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認識思考“認可度”上海高考作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的認識思考“認可度”上海高考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
認識思考“認可度”上海高考作文1
21世紀，隨著科技的飛速發(fā)展，我們已步入了一個大量消耗資源的時代。因此，一種新的生活方式也逐漸地產(chǎn)生，引領我們進入“共享時代”。
什么是“共享時代”？走上繁華的街市，放眼望去，隨處可見的共享資源構成了我們這一新的生活理念。那么這種方式有利還是有弊呢？答案并不是肯定的。
或許有人會說，共享資源會使生活更便捷。的確如此，共享單車遍布各個城市，對“上班族”無疑是一種捷徑，可以縮短他們在路途上所花費的時間；共享書店同樣也是如此，學生可以在書的海洋中徜徉，與此同時，也能減輕家長的經(jīng)濟負擔。共享時代使我們有了更多自由支配的時間。
或許有人會說，共享資源節(jié)省了許多資源。如今處于工業(yè)發(fā)達的時期，各種資源都被大量消耗，面臨著殆盡的危險。而共享資源使原本大量需求且浪費許多資源的產(chǎn)物得以減少生產(chǎn)，且能重復利用，為工業(yè)的發(fā)展提供很大的空間，可以說共享時代也促進了科技的進步。
然而，并不是每一件事物都是百利而無一害的，共享的'時代也有許多的弊端。
走上街道，就可以看到這樣的場景：人行道上，地鐵站旁，成片的共享單車排放著，阻擋住了通道，使車輛行人不便于通過。這一現(xiàn)象，儼然已成了影響交通，導致交通阻塞的一個重要因素，也成了一個重大的隱患。
再把視線轉(zhuǎn)移到路邊草叢，只見一輛輛單車陷在草叢中，有的早已積滿了灰塵，可見它們已經(jīng)被棄置多時了。在一片片綠意中，這一輛輛單車就似一個個不和諧的音符，破壞了這一份和諧靜謐的.美。這不僅破壞了綠化，更影響了城市的風貌，為繁華的都市劃上了一道深深的疤痕。
共享資源已與我們每個人的生活密不可分了，然而它在為我們提供便利的同時也在對我們的生活構成危害。所以，我希望在今后，我們能在利用資源的同時也能保護資源，使環(huán)境不至被其破壞。
共享時代是利是弊，到底掌握在誰的手中？這個答案卻是肯定的，那就是—我們！
認識思考“認可度”上海高考作文2
人生是一個不斷戰(zhàn)勝自己從而達到新的目標的過程。人生要想精彩就要無數(shù)次戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人成長起來，戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人發(fā)覺自己身上的無限潛能，戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人意識到自己的重要。
《老人與�！废嘈糯蠹叶伎催^，桑提亞哥曾說：“不過人不是為失敗而生的'”他說“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！薄霸谶@場勇氣毅力和堅韌的較量中，年老的桑提亞哥用智慧而不是僅有的體力，用知識和機智而不是靠僅存的傲慢來支撐自己，最后他取得了勝利；他終于一頑強的毅力和信心戰(zhàn)勝了對手�！睆闹兴嬖V我們，人可以戰(zhàn)勝自己；可以向命運提出挑戰(zhàn)。從他身上我們學到了自信，懂得了什么叫永不放棄。“一個有能力取得成功和知道如何奪取勝利的人；在遭受到最嚴重的挫折之后，是不會悲觀，不會失望的，而是繼續(xù)斗爭，繼續(xù)前行。
我們正是處在人生的一個重要階段，面臨著來自于方方面面的壓力。困難也會不斷的出現(xiàn)，但是我們不能放棄，我們要堅持下去，要戰(zhàn)勝自己的膽怯，戰(zhàn)勝自己的懦弱，戰(zhàn)勝自己的慵懶，只有這樣，我們才能不因虛度年華面悔恨。＂不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功＂．在我們成長的路上還有許多困難需要克服，有許多座大山需要征服。我堅信，人生最大的敵人就是自己，只要不斷地鼓勵自己，鍛煉自己，就能夠勇敢的面對自我、認識自我、突破自我、戰(zhàn)勝自我，只要有了堅強的毅力和戰(zhàn)勝任何困難的勇氣和信心，我總有一天會駛向理想的彼岸。
讓我們一起努力，建立起信心，用我們堅強的意志去戰(zhàn)勝面的種種障礙，正要大膽的挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，為自己贏得成功！
認識思考“認可度”上海高考作文3
未來，是奇妙的，變換的，未知的，精彩的。面對未來，我做好打算，在書香中找尋更好的自己。
我喜歡翻閱新書時手指摩挲的軟綿綿的感覺，我喜歡風吹書頁時刷刷刷的美妙樂曲，我喜歡閱讀書籍時書中那淡淡的墨香氣息。
小時候，我讀的是小人書，只有一些大字和許多圖畫的繪本。聽大人說，讀書對于未來有許多好處和幫助，我信以為真。經(jīng)常買些小書、故事書、漫畫之類的圖書，只知道死記硬背，從那時起，我對書的認識就是死記硬背。
上了小學之后，我發(fā)現(xiàn)死記硬背是不行的，對于所讀的`書，雖然背了下來，但是對于其中的感受，中心思想等等都不理解，只不過是比著葫蘆畫瓢，照搬罷了，根本行不通，所寫的文章，味同嚼蠟，沒有一點文學色彩。到了四年級的時候，經(jīng)過語文老師一段時間的點撥和指導，我變得豁然開朗。原來，在遇到好的文章時，不用全部機械地背下來，可以按照作者要表達的思想來進行理解性的背誦。當然，適當挑選一些好詞好句，在以后寫作文的時候會很有幫助。我再一次暢游在知識的海洋中，如同海綿一樣，吸食著美妙的水源，快樂的享受著，不斷地進行學習和探索。
再大一點，我發(fā)現(xiàn)這些方法也有些力不從心，我應該再找一種更有利于讀書的好方法。于是，我想到了在讀書時圈圈畫畫，做做標記，有感受和疑問時就寫到句子旁邊，空閑時間查閱資料，進行探索。我又一次刷新自我，超越自我。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。有了這兩個讀書法寶，再加上我的讀書經(jīng)驗，讓我的讀書生活變得不那么乏味、無趣，而是令人向往。
在未來，我打算在書中尋找自己，成就自己。沒傘的孩子應該努力奔跑，我們所謂的安逸就是在浪費生命。讓我們在青春不留遺憾，走在成長的道路上。
認識思考“認可度”上海高考作文4
肯定，是一種信心；肯定，是一種真誠；肯定，是一份勇心；肯定，更是一種寬容。陽光肯定著草地的茂盛，蝴蝶肯定著花兒的芬芳迷人，鳥兒肯定著藍天的平靜，魚兒肯定著湖水的澄澈。
就算入秋，也有大地肯定著黃葉的默默無聞，落葉肯定著枯葉蝶的以假亂真，即使入冬，人們?nèi)钥隙ㄖ柟獾臏嘏�，肯定著臘梅的幽香�？隙ǎ剖且环N常情，但又常常不被我們認可。
我們否認拿了第一的同學的奮發(fā)向上，而只是咧嘴告訴自己運氣黑了；我們否認能力不如他人，而只悻悻，師資不同而已；面對與我們競爭的對手，他若贏，僅咬牙切齒，不過如此；他若輸?shù)靡粩⊥康�，開懷大笑，暗暗慶幸。不愿承認是嫉妒在心間柔軟處手持一杯茶，漫步而過，更不愿被否認能力不足。
這一切的一切，是心中油然而生出的.不服，憑何？為何？可這卻不及肯定。猶如螞蟻贊嘆蜜蜂的勤勞一般，溫暖平靜，而蜜蜂也愿學習螞蟻的團結(jié)�；ハ鄬W習，哪有爭執(zhí)，哪有不滿，化這黑暗的嫉妒為欣賞與羨慕，轉(zhuǎn)而學習，轉(zhuǎn)而分享，似是我在早晨的公園中看到的螞蟻，四處奔波，不問歸期，又似是蜂巢中的蜜蜂，有些釀蜜，有些采蜜，無問東西。
母親常常念叨，同事家的孩子比你細致，同學比你認真，朋友比你刻苦，過往的我，眉頭微鎖，嘴中雖說：“知道了，好的�！笨尚闹械牟粷M終是溢于言表，換來了母親的怒色，可若是轉(zhuǎn)而又想，母親說的也并無道理，我生性浮躁，雖是有些優(yōu)點，可是啊，母親因作為母親，總也抑制不住心中對兒女的期望，不如耐心傾聽，細致改正，迎面而來的除了母親的喜悅，不免也有自己心中的竊喜與滿足罷。
肯定他人就像冷鋒遇上了暖鋒，周旋過后，終得接受，不如早些肯定，笑人待人，學習過后，必能提升自己。
認識思考“認可度”上海高考作文5
我是一個淘氣的小女孩,家人都稱我“淘氣包”。我的額頭上有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙明亮的眼睛,它們掛在紅彤彤的臉上,一笑起來它們會瞇成一條縫,淡紅的`小嘴變成夜空中的彎月亮;一生氣,嘴巴一撅,足可以放下一支鉛筆啦;眼一瞪,活像兩個小圓球。 我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的小學生了,但我還是和以前一樣很淘氣,人家說我像一個小男孩,不過我自認為我很淑女,才不是一個淘氣的小男孩呢。
我只是平時手有點癢癢,上次姐姐過生日,我切了一小塊蛋糕,然后跑到姐姐面前說:“姐姐,祝你生日快樂!”姐姐當時感動得哭了,我趁機把蛋糕抹在了姐姐的臉上,哎,姐姐真是白感動了一場,我就是這樣淘氣。
當然,我還有一股不服輸?shù)膭?生活不會一帆風順,每當我考試失利或遇到不順心的事時,我總會笑一笑,然后暗暗對自己說:“失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷了失敗,成功的果實才會更加香甜。” 我特別喜歡看書,在我枕頭下總會藏著幾本書,睡覺時我喜歡打開燈,躺在床上看書,然后沉浸在書中的情節(jié)中進入夢鄉(xiāng)。 我的長處可多了,特別會裝哭。在家時,有時姑姑和我搶電視看,我就會張開嘴巴喊:“姑姑欺負我,嗚嗚,大欺小,大魚吃小魚,嗚嗚……”姑姑就會把遙控器給我,讓我看我喜歡的動畫片。 不過我還有一個小缺點:愛發(fā)脾氣。我發(fā)脾氣時,頭上好像有一把火在燃燒,不過要是有誰來好言好語來相勸,給我降降溫,我的火氣會立馬下來,不再繼續(xù)發(fā)脾氣。我可愛吧! 我還很懂事呢!媽媽不在家時,我會自己打掃房間,媽媽常常夸我是“勤快小寶貝”。
認識思考“認可度”上海高考作文6
老鷹飛翔在天空，獵豹奔馳在草原，而魚則遨游在水中，自然界的萬物都有自己的位置。 我看過一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲子吃時，正好看到小鴨在水中抓魚吃，這時小雞說：“為什么小鴨能在水中抓魚吃？而我卻只能在岸上捉蟲子吃呢？我也要去水中玩�！毙▲喡牭搅诵‰u說的話，趕緊勸小雞說：“你不會游泳，還是不要下水了，否則你會有生命危險的。”小鴨說完后就游走了�？尚‰u卻以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒想“撲咚”一聲就跳下水了，誰知小雞一遇到水就往下沉。這時小雞著急地像熱鍋上的螞蟻連喊救命，還好小鴨聽見了小雞的喊叫，游了過來，把小雞救上岸了。小雞僥幸逃過一劫。
這個故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領，各有各的長處。別人能做的事情，而你卻不一定有能力去做，看到別人的長處時，我們應該發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，而不是去嫉妒他人，為了自己的面子去做自己做不到的事情，這樣很可能會受到傷害。
正確認識自己是在這個世界上能否生存下去的必要條件。在草原上跑得最快的獵豹，卻因一句獵鷹的話就盲目地去攀爬雪山，最后命喪黃泉。作為獵豹，他應該知道，自己最擅長的是奔跑的速度，而非高度。如果舍本求末，必將自取滅亡！
正確認識自己，不需要聽別人如何評說，別人對你的了解只是片面的，只有自己才是最了解自己的人。當有人嘲笑我們某一方面無能的時候，我們其實根本無須證明什么給他們看——我們要用自己的'長處來實現(xiàn)人生的最大價值。
偉人之所以會成功是因為他們除了努力之外還對自己有一個正確的認識。雖然上帝賦予我們每個人不是完全相同的命運，但是天生我材必有用。只要我們能夠正確的認識自己，就一定能譜寫出屬于自己的華美樂章！
認識思考“認可度”上海高考作文7
事實上，有不少人的痛苦不是因為他有真實澄澈的思考能力，而是因為他腦子成了一鍋漿糊，喪失了鑒別和思考能力，被別人賣了還幫著他數(shù)錢，被別人牽著鼻子走而不自知，當作了別人思想的跑馬場還自以為得計。雖然這是一種不幸的痛苦，但這痛苦的質(zhì)量卻比較低，因為它不會化為不痛苦而對人生有所增益。它只會增加痛苦，最終以至麻木消沉，人生因此而喪失生趣，只等了此殘生。
有些人清醒后更多的是無理智的憤怒，在思維上去做自己反對之人的俘虜，成為你所反對之人的思維復制器，在語言上成為你反對之人的應聲蟲。如此一來，你就容易被仇恨所束縛，為你應該拋棄的陳舊思維所圍困。即便你再反對，也永遠走不出那莫比烏斯圈的自咬，成為無趣人生巨大絞肉機上的犧牲品。思維是有樂趣的，但要獲得真正思考的樂趣，要能從六十多年來沉重的意識形態(tài)大詞里突出重圍，卻并不容易。
有很多人生時沒有尊嚴，死了更默無聲息，惟獨那些為人類尊嚴而發(fā)聲的人，將會永遠被人紀念，王小波將會進入永遠被人紀念的行列。
王小波說："尊嚴就是意味著你在任何地方都被當做一個人物來看待，而不是東西"。
一個人配不上自己所受的`苦難，那苦難就是白受了，那苦難還會像魔鬼怨魂一樣糾纏著你，使你不得安心，無法得到做人的尊嚴。王小波那代人幾乎都受過被捏成泥團的"上山下鄉(xiāng)"之苦，但真正配得上這苦難的人卻不多，因為有不少人還"青春無悔"呢。
一個人要配得上自己所受的苦難并不容易，但值得用一生去努力。如果我們在必將開往墓地的列車上能夠坦然無愧地面對自己的一生，能夠?qū)ψ约旱淖优f：我并不想把不自由的生活不負責任地傳遞給你們，我為自由與有趣的生活努力過，現(xiàn)在該你們了。那么我們的墓志銘也許可以共有：一個人要配得上自己所受的苦難。
認識思考“認可度”上海高考作文8
金無足赤，人無完人。世界上沒有十全十美的人，我們總會有有點和缺點，但是當局者迷啊，我們常常只看見自己的閃光點，卻忽略了自己本身存在的缺點。
當字典家族中都好，句號和感嘆號在為誰最偉大而爭論時，字典說了一句最正確的、令人反省自我的話——你們只看到自己的長處，沒有看到自己的短處。確實如此，我們常常只看到自己的長處，然后便引以為傲，甚至不可一世地傲視他人，自以為自己很了不起，卻忽略了自己本身存在許多的缺點，而它們足以掩蓋了你所有的閃光點，甚至使你一敗涂地。
趙括自以為讀懂了兵書，且在口頭爭辯中使他人啞口無言，便真成大將軍了，便真的以為自己是驍勇善戰(zhàn)的領兵大將軍了，卻不知自己缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗，自己尚且能力有限。最終他一敗涂地。
假如趙括能意識到自己缺乏經(jīng)驗這一短處，虛心請教，逐漸積累實戰(zhàn)經(jīng)驗，那么他也不至于敗得那么慘。也許他能推翻歷史，成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認識自我，清楚自己的長處與短處，綜合應對，那么也許今天我們心目中的'趙括就不是“紙上談兵”這四字了。
長處是閃光點，是絢麗的色彩，是閃光的金字塔，它總是讓我們欣然接受它，且引以為傲。所以長處總會讓我們看見�？啥烫巺s是一滴墨水，它不受我們待見，卻可使一盆澄清的'水變黑。可見短處雖小，其影響卻大。
木桶原理是眾所周知的常識，一只木桶能盛多少水取決于那只斷的木條。同樣，一個人能走多遠，能有多成功，與他的短處也是息息相關的。假如一個學霸，他永遠都考第一名，但卻不善與人交流，總是獨自一人學習，那么你會覺得他將來能很成功嗎。
長促與短處是相對存在的，他們共同影響著我們的未來，與我們的成功是息息相關的。因此，全面認識字我是十分重要的。
蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碑斎晃覀�?nèi)艘簿褪潜容^復雜的，全面認識字我，將有助于我們更加接近成功，使我們的人生路走得更平坦些。
認識思考“認可度”上海高考作文9
輕撫門前明黃的向日葵，仿佛觸到了內(nèi)心的柔軟，嫩小的花瓣，猶如春天剛冒頭的參差不齊的小草。雖若無的香味，卻足矣，沁人心脾。這淡淡的香味，把思緒引向好遠......
小時候，所有的褒獎都會與我毫無關聯(lián)，幼小的'心內(nèi)始終籠罩著一層自卑。我與別人，似乎隔膜了一個世界。而我唯一喜歡的，就是悉心照料家中的花草，可偏偏我最鐘愛的向日葵，卻總是無精打采。我有時候會在心里想：大概是它也在花兒面前自卑吧。于是每次看見它都會有一種同病相憐的感覺，呵護它，就好像呵護內(nèi)心脆弱易碎的我一樣。
母親似乎發(fā)覺了我的不對勁。
每當我給向日葵多澆水的時候，她就會關切的問我原因，而每次，我總是揪著裙角不敢說出來，我怕她會認為我是一個怪孩子。
入夜，正在睡夢中的我突然聽到一聲雷鳴，緊接著便有滂沱的雨聲襲來，來不及多慮，我沖出房門，趕緊去往院中。
我悉心照料的花否耷拉著腦袋，顯得那么憔悴，葉子被風一吹，好像就要斷掉似得。尤其是我最在意的向日葵，葉子幾乎要掉光了。我急忙把它們搬到屋中，生怕再出閃失。可看著它們，我的內(nèi)心不由得升起一抹苦澀。幾天前學校組織演講比賽，我是多么想要參加呀！可是我又害怕，我能選上嗎？就算勉強選上也會被淘汰的吧。就如同這些花兒一樣，被摧殘的遍體鱗傷。
想著想著，雨居然停了，一抹皎潔的月光從窗臺射向屋內(nèi)，而媽媽也不知道什么時候坐在了我的身邊。媽媽愛撫的摸了摸我的頭：“安安啊，有什么事情跟媽媽說，媽可以替你分擔�！蔽抑噶酥柑焐系脑铝粒f：“媽，你看，月亮太耀眼了，星星都消失了�！� “不，星星沒有消失，只是因為月亮旁邊有了云，給讓道嘛。月亮有月亮的長處，星星也有自己的優(yōu)點呀�！�
我沉重的內(nèi)心漠然得到鼓舞，無論如何，我也要拼一把。最終，我參加了比賽，可這次，我沒有害怕。只因為。我知道，我是哪顆星，也是有自己的閃光點的。當臺下雷鳴般的掌聲響起時，我知道，我成功了，我贏得了肯定。
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