四季之韻作文(通用2篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃募局嵶魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
四季之韻作文1
四季，各有各的美，各有各的風(fēng)味，各有各的韻律。在清涼的傍晚，點上燈，品味典籍，讓書香習(xí)氣把我?guī)氪合那锒?/p>
春之韻，輕輕柔柔。文人墨客經(jīng)常在這里揮灑潑墨。這是一個鳥語花香的季節(jié)，聽那“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！钡教幨敲�、是快樂、是生機，看那“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！钡拿�。這是五顏六色的季節(jié)，正是那“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@就是春的韻律。
夏之韻，充滿激情，欣賞那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的荷塘美景；觀賞那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦齊”的美麗西湖；這韻律是別樣的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@就是夏的韻律。
秋之韻，碩果累累，與杜牧，在山行的途中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”一起品味那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”的壯觀景象。這就是秋的韻律。
最后，品味冬。冬之韻，雪花飛舞，遠眺那“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的美，到院子里解讀“墻腳數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的高尚品質(zhì)。也許，這就是冬的韻律。
回想四季，多么豐富，多么美麗，別具風(fēng)味，清風(fēng)繚繞，手中的典籍已翻盡，四季，你帶給人們多少遐想，多少感慨。
四季之韻作文2
春
與風(fēng)的一吻之緣，才羞紅了樹上的桃花，傳情的眼眸之上，兩條彎彎的柳葉，掛在河邊的枝頭。裂口的'微笑，露出潔白的牙，印在梨之稍頭。
飄窗而來的記憶，是撒向田野的雨，打濕了瀏海，卻樂壞了麥苗，還有小花、小草，淺淺的顏色，淡淡的情，留在路邊，留給拾韻的孩子。
夏
《風(fēng)。七月》里鉆出的蟋蟀，吟哦在姜夔的詞里。從流沙河的詩里跳過，最后落在某個角，和著田里的青蛙，一起抒寫詞賦。
當(dāng)然少不了午后的知了。
秋
熱戀了半個世紀(jì)的葉，終于跳下了深受的大樹，在與火相識，卻燃燒成灰燼，騰空而起的煙掛在枝頭藏不住的思念。
而后，細細寫在《天凈沙.秋》里，浪跡天涯。
冬
一群群帶著圣誕老人捎來賀卡的蝸牛，寄居在一顆充滿希望的樹上。一塊塊飽經(jīng)風(fēng)霜的皮，一裂裂滄?zhèn)暮圹E，該是它們托付終身的地方？
誰知，銀色的冰花凍結(jié)酣然的夢，不久的一天，人們將看到空而易碎的殼。
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