誠信伴我成長高分作文_小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的誠信伴我成長高分作文_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是我四年級的事，但，直到現(xiàn)在我都還記得，我真為自己做的事感到慶幸。
那一次，我在超市里買東西，找錢的時候，那家店的店主竟然找了20元假幣給我，當(dāng)時我的好朋友Linda就覺得不對勁，后來一看，哎呀！真的是假幣。當(dāng)時，我先是把那可恨的店主詛咒了上百遍，后面又自責(zé)、懊悔：唉，早知當(dāng)初就不在那里買就好了。
我的那幫好朋友得知后，一邊是指責(zé)我，一邊是為我感到惋惜、心痛，說：“那20元可以買好多東西呢！”
那天晚上，我拿出假幣，心想：還是用掉吧，也許能用假幣換點東西呢！那張假幣有兩點值得懷疑，一：顏色太深了；二：摸上去太軟了。我想了好半天，才想出一個辦法：先把錢放到衣服的口袋里，放到洗衣機(jī)里沖一下，顏色就會變淺，然后放進(jìn)冰箱里凍一凍，它就變硬了。
經(jīng)過九天的“改造”，“產(chǎn)品”總算不負(fù)眾望，接下來就是如何銷售了。
那一天，我去一家小商店買東西。那家店不大，但有很多東西，日常用品幾乎都有。柜臺后面的椅子上坐著一位老婆婆，見我進(jìn)門，她便微笑地站起來，說：“歡迎光臨�！笨粗呛吞@可親的微笑，我不禁臉紅了，心想：她這樣可親，而我卻不懷好意。可是，我又一想，現(xiàn)在哪家店的`店主不是對顧客笑吟吟的？上次給我假幣的店主也是對我笑吟吟的，一想到那個店主，我的心又非常生氣，剛浮出水面的良知又漸漸沉了下去。我盡量鎮(zhèn)靜住自己，在商店里東挑西挑，挑出一大堆東西。
結(jié)賬時，看著她那可親的微笑，我的臉又紅了，她那么大年紀(jì)了還出來干活，賺的錢又不多，而我卻還拿假幣來蒙騙她，真是太不應(yīng)該了。接著我從口袋里掏出一大把零錢，對老婆婆說：“婆婆，不用找了，我這里有零錢�！彼χ�20元錢還給我，收下了我的零錢。
晚上，我拿出假幣，看了看，將它撕成了碎片。
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