四季小學(xué)作文[匯編10篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四季小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
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四季小學(xué)作文1
歌聲可以給人帶來(lái)平靜、帶來(lái)舒服、帶來(lái)熱情......它以優(yōu)美的旋律，帶給我們一些美好的遐想，而四季之歌，更是悅耳動(dòng)聽......
春天是生機(jī)勃勃的，春姑娘踏著輕輕的步子來(lái)了，一切就像剛醒來(lái)的樣子。我慢慢地張開眼睛，先是雨?duì)敔斀o我們“洗臉”，一開門雨悄然而落，淅淅瀝瀝的，像在彈著一首美麗的音樂(lè)�；ú莞S著曲子也蘇醒了過(guò)來(lái)，蝴蝶、蜜蜂，成群結(jié)隊(duì)地在花草中飛舞。小孩子歡快地在草地上放著風(fēng)箏，清脆的`笑聲是多么的悅耳！
夏天的時(shí)候，每天都是夏日炎炎，來(lái)的時(shí)候還帶著一股熱風(fēng)。知了熱得在樹上“知知知......”一陣風(fēng)刮來(lái)，“呼呼”地嘶吼著，可是這風(fēng)也是熱的。街上的人少了，都待在空調(diào)房里不肯出來(lái)。這天氣熱得小狗、小貓吐出了舌頭喘氣。小河邊，隨處可聽的是孩子們歡快的笑聲，太陽(yáng)孤零零地在天空中。
秋天，樹上的果實(shí)累累，稻子穿上金黃的服裝。蘋果紅彤彤的，掛在樹枝上，像個(gè)害羞的小姑娘;梨子黃澄澄的，像《葫蘆娃》里的那個(gè)黃色的葫蘆娃......
冬天潔白無(wú)瑕。雪精靈在空中飄然而落，萬(wàn)物都披上了白色的服裝，白茫茫的。動(dòng)物們都在自己的家里沉沉地睡著了;小孩們跑出屋外，盡情地享受冬天送給他們的禮物。
��！四季你以不同的身姿，向人們展示你的美麗和舞姿，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊！
四季小學(xué)作文2
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。
春天，校園中操場(chǎng)上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來(lái)，樹木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來(lái)，在天空中歡快的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天，花草長(zhǎng)得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。校園周圍樹木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們?cè)跇湎伦分�、玩耍、乘涼……樹上的麻雀嘰嘰喳喳的`叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
秋天，樹木漸漸變黃，校園中楊樹和柳樹的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，地上鋪滿了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們?cè)跇湎卤M情的嬉戲，挑選最精美的樹葉把它夾在書中當(dāng)書簽。
冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來(lái)，整座校園變成了銀白的世界。操場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)。每當(dāng)體育課的時(shí)候，我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰，盡情的享受著冬天的樂(lè)趣。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長(zhǎng)……
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇寫景的文章結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)，情景交融。運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開了合理的想象，把校園四季的美一一呈現(xiàn)出來(lái)，字里行間流露出作者對(duì)校園的喜愛(ài)。
四季小學(xué)作文3
春，屬于那奮發(fā)向上的小草；春，屬于那消融的河流；春，屬于每個(gè)人心中陽(yáng)光的一面。
你可曾被那小小的、嫩綠的新押所感動(dòng)，被那細(xì)細(xì)的、綿延的春雨所鼓舞？是的，那是一首昂揚(yáng)的曲，那是一首激蕩的歌，那是一段只屬于它的旋律。
夏，是那一片被鮮花簇?fù)淼耐恋�，是那一陣芳香的氣息，是那一朵嬌艷欲滴的花蕊。
看過(guò)隨風(fēng)搖曳的柳枝嗎？看過(guò)水中漂流的綠葉嗎？看過(guò)嘰嘰喳喳的鳥兒在白色的屋頂上跳一跳嗎？不錯(cuò)，那都是夏天的杰作，都是夏天的產(chǎn)物，都是那燦爛樂(lè)章上的一顆音符。
秋，是生長(zhǎng)在枝頭上的枯葉，是調(diào)零在的地上的裘花，是奔波在河流上的一屢秋風(fēng)。
秋天的樂(lè)章并不是單純的一聲低音。因?yàn)�，那里還有金黃色的，在黃昏下閃閃發(fā)光的麥子。秋天，同樣不是悲傷的一支慢曲。因?yàn)椋抢镉邢蛲戏降拇笱愫鸵淮未斡赂业?吶喊、長(zhǎng)鳴。
冬，是一朵朵綻放在大地上的雪花，是一塊塊晶瑩的冰雕，是一瓣瓣盛開在深冬中的梅花。
冬天的白云格外地近，伸手一觸，便可碰到一片片凝固了的眼淚。冬天的白云又是格外地遠(yuǎn)，無(wú)論你怎樣掙扎，抓住的永遠(yuǎn)是它的眼淚。冬天的音調(diào)就是這樣安靜、平淡。也許，這是一段春的序曲吧。
四季，像是一首多彩的樂(lè)章。四季，又像四曲動(dòng)聽的歌。四季，就是每個(gè)人內(nèi)心中最真實(shí)的感悟。
四季小學(xué)作文4
春夏秋冬，交替變換，維持秩序，永生不息。
春，猶如一位活潑可愛(ài)的俏皮仙子，用七竅玲瓏心，修剪出柳樹嫩綠的發(fā)型，編織出彩花點(diǎn)綴的綠草地毯……
春，受人愛(ài)戴，帶來(lái)生機(jī)，我愿與她，結(jié)為好友，拉著她嬌嫩的小手，與她共賞嫩綠的枝葉。
夏，猶如一位火辣辣的“一根筋”仙子，想用自己的猛烈，給人們帶來(lái)熱情，可人們不領(lǐng)情，反而抱怨著她火辣的脾氣，她便向云朵傾訴她的委屈，梨花帶雨地哭泣。
夏，使芙蕖朵朵綻放，與這位大大咧咧的仙子相伴，是夏的熱烈使大地孕育更燦爛的`新生，我愿與她，結(jié)為好友，安慰她不要哭泣，與她一起快樂(lè)奔跑。
秋，宛如一位水靈靈的害羞仙子，她的到來(lái)，立即感染了所有農(nóng)作物，使它們用綠色的小手怕羞得捂著小臉。農(nóng)民紛紛道，秋姑娘來(lái)嘍，好收成來(lái)嘍！
秋，使瓜果成熟，使時(shí)間“成熟”，仿佛是夏的余韻，卻又給人們帶來(lái)清爽，我愿與她，結(jié)為好友，共嘗柿子樹上的燈籠。
冬，宛如不食人間煙火的清秀仙子，帶著朵朵潔白無(wú)瑕的點(diǎn)綴——雪花，緩緩降臨人間，人們都說(shuō)雪是收成好的福照！
冬，雖不俏皮可愛(ài)，雖不陽(yáng)光、光彩照人，但她的冰清玉潔走進(jìn)了我的心，我愿與她，結(jié)為好友，拉著她飄逸的裙擺，緩緩掀開她神秘的面紗。
春夏與秋冬，各有各的韻，我愿與她們，結(jié)為好友。
四季小學(xué)作文5
公園一年四季都很美麗。美麗的公園植被豐富、四季優(yōu)美，是一個(gè)難能可貴的休閑地區(qū)。
春天的腳步漸漸逼近，美麗的公園里早已洋溢著春天的氣息。溫柔的桃花像一位仙女，粉嘟嘟的臉蛋，正在對(duì)著我們笑呢!怕冷又害羞的竹筍穿著厚厚的衣服鉆了出來(lái)，翠綠翠綠的。
春天的腳步剛剛悄悄地走了，夏天就迫不及待地登上大自然的舞臺(tái)。夏天的美麗的公園滿眼皆綠，唯有一種花開的正艷—合歡花。合歡花長(zhǎng)的像一個(gè)小絨球，紫紫的'，小小的。這種花的香味很濃，卻不能傳很遠(yuǎn)。
夏天的葉兒落了，那是因?yàn)榍锏慕蹬R。秋天的到來(lái)讓大地冷清了，但美麗的公園還是別有一番風(fēng)味。那手掌似的，紅似火的楓樹葉落了。像一枚枚郵票，告訴我們秋天的到來(lái)，更像是一只只蝴蝶，帶著夏天的火熱飛走了。
秋天帶走了最后一絲陽(yáng)氣，冬天邁著沉重的步伐來(lái)了。冬天中有一種特殊的天氣，它就是冰雪仙子—雪。我們這里的雪下的不多，也很小，但很美。雪花飄落在樹上，像小花，像棉花。冬天的美麗的公園里到處都是雪人，兩只眼睛、一個(gè)胡蘿卜、幾粒紐扣和一個(gè)樹枝就構(gòu)成了雪人。
四季小學(xué)作文6
四個(gè)季節(jié)就是四位美麗的姑娘。
春姑娘來(lái)了，她踩著輕盈的步伐把綠色撒向大地。春姑娘說(shuō)：“我是個(gè)溫柔的姑娘�！痹诖汗饷髅牡娜兆永�，禾苗說(shuō)：“我要長(zhǎng)高�！绷鴺湔f(shuō)：“我要發(fā)芽�！碧一ㄕf(shuō)：“我要開花�！�
春姑娘走了，夏姑娘邁著熱烈的步伐來(lái)了，她把無(wú)盡的熱量撒向大地。夏姑娘說(shuō)：“我是個(gè)熱情的姑娘。”在烈日當(dāng)空的日子里，禾苗說(shuō)：“我要長(zhǎng)大。”柳樹說(shuō)：“我要長(zhǎng)壯�！焙苫ㄕf(shuō)：“我要和夏姑娘媲美�！�
夏姑娘走了，秋姑娘邁著休閑的步伐來(lái)了，她把豐收的喜悅?cè)鱿虼蟮�。秋姑娘說(shuō)：“我是個(gè)勤勞的姑娘�！痹谇锔邭馑娜兆永�，麥穗說(shuō)：“我成熟了，沉甸甸得壓彎了我的腰。”柳樹說(shuō)：“快看，我要變裝了，這身金色的衣裳多漂亮��！”桂花說(shuō)：“我要給秋姑娘灑些香水�！�
秋姑娘走了，冬姑娘踩著雪橇滑過(guò)來(lái)了，她把一片片雪花撒向大地。冬姑娘說(shuō)：“我是個(gè)寒冷的姑娘�！痹诎籽┌}皚的.日子里，禾苗躲到地下過(guò)冬了，柳樹沉沉得睡著了。只有孤傲的梅花迎風(fēng)綻放，它說(shuō)：“我沒(méi)有雪那么白，但是我卻比雪要香�！�
四個(gè)季節(jié)就是四位美麗的姑娘，她們每年都會(huì)輪流來(lái)到這里，把我們的世界裝扮得既美麗又漂亮！
四季小學(xué)作文7
我的家鄉(xiāng)有一條文溪，文溪旁有一座山，山的形狀像海螺，所以它的名字叫海螺山。
海螺山?jīng)]有泰山的高大，黃山的險(xiǎn)峻，也沒(méi)有三清山的奇特，它樸實(shí)、無(wú)華。但我喜歡它，喜歡它分明的四季。
春天的海螺山充滿了生機(jī)。許多樹木重新抽出了新芽，大地上冒出了許多小花小草，有許多鳥兒在上面筑巢，哺育后代。不過(guò)，最有特色的還 是杜鵑花了。海螺山的杜鵑花與其它杜鵑花不同，一眼望去，一大片紫色映入眼簾，只有沒(méi)幾朵是紅的。平靜時(shí)，像是春姑娘在紫色的大地毯上繡了幾朵嬌艷欲滴的紅花，美極了；一陣風(fēng)兒吹過(guò)，掀起了朵朵紫色的.大浪花，壯觀極了！
夏天的海螺山綠樹成蔭，樹木都長(zhǎng)出了茂密的綠葉，旁邊的小花小草裝飾著翠綠的樹林，使繁枝葉茂的樹木更加蒼翠欲滴、高大挺拔。
秋天的海螺山，色彩分明。楓葉紅了，正如杜牧寫的山行——霜葉紅于二月花。銀杏的葉子黃了，一片片落葉落到地上，猶如一只只金黃金黃的蝴蝶翩翩起舞。落滿金黃葉子的大地就像鋪上了黃金做的地毯，踩上去舒服的很。金秋的海螺山好似一幅水墨畫，常常讓人流連忘返。
冬天，白茫茫的大雪蓋住了海螺山，樹也變成了銀白色，大地也蓋上了一層厚厚的被子，仿佛把我們帶到了美麗的童話世界。
海螺山一年四季都是那么的美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)的海螺山。
四季小學(xué)作文8
學(xué)校操場(chǎng)的四季非常的美麗、迷人，每個(gè)季節(jié)一種不同的樣子。
春天，操場(chǎng)上的參天大樹吐出了嫩綠的新芽，有許多鴿子在蔚藍(lán)的天空中飛翔，好像在告訴我們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇了！”我們迎著春風(fēng)，在操場(chǎng)上奔跑，玩耍，多么快樂(lè)！夏天，操場(chǎng)一片炎熱，知了拼命地叫著：“知了，知了，熱死了，熱死了�！辈賵�(chǎng)上到處都是穿著短袖，短褲，裙子的人。他們大部分拿著扇子，使勁地扇風(fēng)。有些人玩得滿頭大汗，這時(shí)，誰(shuí)給他們涼快的`乘涼地方呢？當(dāng)然是那些長(zhǎng)得非常茂盛的大樹，站在樹底乘涼會(huì)感到非常涼快，非常的舒服。
秋天，操場(chǎng)變得金燦燦的。樹葉變黃了，一片一片地離開大樹媽媽，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上。小燕子也準(zhǔn)備到溫暖的地方去過(guò)冬了。天氣在一天天變涼爽了，很多人穿起了襯衫或毛衣。冬天，天氣變得特別特別的冷，連我的小手，都冷得發(fā)抖了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都凍得變僵了，樹葉有些都掉光光了，有些還頑強(qiáng)地吊在樹上，好冷��！
學(xué)校的操場(chǎng)一年四季都非常的美麗，我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)！
四季小學(xué)作文9
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)樗利悾驗(yàn)樗火�，她雖稱不上是名山勝川，也說(shuō)不上是人杰地靈。但是，我的家鄉(xiāng)卻以她杏雨梨云的春天，沉李浮瓜的夏天，稻谷飄香的秋天，瑞雪紛飛的冬天，深受人們的喜愛(ài)和向往。但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，因?yàn)檫@時(shí)的家鄉(xiāng)像詩(shī)人杜甫《春運(yùn)》中的“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕�！泵鑼懙囊粯樱@里到處輕煙柳影，芬芳四溢，使冬季帶來(lái)的寒嚴(yán)消失的無(wú)影無(wú)蹤。在一條條溪流里，水是清明的，魚是活潑的，不見(jiàn)一點(diǎn)兒污水，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)人愛(ài)護(hù)環(huán)境。而河流旁，是一顆顆婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種的細(xì)柳。在溫似柔水的熏風(fēng)里，翩翩起舞，梳理著她輕似霧；濃似煙；柔似水；綠似紗的‘’綠絲絳‘’。在抽出嫩芽的樹上，在鋪滿綠毯的地上得會(huì)看到許多簇成一團(tuán)的繁花，只要春風(fēng)一吹，它們便會(huì)約而同的隨風(fēng)起舞，擺弄著它們纖細(xì)的腰，層疊的舞裙，這是，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的`少女在舉行盛大的迎春舞會(huì)。站在高處眺望著這又由清河，綠柳，繁花構(gòu)成的上水畫，一天的疲倦也忘到了九霄云外去了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的春季，我愛(ài)家鄉(xiāng)那風(fēng)景宜人的春季。
四季小學(xué)作文10
古人說(shuō)，四季是春、夏、秋、冬。
古人說(shuō)，春天是像鳥語(yǔ)花一樣香，都萬(wàn)物生命長(zhǎng)。兒童急走追黃蝶，追捕萬(wàn)生命游戲的。像生物生根發(fā)芽了；但這也沒(méi)有關(guān)系，花園里的春色是關(guān)不住的，那露出墻外的一枝枝紅杏已經(jīng)泄露了盎然的春色，游人們贊嘆景中景色美麗；色彩斑斕花色景。
夏，無(wú)數(shù)游人贊嘆啊，西湖風(fēng)光就美不勝收；早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭�？梢钥吹轿骱谰盃N爛啊，池畔荷花掩映河中葉。景色似乎是夏季有。沒(méi)有人不稱贊西湖景色好，美不勝收的。
秋季，秋天似乎副美麗的壁畫的`。楓葉片片飄落下，火紅色楓葉漫天飛，繞的滿山亭中賞楓林，鄉(xiāng)間小路溪水流。照得滿山藍(lán)中的景色。天空蔚藍(lán)湖水映，青山美景好杏花繞。
冬季，冬季夜晚雪花飄飄揚(yáng)，一枝臘梅花飄香迎青山。古人說(shuō)；四季雖然分為春、夏、秋、冬，像萬(wàn)物重新生長(zhǎng)。冬季中白色雪花漫天飛，像雪花純潔而高尚；像百合花一樣，美麗、動(dòng)人。
我愛(ài)春、夏、秋、冬。他們都喜歡的響應(yīng)，所以我都喜歡啊。
四季都是像是春、夏、秋、冬，四季。于是游人贊嘆的景色美麗的。
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