思考作文（必備4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的思考作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
思考作文 篇1
《成功的人都善于思考》愚蠢的人天天都感到無聊，聰明的人時(shí)時(shí)在思考——題記沉思者有識(shí)，自大著無知 那是一個(gè)親身體會(huì)的例子：記得去年暑假的盛夏，我在電腦旁聽著輕歌曲，爸爸地幾句話，打亂了我閑事的心情。 “你的作業(yè)什么樣了？” “做完了！” “都知道了么？”由于有些是爸爸親手教的，爸爸還是怕我會(huì)不懂。 “知道了，知道了�！蔽因湴恋鼗卮鹬� 而爸爸卻只說了一句話便走了——“越是有知識(shí)的人，不懂得的東西就越多�！逼鸪�，我還以為是爸爸隨便說的呢。
結(jié)果，過了幾個(gè)禮拜的時(shí)間。我偶然在自己家的一本書上看見了一句貌似熟悉的`話——“越是有知識(shí)的人，不懂得的東西就越多；越是無知的人，偏偏認(rèn)為啥都知道�！蔽毅读算叮�(xì)讀了幾遍，記起：這不是爸爸說的話嗎？天啊，我開始思考著……知識(shí)本是無止境的，有知道就應(yīng)該有問題，問題的答案才叫作——知識(shí)，然—— 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 我認(rèn)為一切的一切，在不知道前都是一個(gè)大問號(hào)，而在知道后呢，則是一個(gè)逗號(hào)，要想完結(jié)這個(gè)句子打上句號(hào)，就一定要學(xué)會(huì)它。
然而，在不知道與知道中前，先存在不應(yīng)該是提問，而是自己的思考，一昧地在不經(jīng)自己思考前向別人發(fā)問求助的人，是一個(gè)愚昧不堪的人，只會(huì)依賴于別人。所以我也悟出：“勤學(xué)應(yīng)好問，好問應(yīng)先思�！� 我——向那
思考作文 篇2
晚飯后，全家人坐在沙發(fā)上。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞聯(lián)播，眼睛快貼著電視機(jī)了。而媽媽呢？則津津有味地讀著新民晚報(bào)，她一直是新聞的發(fā)燒友。我也沒閑著，在背英語短文，一天一篇是我每天的必修課，逃也逃不掉！突然，一聲尖叫打破了今晚的`寧靜�！白锟�?zhǔn)住痹瓉硎菋寢尅疤彀�！怎么可以這樣呢？紙板箱做肉包子……”媽媽的聲音又提高了好多分貝，“現(xiàn)在誰還敢吃肉包子阿！”我接過報(bào)紙一看“據(jù)張小姐來電反映，她有一次吃肉包子時(shí)竟吃到了紙板箱……”
我感到很震驚！想：還有沒有王法啦！真應(yīng)該好好管一管，讓用紙板箱做肉包子的人受到嚴(yán)厲的處罰！但隨著時(shí)間的推移，我也就淡忘了此事。直到7月9日看新聞時(shí)聽到：“據(jù)新華社北京7月19日電 北京電視臺(tái)《透明度》欄目7月8日播出的《紙做的包子》報(bào)道被證實(shí)為虛假新聞……”
我先是一驚，然后再往下聽：“經(jīng)查，今年6月初，北京電視臺(tái)《透明度》欄目組臨時(shí)聘用人員訾某找到一個(gè)地方，以為民工購買早點(diǎn)為名，要求做早點(diǎn)生意的外地人員衛(wèi)某等4人為其制作包子。訾某自帶了肉餡、面粉和紙箱，要求衛(wèi)某等人將紙箱經(jīng)水浸泡后剁碎摻入肉餡，制成包子，并用自帶的家用DV機(jī)拍攝了制作的過程，用欺騙手段獲得播出�，F(xiàn)在，訾某已經(jīng)被警方刑事拘留。”“天哪！這可嚴(yán)重?cái)牧藝衣曌u(yù)！欺騙消費(fèi)者的事件！
以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥！那些制造假新聞的人真應(yīng)該好好反省一下。
思考作文 篇3
“小鯊魚”是大家對(duì)我同桌王晴瀚的稱呼。
他高高的個(gè)子瘦瘦的，好似一陣風(fēng)就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩。他不僅愛運(yùn)動(dòng)而且愛看書，他的知識(shí)可豐富了，更重要的是他是一個(gè)感情細(xì)膩的男生，尤其喜愛小動(dòng)物。
我們從一年級(jí)開始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。
“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級(jí)開學(xué)開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時(shí)間我們找遍了教學(xué)樓的各個(gè)角落，也找遍了學(xué)校里的一個(gè)個(gè)樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。
接著幾乎每次體育課我們都會(huì)拿著小樹枝，捅上面的'石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費(fèi)盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個(gè)秋天的心血才找到的壁虎放了，當(dāng)時(shí)他說的那句話讓我記憶深刻“每個(gè)生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會(huì)死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會(huì)換位思考，從小動(dòng)物的處境去分析問題。
同桌的你是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。
思考作文 篇4
“我的孩子真乖，雙休日從來不玩。”小華的媽媽對(duì)著小剛的媽媽自夸道。小華一邊聽著，一邊畫著圖畫，汗水滴答滴答的落在書桌上。小華媽媽說：“我家小華可十分好學(xué)呢！你看，他多愛讀書，要不怎么會(huì)戴眼鏡呢！將來他肯定能考上最好的大學(xué)！”小剛媽媽說：“是��！我家的小剛一有空余時(shí)間就知道出去和小伙伴玩，哪像你家小華呀！不過，話說回來，還是你教導(dǎo)有方��！”小華媽媽一聽，臉上立刻笑開了花。笑瞇瞇。
有一天，體育要考試，考的是長跑，立正跳遠(yuǎn)和俯臥撐。第一場(chǎng)長跑開始了。每一組的五位同學(xué)，在跑道上飛奔，成績(jī)十分卓越，尤其是小剛，跑得跟離炫的箭似的，成為了這個(gè)班的第一名，而小華卻恰恰相反，才跑了幾米就跑不動(dòng)了，成為了班級(jí)最后一名。
第二場(chǎng)和第三場(chǎng)都一樣，小剛就越來越好，成為了全年級(jí)段第一，小華也是越來越“好”，成為了全年級(jí)倒數(shù)第一。
回到家后，媽媽把小華罵了一頓，連晚飯也不讓吃，小華卻并沒有一如既往，而是反駁到“媽媽，這不能怪我，是你每天強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，連出去活動(dòng)的.機(jī)會(huì)都不給，您說我體育能好到哪里去！”媽媽先是一驚，正要罵他時(shí)，語文老師打來了一個(gè)電話，媽媽走出房間，去接電話，語文老師說：“你是小華的媽媽吧！我想給你聊一聊小華的體育成績(jī)！”行！老師你說�！毙∪A媽媽先說。噢！是這樣的，我想你也知道小華的成績(jī)，我想問一下您，小華雙休日是否出門玩過呢？老師和藹的說。對(duì)�。】晌乙彩菫樗麑W(xué)習(xí)著想。媽媽說。那我可能批評(píng)一下您了，學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)一樣重要，如果不運(yùn)動(dòng)，那人就體質(zhì)弱了，想要健康就運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)也是一樣，如果不學(xué)習(xí)，長大后就不會(huì)輕松了，壓力就大了，我想這些道理您應(yīng)該明白，也一定要明白。謝謝老師您的指導(dǎo)，我會(huì)改變一下這個(gè)策略的。媽媽激動(dòng)的說。
從那以后，就再也沒有發(fā)生那種事情了。從中我們也明白了一個(gè)大道理，做事要全面思考，要換個(gè)角度考慮對(duì)與錯(cuò)，要盡量做到完美。
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