有魔法的書四年級作文
今天，俆老師一開始上課就放出了“把兩本書交替地插進去，兩本書還能不能分開”這么一個問題。
大家議論紛紛，有的說可以分開的，有的`則說不能。討論不如實驗，俆老師當即就把兩個小本子插在了一起。
先請了一個女生來試試。大家都屏息凝神，不知道接下去會發(fā)生什么。女生拉了一陣子，那兩本書竟然沒有拉開�！罢媸瞧媪斯至耍蔽覀兌荚谛睦镟止局�。接下去請了一個男生，拼命地拉了又拉，最后也服輸了。我們就叫著：“老師，請兩個男生試試！”老師就叫那一對雙胞胎兄弟來實驗下。雙胞胎又拉又扯，拼命地想把那兩本書拉開，可是這兩本書就像施了魔法似的，無論怎么拉都拉不開。我們都躍躍欲試，不相信眼前的這一事實。
老師對我們說：“我知道大家都非常想上來試一試，但我們上課的時間有限，不可能讓每個同學都來實驗一下，你們可以回家去做這個實驗。只要把兩本薄一點的書全部插在一起就行了�！甭犃诉@話，我們不由地失望起來：好想今天就能解開這個謎團啊！好想今天就動手實驗一下，為什么要等到明天嘛……老師仿佛讀出了我們的失望，她又解釋道：“這種魔力其實是一種摩擦力，摩擦力是兩個表面接觸的物體相互運動時產生的一種物理力。在日常生活中也經常被用來描寫阻礙事情進展的力量�！蔽覀冞@才恍然大悟。
我喜歡今天的這節(jié)文學課，它讓我明白了許多知識。
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