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關于四年級生命作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級生命作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級生命作文 篇1
清晨，陽光灑滿了學校的運動場。我——田徑隊的一員，開始了早訓練。
正當我跑得起勁的時候，突然從后面竄上來一個人，絆了我一下，我猛地向前沖去，身子重重地摔倒在地上，媽呀！我的左手被狠狠地壓在地上。一陣劇烈的疼痛讓我大聲喊叫起來！
在老師、媽媽還有很多熱心人的幫助下，我被順利地送到了醫(yī)院。通過拍片，左手的.骨頭斷了。準備接骨頭了，醫(yī)生用猶豫的眼光看著我，仿佛在說：接骨頭很痛，不知道這小家伙能不能承受？
大家很默契地按住了我的身子，醫(yī)生小心翼翼地拿起我的左手，拉直了，只聽“咯噔”一聲響，這錯位的骨頭又按在了斷開的骨骼上……！我疼得被按住的身子硬是立了起來，豆大的汗珠從頭上滾落下來。媽媽看著眼圈都紅了。疼！疼！疼！我在心里大聲喊著，牙齒咬得“格格”響，嘴唇都快咬破了�？晌揖尤粵]有哭出聲，也沒有流下一滴眼淚。在場的認識的、不認識的人都靜靜地看著我，眼光里充滿了贊許！
就在那一刻，我突然感覺自己長大了，也讓我明白了生命的價值。當悲劇發(fā)生的時候，只要我們堅強、勇敢，就一定能戰(zhàn)勝困難！
媽媽說：生命在于運動！我說：生命在于堅持不懈地運動！只要我們熱愛生命，“不放棄！不拋棄！”就一定能讓自己的生命大放異彩！
四年級生命作文 篇2
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日晝夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
隨著經(jīng)濟日益發(fā)展，馬路上車輛絡繹不絕，南來北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必須遵守以下幾點：
1、不能闖紅燈。
2、不能隨便占用其它通道或搶道。
3、不能逆行。
有些時候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒了，所以我們天天都要時刻想著安全，把安全刻在自己的頭腦里，以下有這些把安全拋在頭腦后面的后果。比如：有一次，由于好奇的她想看馬路對面的活動，因而他就橫穿馬路。就在此時，一場車禍就展現(xiàn)在我們的.眼前。
所以我們一定要謹記：車讓人會讓出一份平安，人讓車會讓出一份秩序，遵章守紀，就是尊重生命，當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。
四年級生命作文 篇3
這盆月季花是六歲的時候買的，初見她時，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳濃郁。
我把這盆月季花和其它的花一起放在陽臺上。在群花面前，它顯得很不起眼，身上又長了許多刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時，它總被我落在最后，有時噴水壺里沒水了，嫌麻煩就讓它干渴著。
有一次長假，全家人去福州玩了兩天，一回到家我家，我便到陽臺上澆花。當看到月季花時，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它開花了！它就像是一個戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。我把它端出來，盆里的土已經(jīng)干得裂縫了�！昂簟簟蔽宜坪趼牭搅怂徛畛恋暮粑�，聽到它無聲的乞求：“好渴啊，快點澆水吧！”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個飽。
生命只有一次，要真實的活著，但活得盡可能的.精彩和珍惜生命的人為數(shù)不多。在每一次風雨之后，讓心靈感受生命拔節(jié)的人更為寥寥無幾。許多人認為財富是最珍貴的，他們用生命換取所謂的財富，卻把生命耗費在名聲、權(quán)力或金錢的積蓄上，直到臨終時才感嘆：“我只是使用生命，而不曾珍惜生命，享受生命�！笨蛇@時后悔早已遲了。
植物都有頑強的生命力，為什么我們?nèi)祟惗疾欢谜湎�？陶淵明曾經(jīng)說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人�！蓖瑢W們，好好學習，珍惜大好時光吧！