圖書(shū)室之旅四年級(jí)作文

　　宋瑞叫上了我一起整理圖書(shū)。我很興奮，說(shuō)不定，還可以找到幾本好看的書(shū)，欣賞一下呢！

　　她帶我來(lái)到圖書(shū)室以后，我的.眼球一進(jìn)門(mén)就被那些花花綠綠的圖書(shū)吸引了：曹文軒的純美小說(shuō)排了一個(gè)橫列；鄭淵潔的作品多的數(shù)不清；龐婕蕾姐姐的作品也有許多……如果能來(lái)這里借書(shū)，那該多好啊！我愣住了！

　　“快點(diǎn)來(lái)幫忙�。　薄皝�(lái)了，來(lái)了！”我不舍地跑了過(guò)去，開(kāi)始把書(shū)歸類(lèi)。

　　“這本書(shū)應(yīng)該是G區(qū)的，繪本，這本書(shū)是工區(qū)的，低段圖書(shū)；這本……”我不停地干著手頭的活兒，不知不覺(jué)便走到了龐婕蕾寫(xiě)的書(shū)前。

　　我禁不住誘惑，一頁(yè)頁(yè)地看了起來(lái)。我不停地翻著頁(yè)，時(shí)間也悄悄離去。當(dāng)書(shū)看了一半了，宋瑞大叫著我回去時(shí)，我才依依不舍地放好書(shū)離去。

　　這一次不能說(shuō)是理書(shū)，只能說(shuō)是漫游知識(shí)的海洋！