思考作文

時(shí)間：2024-03-23 17:52:56 思考我要投稿

思考作文8篇【薦】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的思考作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

思考作文8篇【薦】

思考作文篇1

　　我坐在窄小的田埂上，陽(yáng)光普照在寬闊的田野，微風(fēng)輕拂，鳥(niǎo)鳴聲聲。這一刻，沒(méi)有昔日的喧囂，沒(méi)有往時(shí)的煩惱，有著的只是一種前所未有的空曠。目之所極，黃了菜花，白了梨花，紅了桃花，香風(fēng)陣陣，蜂蝶嚶嗡。此時(shí)，春天的氣息越來(lái)越濃郁，散漫的農(nóng)村生活節(jié)奏也漸漸變得明快了起來(lái)。

　　汗水濕透衣背，手掌上有了不爭(zhēng)氣的繭子，喘著粗氣坐下來(lái)歇息的我想起了遠(yuǎn)去了的父親。這片曾經(jīng)屬于父親的土地上，不知承受了他多少汗水，也不知承受了他多少希望。赤腳走在這微微濕潤(rùn)的土地，紅花草和開(kāi)著金黃色小花的野草肆意地生長(zhǎng)著。去年種過(guò)玉米的田里，剩下的玉米槁子沉默地?cái)?shù)著陽(yáng)光的腳步，也許昔日的夢(mèng)想還縈繞在它的心頭，然而此時(shí)的世界已不再屬于它，就像我的父親。往時(shí)，這片熟悉的田野全在他的腳下，所有的擔(dān)子都在他的肩上，然而此時(shí)唯有沉默的泥土，還有沉默的我，坐對(duì)著這無(wú)邊的春色和遙遠(yuǎn)的希望。

　　有很多淚水流過(guò)后，眼睛里不再輕易淌下來(lái)；有很多痛苦經(jīng)受過(guò)后，心不再輕易哀傷。歲月給了我們無(wú)數(shù)的傷痛，也給了我們無(wú)窮的幻想。就像我們從生走到死的自然規(guī)律，誰(shuí)都清楚，誰(shuí)也無(wú)法超然于此。然而我們從來(lái)不會(huì)有一人坐以待斃。相反，我們總會(huì)找出許多事情來(lái)做，例如求學(xué)、工作、戀愛(ài)、結(jié)婚、生子等等。目的是用以塞滿我們從生到死的這段或漫長(zhǎng)或短暫的時(shí)光旅程。正是這樣，忙碌的我們才會(huì)忘卻死亡的悲哀或恐懼。這本來(lái)是件很好的事，不過(guò)，很多事物都有其兩面性。忘卻死亡，我們會(huì)心生很多希望，并且會(huì)為之努力奮斗；但是我們最終還是不應(yīng)該完全忘卻，畢竟無(wú)論是王侯將相的顯貴，還是堆金如山的富貴；無(wú)論是聲名赫赫的高貴，還是茍且偷安的嬌貴，最終都會(huì)歸于塵土。如此看來(lái)，在很多方面我們都得學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)對(duì)事物的把握，學(xué)會(huì)對(duì)人生的'思考。

　　山花依然爛漫，春光照舊美麗。遠(yuǎn)處傳來(lái)驚人的地震消息，所有的財(cái)產(chǎn)損失，所有的人員傷亡，在生命的終結(jié)時(shí)刻，都只淡化成一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字。生命可貴，貴在它對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有且僅有一次，無(wú)論我們的外在形式如何，最終在生死面前，我們都只是一個(gè)個(gè)渺小的生命體而已。為此讓我們放下以往無(wú)形之中沉淀在各自腦海里的所謂原則或成見(jiàn)，進(jìn)一步珍愛(ài)我們各自的生命吧！在這個(gè)日益不安地地球村，我們何其渺小與無(wú)奈，為此更不必自尋煩惱地過(guò)著這原本美麗卻時(shí)常被我們弄得不那么舒適的生活。

　　汗水被風(fēng)吹散后，身上泛起了絲絲涼意，剛才的辛苦也悄悄地淡化在眼前無(wú)邊的春光里了。我站起身來(lái)，走向美麗的田野……

思考作文篇2

　　換位思考是一種做人的美德，更是一種人生的智慧！換位思考就要嚴(yán)于律己、寬以待人，無(wú)論你有多么顯赫以及卑微的地位，都可以找出一面比對(duì)自己的鏡子。

　　換位思考也是一種理解他人的表現(xiàn)；在我們的學(xué)習(xí)中、同學(xué)之間、老師之間難免有一些矛盾或沖突、也許你只會(huì)抱怨別人的錯(cuò)誤；其實(shí)你換一個(gè)角度思考一下，從自己的身上尋找自己的缺點(diǎn)、自己的錯(cuò)誤、找找原因。找到了，怨氣沒(méi)有了，那些矛盾和沖突就迎刃而解了。其實(shí)，遇事能多替別人想想，多一些寬容、多一些諒解，有利于人與人之間的溝通與理解。因此，我們每個(gè)人都有必要把換位思考當(dāng)成一種最基本的思維方法。

　　學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)變通原來(lái)的思考，學(xué)會(huì)理解他人、讓我們突破原有的習(xí)慣、解決在常規(guī)思維下解決不了的事情。學(xué)會(huì)換位思考、感受他人的心理需求、；學(xué)會(huì)換位思考，感受他人的情緒。學(xué)會(huì)換位思考，還可以讓我們欣賞到他人的優(yōu)點(diǎn)、并給予肯定的.鼓勵(lì)。使小組和諧、團(tuán)結(jié)。其實(shí)，換位思考還可以幫助我們從平庸中分離出來(lái)，讓自己變得出類拔萃。

　　如果有人問(wèn)，如何在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)換位思考？我認(rèn)為：

　　1、要有寬廣的胸懷。當(dāng)被他人誤解時(shí)不要為自己辯解，因?yàn)闆](méi)有借口；不要影響自己的情緒，因?yàn)橐脤?shí)際行動(dòng)證明自己，消除他人對(duì)自己的誤解。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生了摩擦，應(yīng)站在他人的角度去思考，這樣，就可以控制自己的情緒又理解對(duì)方的感受。多一些寬容，或許你的對(duì)手就是你的朋友！

　　2、學(xué)會(huì)理解他人。如果你們說(shuō)這一點(diǎn)很容易做到，那你就錯(cuò)了。理解，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是很難的。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)有自己的人生觀以及價(jià)值觀，所以自己的想法會(huì)與別人的想法有所不同。只有換位思考才可以真正了解對(duì)方的觀點(diǎn)，只有理解了，才能溝通，這樣能夠事半功倍！

　　3、還要培養(yǎng)大局意識(shí)，在自己認(rèn)為老師批評(píng)有錯(cuò)的時(shí)候，不要貿(mào)然反駁，要冷靜思考，要樹(shù)立大局意識(shí)，多重角度的思考問(wèn)題，主動(dòng)誠(chéng)懇的接受批評(píng)，也要有自我批評(píng)的勇氣。

　　總之，換位思考是我們進(jìn)步的階梯，如果遇到了任何事都換一個(gè)角度去思考，去反思自己，在以后的生活以及學(xué)習(xí)中會(huì)少走彎路、也許在以后找工作的時(shí)候，會(huì)更勝一籌！

思考作文篇3

　　今天在做媽媽布置的數(shù)學(xué)題時(shí)，我認(rèn)為其他的題都還不難，可是到了最后一道思考題，我犯了難。我絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，腦子都要爆炸了，真想去問(wèn)問(wèn)媽媽�？墒俏夷X子里又開(kāi)始了兩個(gè)小精靈的對(duì)話：好精靈：別去問(wèn)了，自己想想嘛。壞精靈：去問(wèn)去問(wèn)，自己想多無(wú)聊。好精靈：自己思考思考，實(shí)在不會(huì)就去問(wèn)，壞精靈：切，直接問(wèn)問(wèn)答案然后寫(xiě)上就行了，省事。好精靈：爸媽給你講題對(duì)你有好處。壞精靈：有什么好處？嘮叨死了。直接問(wèn)答案唄。不管方法。

　　最后，我選擇聽(tīng)好精靈的。我把復(fù)雜得能寫(xiě)三四行的方程解了又解，用了好多演草紙，但我決心做出來(lái)。后來(lái)，我終于得到了一個(gè)看起來(lái)差不多的結(jié)果，去給媽媽交答卷。這時(shí)，兩個(gè)小精靈又吵架了：好精靈：這就對(duì)了，做錯(cuò)了還能聽(tīng)媽媽的教導(dǎo)呢。壞精靈：哼，早問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)答案，就不會(huì)做錯(cuò)了。好精靈：?jiǎn)柤议L(zhǎng)方法可以，但問(wèn)家長(zhǎng)答案不好。要自己做答案。相信自己，把作業(yè)交了！壞精靈：偷偷看看答案吧？這樣更好。好精靈：作業(yè)是為了練習(xí)，是為了檢測(cè)，而不是為了做對(duì)。做對(duì)說(shuō)明你會(huì)，做錯(cuò)正好查漏補(bǔ)缺。這時(shí)，我想到：對(duì)了，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的“查漏補(bǔ)缺”不就是這個(gè)意思嗎？于是我又聽(tīng)了好精靈的話，把作業(yè)交給媽媽。

　　太好了，我終于做對(duì)了。媽媽用懷疑的眼光看著我，問(wèn)：“你沒(méi)抄答案吧？”這時(shí)兩個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō)：壞精靈：叫你不聽(tīng)我的，看，被誤解了吧！好精靈：人家做對(duì)了，理直氣壯。你給你媽媽重新講一遍，讓她知道你沒(méi)抄答案。我聽(tīng)了好精靈的`，對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣吧，我從頭到尾重新做一遍。再講一講，這樣就可以相信我了吧？”媽媽搖搖頭：“你肯定講不出來(lái)�！蔽抑匦轮v了一遍之后，媽媽高興地說(shuō)：“太好了，你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考了！”

　　我心里也喜滋滋的。這時(shí)好精靈跑來(lái)向我祝賀，壞精靈則鉆到我腦子深處了。

　　好精靈說(shuō)得對(duì)，做作業(yè)和遇到其他難題，都不能永遠(yuǎn)靠著家長(zhǎng)，抄答案也只會(huì)讓你下次考試時(shí)記不住方法從而做錯(cuò)。朋友，如果你很少體驗(yàn)這種感覺(jué)，那就試試吧，感覺(jué)真的很好很甜。

思考作文篇4

　　在我看來(lái)，正是因?yàn)閷?duì)別人問(wèn)題回復(fù)的時(shí)間，給我們的人生增添了許多麻煩，但與此同時(shí)，也給我們帶來(lái)了教訓(xùn)。

　　面對(duì)別人對(duì)我們提出的請(qǐng)求或疑問(wèn)時(shí)，我們太快說(shuō)答應(yīng)，還未了解自己本身的實(shí)力就隨意答應(yīng)他人，這樣做會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。但出于人們自身帶有較強(qiáng)的自尊心，或許也考慮到日后人際交往方面，于是一口答應(yīng)，但他發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的'實(shí)力并不足以幫助他人時(shí)，麻煩就來(lái)了……為了完成之前輕易答應(yīng)別人的要求，為了自己的面子我們不能輕易放棄。在這過(guò)程中，我們勢(shì)必會(huì)花費(fèi)較多的時(shí)間和精力去完成這件事情，所以在引來(lái)了麻煩的同時(shí)也充實(shí)了自己。

　　可是并非所有情況都符合這種情況。太快說(shuō)是有時(shí)也是一種盲從的心態(tài)，不經(jīng)過(guò)自己思考啊，隨意附和別人，這將導(dǎo)致我們的思維的惰性，從而變得不愿意思考，這就算得上人生的大麻煩了。太慢說(shuō)不則是有時(shí)經(jīng)過(guò)了太多沒(méi)有必要的思考，勿讓別人理解錯(cuò)了自己意思，日后再澄清時(shí)也是麻煩，所以我們的回答既要經(jīng)過(guò)深思熟慮，但也不能想太多，要果斷一點(diǎn)。

　　太慢說(shuō)不也會(huì)讓別人認(rèn)為我們根本不懂拒絕，從而導(dǎo)致日后他人容易忽視自己的決定。在一個(gè)人向我們?cè)儐?wèn)時(shí)，我們的胡思亂想使自己錯(cuò)過(guò)了回答的最佳時(shí)機(jī)，之后便會(huì)引起不必要的麻煩。在我們回答之前，她人或許早已失去耐心，自己主觀上認(rèn)為我們遲遲沒(méi)有不愿做回答代表著默認(rèn)，可對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)只是考慮的方面太多，在排查種種因素之后發(fā)現(xiàn)自己辦不到，才拒絕，可為時(shí)已晚，在這過(guò)程中我們?cè)缫淹皆隽瞬簧俾闊�，因此面�?duì)他人的請(qǐng)求是考慮是必要的，但要顧及時(shí)間。

　　既然這兩種情況都會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，我們就應(yīng)避免，我們應(yīng)該了解自己不自大，任何事情都應(yīng)經(jīng)過(guò)思考再給出回答，就算是拒絕他人也好比讓信任的人失望，而不要因?yàn)榫芙^而覺(jué)得不好意思，從而產(chǎn)生誤解。

　　雖然幫助他人確實(shí)很重要，但也因經(jīng)過(guò)思考后量應(yīng)力而行。及時(shí)給出答復(fù)，以免因引起煩。

思考作文篇5

　　如果說(shuō)群星璀璨是一種美，那麼我說(shuō)：落英繽紛也是一種美．

　　潮起潮落，花開(kāi)花落，猶如人生．

　　年輕時(shí)，如那初潮，像那花苞，從上到下充滿朝氣．蓄勢(shì)待發(fā)，只等一陣微風(fēng)，一縷陽(yáng)光，便可靚出它的氣勢(shì)，它那一份令珠寶都黯然失色的光輝．

　　沒(méi)錯(cuò)，這是年輕的美．

　　中年時(shí)，花開(kāi)正艷，正是美好時(shí)光．此時(shí)奮力拼搏，方可闖出一片天地，成就一片輝煌，前程似錦，前途無(wú)量．

　　無(wú)可非議，此乃中年的美．

　　老年時(shí)，不得不承認(rèn)，此時(shí)比不上年輕時(shí)的朝氣蓬勃，更沒(méi)有中年時(shí)的無(wú)量前途．花朵已不再絢麗，路程已不再輝煌．．．可是，此時(shí)已看透紅塵，參透世間奧妙，經(jīng)驗(yàn)也已經(jīng)十分豐富，他可以感嘆：死而無(wú)憾�。⒇澤滤溃⑦@個(gè)詞已與他無(wú)緣．

　　難道這些＂殘?jiān)挃×](méi)有美嗎？

　　每并不單指外表的華麗，重要的是內(nèi)涵，否則，外表再華麗，我們寧可不要．

　　身邊美的事物有很多，少的'只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和對(duì)美的側(cè)面思考！

思考作文篇6

　　有時(shí)候我會(huì)想，為什么我是我自己？我只是我自己，而不是別人？為什么我有思緒，而且我這個(gè)大腦會(huì)想很多事情。為什么我長(zhǎng)著一雙眼睛，一個(gè)嘴巴。重點(diǎn)是這個(gè)嘴巴會(huì)說(shuō)話，而狗為什么不會(huì)說(shuō)話只會(huì)汪汪，貓只會(huì)咪咪？那有為什么那些雞呀狗呀的聽(tīng)不懂我說(shuō)什么？我讓它趴下，它卻驕傲的站著搖尾巴，而我讓它站著的時(shí)候，它卻爬著吐舌頭。

　　我不理解，我為什么只有一個(gè)鼻子而不是兩個(gè)？我想要一個(gè)耳朵，盡管它不對(duì)稱。我很好奇為什么我的眉毛是一左一右而不是一上一下？更為奇怪的是我的牙齒沒(méi)有長(zhǎng)在頭發(fā)上，盡管這很不協(xié)調(diào)，也是不可能的'智障想法。但盡管很智障，我想看到頭發(fā)上長(zhǎng)牙齒，就看一下下。我很疑惑我的腳趾頭沒(méi)有長(zhǎng)在背部，盡管那樣看起來(lái)像怪物，可就算是像怪物我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)的腳趾頭長(zhǎng)在背部�？粗R子我會(huì)問(wèn)，為什么我的眼睛會(huì)來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)？你靜靜的不就行了嗎，轉(zhuǎn)什么？

　　算了不想了吧，還是看一看其他人在操場(chǎng)上玩什么吧。咦？為什么我在什么地方，就知道什么地方發(fā)生了什么，這些人在干什么？而我看不見(jiàn)的地方，沒(méi)有我的地方，那里發(fā)生了什么，那里的人與此同時(shí)都在干些什么？跟我有關(guān)系的沒(méi)有關(guān)系的，我全然不知。我始終不知道有誰(shuí)在說(shuō)我壞話，也不知道別人商量著要讓我好看，給我教訓(xùn)。我還不知道我爸爸媽媽是不是在吵架。因?yàn)椋挥幸粋€(gè)我，我只能知道這些，只能看到存在于我視力范圍內(nèi)的。我好渺小��！

　　為什么我就是我而不是別人？為什么我只能是我，我只能知道我在想什么卻不知道別人正在想什么？我可以是我的數(shù)學(xué)老師啊，也完全可以是我的同桌。那樣我不僅知道同桌在想什么，在干什么？還可以知道我在干什么？我能不能與人互換身份呢？也讓我體驗(yàn)一下做別人的感受呢？看！小鳥(niǎo)會(huì)飛啊，它好像很輕巧，而我怎么跳也飛不起來(lái)？是我太重了嗎？為什么？為什么？好多為什么？我都想不明了。

思考作文篇7

　　思考快樂(lè)

　　一棵蘆葦并不會(huì)快樂(lè)；

　　當(dāng)她快樂(lè)了，是因?yàn)樗_(kāi)始思考了。

　　——題記

　　我問(wèn)你：“一滴水，快樂(lè)嗎？”

　　如果你知道，一滴水努力地?cái)U(kuò)了擴(kuò)胸變成了海，做了幾個(gè)俯臥撐于是澎湃起來(lái)——你想，他是快樂(lè)的。可是如果你認(rèn)為一滴水長(zhǎng)久地休眠在咆哮的波濤中，你想，她是不快樂(lè)的。

　　叔本華說(shuō)：“事物本身是不變的，使它改變的是人對(duì)事物的看法�！�

　　年輕力壯的少年被敵人關(guān)進(jìn)了不見(jiàn)天日的死牢。敵人并非慘下毒手，唯一懲處只是把他強(qiáng)行淹沒(méi)在一片寂暗中。不出一個(gè)月，少年無(wú)疾而終。死時(shí)兩目圓瞪，天光，只有深不可測(cè)的空虛荒蕪。我們?cè)賮?lái)討論少年的快樂(lè)與否顯得有點(diǎn)殘酷，但這告訴我們：沒(méi)有了思想，快樂(lè)是妄想。

　　思想是快樂(lè)的源泉，但并非所有泉眼涌出的都是快樂(lè)——這便是思維方式的區(qū)別。

　　還記得那個(gè)守天望天憂天的杞人嗎？還記得那些鉆進(jìn)木桶里曬太陽(yáng)的希臘先哲嗎？他們一直都在思考，卻一直都不快樂(lè)。今天當(dāng)我們?cè)僬劇拌饺藨n天”、“犬儒主義”時(shí)，我們應(yīng)該驚覺(jué)一記棍棒警敲我們腦勺：思維拐錯(cuò)了彎，便會(huì)進(jìn)入快樂(lè)的墓地。

　　海德格爾曾說(shuō)過(guò)一句雅致的話：“人，當(dāng)詩(shī)意地棲居�！�

　　正因?yàn)橛辛诉@份詩(shī)意，生存變成了生活。

　　當(dāng)我筆下的文字一一跳出，我開(kāi)始審視快樂(lè)。今天的我們白天生活在陽(yáng)光明媚色彩斑斕的青春中，無(wú)論是誰(shuí)，他們都認(rèn)為我們快樂(lè)幸福，事實(shí)上我們心自問(wèn)，也確實(shí)如此，然而又常常聽(tīng)聞夜深人靜時(shí)，許多青春的靈魂孤獨(dú)地游走在快樂(lè)幸福之外，似乎那又是不快樂(lè)不幸福的。

　　我們的思維極像徘徊在十字路口的雛鳥(niǎo)。每一個(gè)方向都存在著我們可能的足跡。我們就在豐富多彩的思維方式中不斷拾起或丟掉快樂(lè)。

　　有人說(shuō)我們是“垮掉的一代”。我不同意。因?yàn)槲覀冇兴枷�，懂得踏上不同的`思維旅程去找尋快樂(lè)。

　　有人說(shuō)我們是“阿q”。的新新人類。我不同意。因?yàn)槲覀兊男滤枷氩⒎恰鞍”那般放肆不當(dāng)。

　　你認(rèn)為我們思維怪異嗎？

　　你覺(jué)得我們快樂(lè)嗎？

　　我們快樂(lè)：我們的快樂(lè)是靈動(dòng)的左手。

　　我們思考：我們的思維是理性的右手。

　　當(dāng)左手右手相遇，合適地交融，那便是詩(shī)意。

思考作文篇8

　　常聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“無(wú)論做什么事都要三思而后行，不然會(huì)吃大虧的�！蔽乙渤３Ｔ谡n外閱讀時(shí)，讀到這句話，這句話的早已深深地印在我的腦海中。

　　“三思而后行”這句話告訴我們，無(wú)論做什么事要經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，想清了該不該這樣做，后果會(huì)怎樣，然后再去做，如果魯莽行事，只會(huì)讓你吃虧。

　　的確，“三思而后行”太重要了。我曾看到過(guò)這樣一則故事：從前，有一個(gè)叫“三思”的人，他做什么事都要思考許多次，想清楚后果再去做。有一個(gè)天他們的村子來(lái)了一個(gè)買(mǎi)電視機(jī)的人，那個(gè)人的電視機(jī)賣得非常便宜，大家都爭(zhēng)著去買(mǎi)，“三思”心想：“這么便宜的電視機(jī)我也去買(mǎi)一個(gè)吧！可是他賣得這么便宜，是不是歪貨呀！俗話說(shuō)‘便宜沒(méi)好貨’，還是算了吧！”果然，大家買(mǎi)的電視機(jī)沒(méi)幾天就都出問(wèn)題了。等大家再去找賣電視機(jī)的人時(shí)，那個(gè)人早已不知去向，大家都非常后悔，此時(shí)“三思”暗自慶幸：“幸好當(dāng)時(shí)我多了一個(gè)心眼，沒(méi)有去買(mǎi)他的電視機(jī)，不然我也上當(dāng)了”

　　在歷史上因魯莽行事而沒(méi)有好結(jié)果的事太多了。《三國(guó)演義》里的關(guān)羽就是一個(gè)非常魯莽的'人。有一次，關(guān)羽去攻打一個(gè)城池時(shí)，與黃蓋大戰(zhàn)，黃蓋假裝不敵，掉頭便走，關(guān)羽想也沒(méi)想立刻去追，結(jié)果被黃蓋突然射來(lái)的毒箭射中右臂，幸好有華佗幫他治病，才免于一死。試想：關(guān)羽如果去追黃蓋時(shí)多想一下后果，就不會(huì)身受重傷，險(xiǎn)些喪命了。

　　如今，我們生活在瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代，更要“三思而后行”。商人“三思而后行”，會(huì)為他帶來(lái)更多的財(cái)富；警察抓小偷時(shí)“三思而后行”就會(huì)避免許多不必要的傷害；普通的人民“三思而后行”我們的社會(huì)也會(huì)越來(lái)越和諧。所以，朋友，“三思而后行”吧！

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