學講普通話四年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的學講普通話四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　十月的北海，秋高氣爽，涼風撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周，我們的兩位同學表演了一個語言方面的小品，內容是：一位農村人來到城市買餐巾紙，結果服務員拿出了一樣又一樣五花八門的東西都不合他心意，知道為什么嗎?原來農村人把餐巾紙說成了“三斤屎”。

　　盡管因為時間倉促，二位同學的.表演沒有達到維妙維肖，同學們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：

　　一、是我們必須認真學好普通話。語言是交流溝通的工具，我們偉大的祖國神州遼闊，地大物博，而且有五十六個民族，如果每一個地方都只講自己當地的方言，那么，我們就不可能融為一體，共同繁榮，共同發(fā)展。

　　二是我們必須多用書面語言。書面語言是比較規(guī)范、完美的，而方言則多是我們的口頭語言，有很強的地方色彩，外地的人往往聽不明白，比如“下雨了”我們南方的口頭語是“落水了”，一位北方人曾經焦急地問我“誰掉進水里了?在哪呢?”，鬧了一個大笑話。

　　所以，我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒。

【學講普通話四年級作文】相關文章：

爺爺學講普通話作文05-15

以爺爺學講普通話為題目的作文03-30

爺爺學講普通話_敘事文03-09

爺爺學講普通話-小學生作文500字03-23

爺爺學講普通話五年級作文07-10

關于講普通話作文的內容06-07

教哥哥講普通話作文09-02

學憲法講憲法作文06-03

學傳統(tǒng)講孝道作文09-08