思考作文

時(shí)間：2024-11-16 09:08:36 思考我要投稿

(合集)思考作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的思考作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(合集)思考作文7篇

思考作文篇1

　　最近學(xué)到了《桃花源記》。看著其他同學(xué)苦苦背誦原文的時(shí)候，我內(nèi)心卻一陣陣竊喜——這篇文言文我早已背下了。還記得是在初一寒假的時(shí)候，我興致大發(fā)，于是將《桃花源記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》等文一口氣背了下來(lái)�，F(xiàn)在想想，自己那時(shí)真是太勤奮了！

　　想著那時(shí)，每天晚上睡覺前必定要看一會(huì)兒，背一會(huì)兒，而這樣下來(lái)，竟幾天就完成了預(yù)期的任務(wù)。相比之下，最近在背《送東陽(yáng)馬生序》、《陳涉世家》時(shí)，記憶卻有不少的難度，有時(shí)剛想起前一句，后面就不知怎么突然忘記了。我想，這讓每個(gè)人都能或多或少地從中獲得一些啟示——學(xué)習(xí)只有自己為自己定目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)地想獲取知識(shí)，才可能高效地完成任務(wù)。如果和其他人一起走到了不得不背的`境地，再捧書在亂哄哄的讀書聲里隨口誦讀，已全無(wú)了超前于他人的優(yōu)越感，也自然不會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我們學(xué)習(xí)是為了自己。想想自己現(xiàn)在，哪有時(shí)間、心思去進(jìn)行“超前學(xué)習(xí)”？一有空閑時(shí)間，就在書桌前發(fā)愣，或是寫著明天乃至后天的作業(yè)。難道就不能放棄一點(diǎn)小利，為自己發(fā)展的大局作出一點(diǎn)額外的努力？

　　是該改變的時(shí)候了。我既然發(fā)現(xiàn)了問題，就該在問題的解決中造就完美。為自己，拼一把。

　　將來(lái)總有一天，我會(huì)因自己曾經(jīng)的努力而竊喜。

思考作文篇2

　　有人一聽到父母讓他們讀書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這倆字就高興的一蹦三尺高。

　　我覺得讀書就想玩一樣快樂，讀書可以積累好段、好篇。古人常說(shuō)：“書籍猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！币馑际�，書籍就像藥，你讀的多了就可以使你擁有智慧。媽媽常說(shuō)：“讀書不是害你的，你讀得多了自然就知道讀書的重要性了。就像杜甫說(shuō)的：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�

　　書籍也被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，就像一個(gè)人吃了一個(gè)神奇的果子，吃了之后就會(huì)長(zhǎng)生不老了。我覺得我應(yīng)該多讀些對(duì)我們有益的書籍，不要讀那些傷害自己的書籍，因?yàn)闀?huì)有害你的東西在你的心里搗鬼。

　　還有一點(diǎn)要說(shuō)的`是，讀書一定要認(rèn)真，不要一讀書就心不在焉，所以我們要做到這樣幾點(diǎn)：心到、眼到、口到。這樣以來(lái)讀書的方法就一應(yīng)俱全了。

　　我覺得那些能夠成名的詩(shī)人，就是因?yàn)樗麄儚男○B(yǎng)成了一個(gè)愛讀書的習(xí)慣。其實(shí)我們也可以養(yǎng)成一個(gè)這樣的習(xí)慣，并不是我們的腦子笨，而是我們不動(dòng)腦子去想，不去思考。

　　讀著這一篇又一篇的文章。我似乎在與萬(wàn)物交談，我似乎在與大自然對(duì)話。我知道，我生活在一個(gè)神奇的世界當(dāng)中，書籍向我描摹了這個(gè)充滿魔力的世界，我沒有理由不愛它！

思考作文篇3

　　十三年前的6月29日，從我呱呱落地的那一刻起，你們就開始了艱辛的育兒歲月。養(yǎng)兒一百歲，常憂九十九，你們?yōu)榱宋遥芍^操碎了心。從襁褓時(shí)的細(xì)心呵護(hù)，孩提時(shí)的為我遮風(fēng)擋雨，到現(xiàn)在的牽腸掛肚，你們哪有一刻可以空閑不為我擔(dān)憂？你們含辛茹苦地把我拉扯大，卻從未聽你們?cè)V一聲苦，喊一聲累。爸爸，您不僅要支撐這個(gè)家，還要時(shí)時(shí)為我擔(dān)心，您累了吧？媽媽，您為我洗衣熬湯，還要替我奔波勞碌，您累了吧？羔羊跪乳，烏鴉還哺，我又如何能報(bào)答您呢？只有一聲：爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了。

　　爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了，我能自己洗衣，自己生活了，我不用讓你們?cè)贋槲也傩�，為我�?dān)憂了。我不再是那個(gè)賴在地上撒嬌的小丫頭了，我不再是那個(gè)嬌氣的千金小姐了。三鑫的'寄宿生活已經(jīng)讓我開始獨(dú)立了。但是，我還是很想家。我知道，每一次我在電話里哭著說(shuō)想家時(shí)，您一定很傷心，很難過。我真恨自己不爭(zhēng)氣。我如何才能讓您徹底放心呢？只有自立，自強(qiáng)。放心吧，爸爸媽媽，你們的女兒會(huì)逐漸長(zhǎng)大，絕對(duì)！

　　但是，我不僅想要讓您們不為我擔(dān)憂，更想要為你們分憂��！爸爸媽媽，請(qǐng)讓我成為您們的知己，成為你們的朋友吧！如果你們有什么不順心的事，不妨向我訴說(shuō)，我愿意當(dāng)你們最忠實(shí)的聽眾。直到有一天，到你們白發(fā)蒼蒼時(shí)，我依然會(huì)攙扶著你們，做你們最聽話，最貼心的乖女兒。

　　爸爸，歇會(huì)兒，讓我替您捶捶背；媽媽，歇會(huì)兒，讓我為您倒杯茶；爸爸媽媽，停一下，讓我與你們談?wù)勑睦镌�。我真想，真想飛上云霄去，把星兒摘下，串成一串項(xiàng)鏈，送給媽媽；我真想，真想飛到七仙女那兒去，向她們借匹綢絲，織條領(lǐng)帶送給爸爸。

　　寫到這里，我不由得想起了冰心的一首詩(shī)：母親，倘若您夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，請(qǐng)不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是您至愛的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求它載著她的愛和悲哀歸去爸爸媽媽，如果真的有來(lái)世，讓我來(lái)當(dāng)您的父母吧，讓我償還這還不清的恩債。

　　神圣的上帝啊，請(qǐng)保佑天底下那所有為兒女辛苦一輩子的父母親一生平安！

思考作文篇4

　　我最后想到的是病源，為什么總有人“貪嘴”？其實(shí)在這樣一個(gè)信息流通性很強(qiáng)的時(shí)代，很多國(guó)家的生物學(xué)家醫(yī)學(xué)家科學(xué)家之類的人，都有強(qiáng)調(diào)所謂“吃野味”存在的隱患。但許多人的思想還停留在那個(gè)物質(zhì)匱乏的時(shí)代，會(huì)覺得吃喝玩樂就要享受，以彌補(bǔ)自己曾經(jīng)想要過但沒有過的物質(zhì)生活的理想，說(shuō)到底是老舊思想的更新速度太慢。

　　我們常常說(shuō)“身心健康”，但很多人依舊停留在用物質(zhì)價(jià)值來(lái)炫耀以滿足虛榮心的'思想層面上，包括中國(guó)第二大負(fù)擔(dān)疾病――抑郁癥，關(guān)注它的中國(guó)人還是太少。新時(shí)代早已來(lái)臨，但部分國(guó)民的思想還是很老舊很過時(shí)的。

　　許多中老年人缺少知識(shí)更新的學(xué)習(xí)意識(shí)，古語(yǔ)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，實(shí)際上無(wú)論是新思想還是傳統(tǒng)理念，許多人都沒完全理解。他們披著傳統(tǒng)的皮囊，在抗拒新思想的注入，這無(wú)疑是對(duì)文化教育的一大挑戰(zhàn)。

　　即使現(xiàn)在有互聯(lián)網(wǎng)，但依舊有不少陳舊的或是“傳統(tǒng)的”思想，也許我們需要保留這類的思想，因?yàn)闊o(wú)論是好是壞，客觀來(lái)講它們都在反映一個(gè)時(shí)代里人們的生活水平與物質(zhì)需求，可以說(shuō)它們?cè)谝欢ǔ潭壬嫌涊d著一段歷史。

　　可能一百年后人類有了新的烹飪方法，這些野味又將被端上餐桌，吃起來(lái)很美味，而且絕對(duì)不會(huì)有病菌。但絕大部分人肯定會(huì)拒絕，因?yàn)樵谀且话倌昀�，人們接受的就是“吃野味不好”的觀念。

　　所以我覺得這次的病源事件，不光要反思于表面，難道在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代還未被糾正過來(lái)的，現(xiàn)代的我們認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)男畔ⅰ⒂^念、態(tài)度，只表現(xiàn)在“吃野味”這一件事情上嗎？

　　世界各個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化水平參差不齊，總有落后的，那為了幫助那些落后的國(guó)家，于相互交流與提升中但尚未成功之時(shí)，誰(shuí)又能保證那些國(guó)家不會(huì)出現(xiàn)類似的事情，然后再讓一些不好的東西慢慢傳播與影響我們自己的國(guó)家？

　　我覺得長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)不光是提升自己國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化水平，也要通過一些方式方法幫助其他國(guó)家，畢竟我們都身處于一個(gè)地球。解決眼前疫情時(shí)也要得到教訓(xùn)，至少要讓我們中國(guó)實(shí)現(xiàn)“全面的小康”，甚至是“全面的富強(qiáng)”，讓沒受到教育的國(guó)民早日受到教育，否則這會(huì)是一個(gè)惡性循環(huán)。

　　經(jīng)歷這次災(zāi)難后，我們不光要在醫(yī)學(xué)上努力，更要在文化上，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新不斷變化，才能換來(lái)祖國(guó)的繁榮和昌盛！

思考作文篇5

　　眼前，紅于二月鮮花的楓葉，引人入情�！扒锏乃寄睢背霈F(xiàn)在我的'心欞。真情依依，我又想起了她——曾經(jīng)和我形影不離，現(xiàn)在卻和我分隔兩地的文靜的那個(gè)丫頭。我們?cè)?jīng)一起走過的歲月又在眼前晃動(dòng)：還記得我們一起在廁所“K歌”，在寢室開“臥談會(huì)”，偶爾也在上課時(shí)互扔紙團(tuán)的那些“趣”事吧？

思考作文篇6

　　你們見過假文盲嗎？我就見過！當(dāng)然，我是從漫畫中看到的。

　　在漫畫中，一位衣著破舊的母親抱著一個(gè)還在吃奶的小娃娃站在“母子上車處”。遠(yuǎn)處，一個(gè)挺著啤酒肚，衣冠楚楚的“兒子”慢慢地走過來(lái)，排在那位母親身后，心想:“今天終于不用和一群人擠車了�！彼淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，露出不易察覺的微笑。閉上眼睛，悠閑地等待著車輛的到來(lái)。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)高個(gè)字從遠(yuǎn)處走來(lái)，慢悠悠地看了一眼“母子上車處”和婦女身后的“兒子”，便邁開大步，上前搶占先機(jī)。至于他的同伴，一個(gè)小矮老頭，也尾隨而至。

　　這下子可好，人們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)占盡天時(shí)地利不用人擠人的風(fēng)水寶地，一下子全擁過來(lái)，眼看著最后一個(gè)位置就要被占了。一個(gè)面戴口罩的醫(yī)生模樣的人無(wú)助地看著人群，咳了幾聲，裝出一副百病纏身的樣子，人們馬上為他讓出一條“綠色通道”。一步，又一步；近了，更近了，他將身子一挺，跳到了那最后一個(gè)位置上，手一推，將最前面的那個(gè)婦女?dāng)D了出去，然后又用可憐的眼神看著她。嘴邊上提的肌肉似乎在得意自己的'小聰明。就這樣，四個(gè)“兒子”將一位母親擠出了站臺(tái)，高興地站在那兒。

　　看到這里，我再也看不下去了，心早已被他們無(wú)恥的行為給揪下來(lái)了。人們啊，怎么突然之間變得如此自私呢？難道真的是這樣嗎？是的，人民醫(yī)院的電梯超載是常有的事。人們霸占住那一方小天地也不肯自行排隊(duì)的現(xiàn)象已司空見慣。銀行里的一米線早已成為不文明的分界線。這一切都是真的。

　　人們這幾年的文化素質(zhì)不斷提高，但又有多少人真的“認(rèn)得字”呢？恐怕已經(jīng)很少了吧！

　　然而，在將來(lái)，又會(huì)有多少人是假文盲呢？但愿真正的小人不再出現(xiàn)。

思考作文篇7

　　卡拉娜真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘。她在海豚島上獨(dú)立生活了十八年。沒有武器、沒有同伴、沒有住所；有野狗侵?jǐn)_、有阿留申人帶來(lái)恐懼、有離開群體的悲傷與寂寞、有暴風(fēng)雨、地震將她與死神擦肩而過……卡拉娜從十二歲開始學(xué)會(huì)自立根生：擺脫寂寞、戰(zhàn)勝恐懼、獨(dú)自修建住所、制造捕魚用具航海用具、與野狗斗爭(zhēng)、逃過自然災(zāi)害……重重考驗(yàn)將這個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)不豐富的小女孩，通過整整十八年時(shí)間，磨礪成了一個(gè)能獨(dú)立生活，有能力生活，能靠自己解決問題的大姑娘了。

　　《藍(lán)色的海豚島》講述的就是這樣一個(gè)故事。一個(gè)小女孩從沒能力自力更生漸漸到具備獨(dú)立生存的能力。一個(gè)成長(zhǎng)故事。

　　從現(xiàn)實(shí)生活來(lái)看，我們遠(yuǎn)比卡拉娜幸福多了。但是也引起我的思考�？ɡ葟男∽约旱氖伦约鹤�，十八年時(shí)間，使她能獨(dú)立生活，不用依賴父母或其他人。有一天，我的`親人也將離我而去，我必須擁有獨(dú)立生活的努力。所有人都必須擁有獨(dú)立生活的能力。

　　每個(gè)人，都有各不相同的成長(zhǎng)故事，有著不同的生活經(jīng)歷�？ɡ鹊墓适缕鋵�(shí)“隱藏”在我們的生活中。當(dāng)一個(gè)還只能和奶粉的小孩時(shí)，媽媽不幫忙抓奶瓶，而是慢慢讓孩子自己學(xué)會(huì)抓奶瓶喝奶；長(zhǎng)大了，幫忙做一些家務(wù)；學(xué)會(huì)照顧弟弟妹妹、體貼長(zhǎng)輩……卡拉娜遠(yuǎn)離了親人，獨(dú)立生存。就像長(zhǎng)輩們不幫我們做事，培養(yǎng)我們擔(dān)起重任的能力。

　　卡拉娜和我的生活相比，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。引出我思考的同時(shí)，也暗自佩服卡拉娜的勇敢，與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木�。這本書是從卡拉娜的角度敘述的，語(yǔ)言平實(shí)親切。而最讓我感動(dòng)的，是隨著卡拉娜的慢慢長(zhǎng)大，她對(duì)身邊的那些動(dòng)物的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，對(duì)事物有了自己的見解，思想達(dá)到了另一個(gè)高度。意識(shí)到人與動(dòng)物之間應(yīng)該是一種美妙而和諧的關(guān)系。比如，自從她治愈了小海獺，和小海獺交上朋友以后，她再也沒殺過海獺、鸕鶿、海豹、野狗、海象、章魚……“因?yàn)閯?dòng)物、鳥也和人一樣，雖然它們說(shuō)的話不一樣，做的事不一樣。沒有它們，地球就會(huì)變得枯燥無(wú)味。”

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