)的時(shí)候,我已經(jīng)在那兒睡了一覺(jué)了,哪吒將我喊醒,看到他一臉驚訝的看著我,迫不及待就要進(jìn)行下一輪較量,大戰(zhàn)即將開(kāi)始。
哪吒先拿出火尖槍?zhuān)夷贸鲭姽鈩,我一下子把哪吒的火尖槍打飛了,哪吒心想:這么有點(diǎn)本事,沒(méi)關(guān)系,我也有我的本事。于是哪吒叫了一聲“變”,編出來(lái)三頭六臂,我拿出了火箭炮,對(duì)哪吒開(kāi)了一炮,把哪吒打敗了,我戰(zhàn)勝了,開(kāi)著自己的超音速飛機(jī)離開(kāi)了,天庭的人知道了這件事,都很驚訝,而且沒(méi)有人再敢輕視凡人了,玉帝知道了,說(shuō)“凡人竟然已經(jīng)到這般厲害了!
自那以后,天庭與凡人的較量也多了起來(lái),而我,也繼續(xù)帶著我發(fā)明的武器,與天庭一直互相展開(kāi)比試,自此,天庭和凡間,在那次與哪吒大戰(zhàn)后,交談的更多了……
四年級(jí)想象作文 篇5
從前一只蜜蜂和一只蝴蝶是好朋友,它們常常在一起采花粉。
有一天,蝴蝶飛呀飛,飛到了蜜蜂的家門(mén)前,發(fā)現(xiàn)蜜蜂正在采花粉,蝴蝶大聲叫道:“黃臉婆,你天天風(fēng)吹日曬,不怕越變?cè)匠髥?”蜜蜂假裝當(dāng)聽(tīng)不到就彎下腰繼續(xù)干自己的活,蝴蝶以為蜜蜂是不知道怎么回答才一聲不吭的,蝴蝶也對(duì)蜜蜂不理不采飛走了。
蝴蝶飛到了一家新開(kāi)張的服裝店里選了一件最新上市的'衣服,準(zhǔn)備去炫耀一下自己的衣服。蝴蝶最先來(lái)到了蜜蜂家,做了一個(gè)美麗的姿態(tài)問(wèn)蜜蜂:“黃臉婆,瞧!我的衣服漂亮嗎?”蜜蜂瞟了一眼,回答道:“美麗及了!”蝴蝶開(kāi)心地來(lái)到大街上,別人都用異樣的目光望著蝴蝶,它不知道為什么?一只小兔告訴它: “蝴蝶你認(rèn)為自己真的很美嗎?其實(shí)是很丑的。
蝴蝶回到家 ,自言自語(yǔ)“我有那么丑嗎?”人人都這樣看著我?蝴蝶不小心,就拿起鏡子一照呀!怎么這么丑,這是我嗎?蝴蝶又換上以前的粗布衣服,把買(mǎi)的那件還給了店主。
它又飛到了蜜蜂的家,蜜蜂開(kāi)心地對(duì)蝴蝶說(shuō):“你真是太美了!比以前的你漂亮多了!”
人人見(jiàn)了蝴蝶和蜜蜂說(shuō)它們是最漂亮的!它們開(kāi)心極了!
【四年級(jí)想象作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)的想象作文08-23
想象作文四年級(jí)09-14
四年級(jí)想象作文02-22
[薦]四年級(jí)想象作文08-19
(精品)四年級(jí)想象作文09-10
有關(guān)四年級(jí)的想象作文04-11
關(guān)于四年級(jí)的想象作文08-16
四年級(jí)想象作文范文05-06
關(guān)于四年級(jí)想象作文05-06