都是鋼筆惹的禍四年級作文

　　我有一支漂亮的鋼筆，非�？蓯�，拿著它，就會愛不釋手，同學(xué)們都很羨慕我。

　　那一天——一個生機(jī)勃勃的早晨，我像往常一樣帶著心愛的鋼筆，飛奔著來到學(xué)校，放下書包，來到操場上做操，回到教師時，可愛的鋼筆卻不見而飛了，會去哪兒呢？我找遍了整個教師，卻都沒有找到。叮叮叮，時間一分一秒地流逝，汗水一滴滴順著頭發(fā)流下來，很快，上課了，老師講的話我一句也沒聽進(jìn)去。終于到了了放學(xué)，我再次找遍了整個教師，還是一無所獲，急的我淚水模糊了雙眼，怎么辦？這可是我爸爸送給我的生日禮物，很珍貴的。會不會是我記性不好落在家里了呢？不對呀，我記得明明帶了的……帶著一絲希望，我走出了教師，回到家，我找了個遍，還是沒有找到，我傷心的躺在床上，慢慢地回憶今天發(fā)生的事情。難不成是露露？我怎么能懷疑自己的好朋友呢？不，不可能，堅決不可能，但是做操時，只有露露沒有出現(xiàn)……

　　第二天，“露露，你看見了我的那支鋼筆嗎？”“我，我，沒，沒有”只見露露紅著臉，吞吞吐吐地說，眼神里沒有往常的自信。我相信了露露的話，“那你如果看見了就一定要告訴我好嗎？”“OK”得到這樣的肯定，我不再向她過問。接著，我問遍了全班同學(xué)，都說沒有看見，我越來越絕望，這支鋼筆肯定找不到了，會去哪兒了呢……

　　終于熬到了放學(xué)，我憤怒地沖出教室，剛走到半路，我才想起語文書忘在教師了，我又跑回學(xué)校，到門口，是無限的靜謐，只聽見筆與紙摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音。走進(jìn)教室，教室只剩下露露，她正拿我的那支鋼筆寫著作業(yè)，我氣氛地說“露露，你怎么能拿我的鋼筆呢？”無數(shù)個為什么成了心里的謎題。為什么我問你時你卻說沒看到，為什么你要騙我。

　　謊言讓我急，謊言讓我傷心，謊言讓我絕望，讓我失去了一位好朋友，謊言都是你惹的禍。

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