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生活中的啟示四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-17 13:01:05 四年級(jí)作文 我要投稿

生活中的啟示四年級(jí)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的生活中的啟示四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活中的啟示四年級(jí)作文3篇

生活中的啟示四年級(jí)作文1

  生活就像一位良師益友,教給我們很多啟示。

  就說(shuō)中國(guó)古人喜歡的梅花吧。

  梅花是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物,它放棄了百花盛開(kāi)的春天,放棄了涼爽的秋天,卻開(kāi)在了寒風(fēng)刺骨的冬天。你經(jīng)過(guò)了雪的洗禮,使你的靈魂變得更加純潔,更加美麗,更加勇敢!

  你懷著一個(gè)在雪地中開(kāi)放的夢(mèng)想,懷著一顆熾熱的心,在雪地中綻放。雪下得越大,你就開(kāi)得越冷艷,雪下得越大,你就更加努力地散出縷縷幽芳。

  是呀,幾千年來(lái),我們中華人民出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。像司馬遷,他不肯向小人低頭,被關(guān)在監(jiān)獄里,在這么艱苦的環(huán)境中,完成了《史記》這本巨作。

  他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”連小小的'梅花都可以做到磨礪自己,為什么我們就不能呢?我們要向梅花學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

生活中的啟示四年級(jí)作文2

  生活中有許多的啟示。

  記得有一次,爸爸媽媽領(lǐng)我去吃火鍋。到了那里,我十分的高興因?yàn)槲液芟矚g吃火鍋,羊肉在鍋里不停地翻煮,看得我直流口水。于是我在爸爸媽媽說(shuō)話的不經(jīng)意間,神不知鬼不覺(jué)得夾了一盤(pán)子,我的嘴就像當(dāng)時(shí)夸父追日時(shí)喝水一樣,頓時(shí)間我就吃光了我盤(pán)子里的羊肉,心中暗暗自喜道這羊肉可真香。

  可是回到家后,我的肚子竟疼了起來(lái),爸爸媽媽剛開(kāi)始以為我只是吃多了,要上廁所,所以也就沒(méi)在意。但是,我卻一直上個(gè)不停。于是爸爸媽媽第二天便帶我去看了醫(yī)生,原來(lái)我是因?yàn)槌粤藳](méi)熟的羊肉,所以才會(huì)拉肚子。

  從這件事之后,我知道了沒(méi)熟的羊肉是不能吃的,否則后果很?chē)?yán)重的。

  生活給予我一個(gè)又一個(gè)苦難,同時(shí),他也會(huì)給予我一個(gè)又一個(gè)啟示,請(qǐng)將這些啟示積累起來(lái),恰恰我積累自己的經(jīng)驗(yàn),提高能力,使自己更有閱歷,這些都是為自己鋪平了走向成功的人生之路。

生活中的啟示四年級(jí)作文3

  有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我很喜歡穿的一件衣服找不找了。我把整個(gè)柜子還是沒(méi)找到,于是,我來(lái)到父母的房間,把他們的柜子也翻來(lái)覆去的找遍了也沒(méi)找到。后來(lái),媽媽上來(lái)問(wèn):“怎么還沒(méi)有穿好的?”“衣服找不到了!蔽医辜闭f(shuō)。“那你就隨便穿一件,又沒(méi)什么大不了的!

  媽媽說(shuō):“不我就要穿那一件。”我大聲爭(zhēng)辯。“孩子,每個(gè)人都有自己喜歡的東西,一個(gè)人美不美不是在于外貌,而是在于心靈美不美。只要心靈美,你就是最美的人。”媽媽說(shuō)。

  聽(tīng)了媽媽的這一翻話后,我想:是啊只要心靈美,你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。

  沒(méi)什么大不了的。”媽媽說(shuō)!安晃揖鸵┠且患!蔽掖舐暊(zhēng)辯。“孩子,每個(gè)人都有自己喜歡的東西,一個(gè)人美不美不是在于外貌,而是在于心靈美不美。只要心靈美,你就是最美的人!眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)了媽媽的這一翻話后,我想:是啊只要心靈美,你就是最美的人。我便穿了其他的衣服。

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