五年級(jí)四季作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)四季作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)四季作文1
“呱呱!呱呱!”窗外蛙聲此起彼伏，卻又頗有韻律。我把手中的筆放下來(lái)，倚在窗前，望著陽(yáng)臺(tái)邊掛著的去年的蓮蓬，又想起了荷塘里的美。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都像剛睡醒的樣子。荷塘邊上，樹(shù)葉開(kāi)始抽枝發(fā)芽，小草偷偷的探出頭來(lái)，花兒開(kāi)始開(kāi)放，鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g唱，可最引人注目的，只怕，是那一池細(xì)枝嫩莖吧。荷葉雖然沒(méi)樹(shù)葉綠，沒(méi)小草青，沒(méi)花兒漂亮，但一場(chǎng)春雨過(guò)后，一荷塘里，全是細(xì)絲般的莖。
到了夏天，荷花別有風(fēng)味了，大片大片荷葉襯托著粉中帶白的荷花，兩體合一，仿佛是夏天中最無(wú)雙的搭配，清風(fēng)中，帶來(lái)一絲絲香氣，我知道，這一定就是“出于淤泥而不染”的荷花在發(fā)出迷人的清香。
秋天，則是人們最喜愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)橄泔h十里的荷花有果實(shí)了，挖藕人開(kāi)始了一年中最繁忙的時(shí)間，家家戶戶，老老小小，都升起了炊煙，開(kāi)始熬制香飄飄的藕湯，放入綠豆，上等的肉，再經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的慢火熬制，一鍋香噴噴的湯就熬好了。
到了冬天，荷葉仿佛不好看了，可我仍覺(jué)得她可愛(ài)，他仿佛在冬眠一樣，這時(shí)的荷塘就像搖籃，輕聲的說(shuō)“睡吧，孩子!等到下一年，春天來(lái)了，我再叫醒你……”
別樣的荷塘，別樣的美。陽(yáng)臺(tái)上的舊蓮蓬，似乎也沁出一點(diǎn)香味來(lái)。荷塘的四季，四季的荷塘，真美!
五年級(jí)四季作文2
村后的小樹(shù)林里，小樹(shù)們總是圍繞著一棵老樹(shù)的。據(jù)村子里年長(zhǎng)的人說(shuō)，這些樹(shù)都是老樹(shù)的子孫。大人們都說(shuō)老樹(shù)是守護(hù)神，而我卻認(rèn)為它是一本書(shū)，一本老書(shū)，一本隨時(shí)間而變的老書(shū)。
春回大地，綠色覆蓋著人間。一片片綠葉重上枝頭，樹(shù)皮也顯出黑色的光澤。輕輕觸摸著粗糙的樹(shù)皮，覺(jué)得這仿佛就是一本書(shū)，記錄著老樹(shù)從初生到現(xiàn)在的每個(gè)春天。那凹凸不平的紋理，似乎在描繪著每一次新生的艱難。春天的老樹(shù)是一部寫(xiě)滿了努力的詩(shī)集，教我學(xué)會(huì)上進(jìn)。
夏臨人間，金色照耀著大地。泛著綠色的樹(shù)葉隨風(fēng)而動(dòng)，給這燥熱的盛夏帶來(lái)一絲涼爽�？粗鴺�(shù)葉上條理分明的脈絡(luò)，仿佛也在描述著老樹(shù)經(jīng)歷的每個(gè)盛夏。粗細(xì)不同的脈絡(luò)，似乎在訴說(shuō)著燥熱的折磨。夏天的老樹(shù)是一本記滿承受磨煉的日記，教我學(xué)會(huì)忍耐。
秋降大地，紅色擠滿了世間。樹(shù)葉漸漸泛黃，憔悴枯槁。累累果實(shí)掛滿枝頭，飽滿而又多汁，滲透著幾絲殷紅，就好像新生的嬰兒，伴隨著母親的傷痛而降生。老樹(shù)又何嘗不是呢？飽滿的果實(shí)帶著老樹(shù)的愛(ài)，奉獻(xiàn)于世間。秋天的老樹(shù)又似乎是一篇寫(xiě)滿愛(ài)的散文，教我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
冬返世間，銀色鋪滿了大地。樹(shù)梢已無(wú)一物，只剩下樹(shù)枝迎風(fēng)而動(dòng)，頂著白雪，依偎著大地卻又堅(jiān)挺不倒。茫茫天地間，白雪紛飛交融，似霧又似屏障將老樹(shù)隔絕于世外，獨(dú)自承受磨練。冬天的老樹(shù)是一本寫(xiě)滿堅(jiān)定的小說(shuō)，教我學(xué)會(huì)勇敢。
四季輪回，老樹(shù)常在。我想，它就是一本書(shū)，給我教誨，催我?jiàn)^進(jìn)。
五年級(jí)四季作文3
我愛(ài)春天。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)于在春。一到春天，各種各樣的鮮花，競(jìng)香開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。桃花像一位位淘氣的小精靈，挨挨擠擠。一片片綠油油的草地上，繡著一朵朵婀娜多姿的迎春花，成了大地媽媽的一條美麗的舞裙。柳樹(shù)梳著長(zhǎng)辮子，吐出了一顆顆嫩芽?jī)�。勤勞的蜜蜂蝴蝶也�?lái)湊湊熱鬧，一會(huì)到這兒聞聞，一會(huì)兒又到那瞅瞅，可不閑著。春天真美��！
我愛(ài)夏天。夏天的雷雨過(guò)后，風(fēng)格外的涼爽，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中，幾朵潔白的云飄來(lái)飄去，就像草原上的羊群，又似晶瑩的浪花。樹(shù)上、花朵上，都帶著幾顆鉆石般的露珠，晶瑩剃透。荷葉上，穿著綠西裝的青蛙先生，放開(kāi)歌喉，歡快地唱了起來(lái)。夏天真美啊！
我愛(ài)秋天。秋天，田地里的小麥被染成金燦燦的了，農(nóng)民伯伯正享受著豐收的喜悅。楓葉穿上了紅色的舞蹈裙，好似一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰。幾片落葉像一只只黃蝴蝶慢慢悠悠地飛落下來(lái)，鋪成了一層厚厚的地毯。秋天真美啊！
我愛(ài)冬天。瑞雪兆豐年，冬天雪白雪白的，屋頂上、樹(shù)上、地上……到處蓋上了暖暖的棉被，萬(wàn)物都沉睡了。家門(mén)前堆著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人。雪地上，留下了人們的匆忙的腳印。好一個(gè)潔白妖嬈，銀裝素裹的世界啊。冬天真美啊！
我愛(ài)春天的光彩奪目，我愛(ài)夏天的綿綿細(xì)雨，我愛(ài)秋天的秋高氣爽，我愛(ài)冬天白雪皚皚，我愛(ài)四季的五彩繽紛！
五年級(jí)四季作文4
沙沙，沙沙…咦？這是什么聲音？我走出門(mén)，迎面飄來(lái)的雨絲好象無(wú)數(shù)牛毛，悄無(wú)聲息地飄在了我的臉上，帶有一絲清爽，它們飄落在田野上，飄在了建筑物上，小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛了回來(lái)。叮咚，叮咚…融化的雪水從山澗上潺潺流淌。哦，原來(lái)是春姑娘到來(lái)了。
六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間烏云密布，雷聲滾滾，轟隆隆，轟隆隆…不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)打在地上，噼噼啪啪…地面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑，天空中浮起了白色的云霧。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉。大地上的生靈都生機(jī)勃勃，麥田里的水歡快地向前流著。
轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，樹(shù)葉變黃了，紛紛飄落下來(lái)，沙沙…仿佛走完了自己的一生。秋風(fēng)嗚嗚地叫著，候鳥(niǎo)們又背著行李到南方過(guò)冬了，撲棱棱…鳥(niǎo)兒拍打著翅膀飛走了。
冬天到來(lái)了，孩子們穿上棉衣到雪地里玩耍，他們嘻嘻哈哈地笑著，好象有說(shuō)不完的樂(lè)趣。過(guò)年了，咚咚…噼啪…孩子們高高興興地放著鞭炮，要迎接新的春天。
美妙的聲音組成了四季交響曲，讓我們一起去傾聽(tīng)大自然的聲音吧！
五年級(jí)四季作文5
你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。當(dāng)春姑娘吹著口哨想我們走來(lái);當(dāng)微風(fēng)輕輕地為柳樹(shù)姐姐梳頭;當(dāng)小溪從他的冰被子里鉆出來(lái)，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥」慕行褎e的溪流;當(dāng)小朋友在書(shū)香禰漫的教室里朗讀……你總該聽(tīng)到些什么了吧?
你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。當(dāng)夏哥哥坐著隆隆的雷車(chē)來(lái)到人間;當(dāng)小雨點(diǎn)在屋檐上“丁零”的彈奏著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;當(dāng)小青蛙在河葉上呱呱地唱歌;當(dāng)小魚(yú)跳出水面呼吸新鮮空氣;當(dāng)小朋友在游泳池里盡情地玩�！憧傇撀�(tīng)到些什么了吧?
你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。當(dāng)秋阿姨唱著豐收的贊歌向我們飛來(lái);當(dāng)片片楓葉從空中飄落;當(dāng)農(nóng)民伯伯在田地里收割谷子……你總該聽(tīng)見(jiàn)些什么了吧?
你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的。當(dāng)冬爺爺坐著神奇的飛毯，吹著呼呼的北風(fēng)來(lái)到人間;當(dāng)潔白的雪花為大地鋪上白被子;當(dāng)小動(dòng)物們發(fā)出冬眠的“呼嚕”聲。你一定能聽(tīng)到那幸福的歡笑聲。
用心聽(tīng)吧!你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，讓后你會(huì)微笑：我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富，多么美妙!
用心聽(tīng)吧!在這個(gè)漫無(wú)邊際的世界里，你會(huì)嘆息：四季的聲音就在我們身邊。只要你用心體會(huì)……
五年級(jí)四季作文6
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡充滿活力的夏天，也有的人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，則喜愛(ài)碩果累累的金秋。
秋天，就是個(gè)美麗的季節(jié)。雖然，許多鮮花和小草已經(jīng)枯黃衰落。但就是，在百花凋零的季節(jié)里，菊花卻傲霜斗雪，迎著寒風(fēng)，綻開(kāi)了它的第一個(gè)花苞。那微微顫動(dòng)的花瓣，修長(zhǎng)美麗，好像一個(gè)正在翩翩起舞的少女。菊花的顏色也很多。白的像堆積起來(lái)的層層白雪。粉的像天邊絢麗的晚霞。千姿百態(tài)，各具風(fēng)韻。秋天的楓葉也就是美的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的好像正在熊熊燃燒的火焰。給枯黃的山坡，增添了一抹絢麗的色彩。秋天樹(shù)葉兒也枯黃了，但青松、翠柏、香樟的葉子卻就是那么的綠，直逼你的眼。在瑟瑟的秋風(fēng)里，又增添了一抹新綠。我愛(ài)秋天的美麗。
秋天，就是個(gè)凄涼的季節(jié)。要不，怎么會(huì)有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念？怎么會(huì)有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲哀？怎么又會(huì)有“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”的期盼？此時(shí)在秋雨綿綿中，一曲《昭君出塞》，讓人想起了遠(yuǎn)嫁邊境的昭君。她帶著自己心愛(ài)的琵琶和對(duì)家鄉(xiāng)的戀戀不舍走了，為了漢匈的友好相處和文化交流去了大漠。但終因思念家鄉(xiāng)，而病死異國(guó)他鄉(xiāng)�？伤R死前仍不忘抱著從家鄉(xiāng)帶來(lái)的唯一的物品-----琵琶，帶著思念，帶著痛苦，她，就這樣的走了。我愛(ài)秋天的凄涼。
五年級(jí)四季作文7
時(shí)光如梭，四季如歌，家鄉(xiāng)的四季美如畫(huà)。
冬爺爺駕著銀馬走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草從泥土中探出頭來(lái)，瞧著陌生的世界，太陽(yáng)公公從云層中露出甜絲絲的笑容。果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)等許多果樹(shù)都開(kāi)花了，真像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。蝴蝶、蜜蜂都在忙著采花粉了。冰雪融化了，小河唱起了歌“叮咚——叮咚”。到處都可以聽(tīng)到鳥(niǎo)優(yōu)美的、清脆的歌聲。
春天剛過(guò)去，夏天不緊不慢地來(lái)了，太陽(yáng)陽(yáng)光強(qiáng)烈，像個(gè)大火球，火辣辣地烤著大地�；▔镉形孱伭幕ǜ�(jìng)香開(kāi)放，有紅的、紫的、白的、黃的……真是美麗極了！一棵棵樹(shù)枝繁葉茂，為人們遮陽(yáng)光。樹(shù)上的蟬“知了、知了”叫個(gè)不停，讓人心煩意亂，夏天——一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
秋天到了，它毫不留情的趕走了夏天，瞧那驕傲的，翠綠的樹(shù)，如今脫下了綠衣裳，換上了金黃色的時(shí)裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片的田野都是穿上了金黃色的衣裳。
冬爺爺又駕著銀馬來(lái)了，天空的大雁也向南方飛去了，田野里光禿禿的一片，好像一切都隨秋而去了，寒風(fēng)刺骨，把人們的手凍得紅通通，像個(gè)蘋(píng)果。
啊，家鄉(xiāng)的四季多么美�。�
五年級(jí)四季作文8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。四季景色各不相同，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
春是在悄然間就臨近的。當(dāng)浮冰融化，春就來(lái)了。小草探出頭，踮著腳尖，想要看看春天在哪里，殊不知自己就是春天。只是自己比花兒和柳樹(shù)先行了一步罷了。柳樹(shù)抽出鵝黃色的新芽，迎春花吐出金黃色的小喇叭，春意更濃了。燕子飛舞著剪刀似的尾巴，贊嘆著眼前的美景。
“知了，知了——”蟬訴說(shuō)著夏日的煩悶。天空的火球強(qiáng)烈地燃燒著大地，悶熱在空氣中彌漫。西邊的天空越來(lái)越暗，天漸漸陰沉下來(lái)。黑壓壓的烏云遮住了太陽(yáng)，烏云越來(lái)越厚，終于承受不住壓力，塌了。雨滴落在池塘里，蕩起了一圈圈漣漪；濺在地上，唱起了歡快的歌；滑到小草上，草兒彎下了腰，任它溜走。一聲聲炸雷接踵而至，一道道閃電劈開(kāi)天空，令人耳鳴眼瞎。
看，空中的大雁排成人字形，云朵變換著不同的形狀。稻穗笑彎了腰，高粱漲紅了臉，柿子樹(shù)上掛著金黃的燈籠。一顆顆葡萄晶瑩剔透，可與珍珠相媲美。楓葉紅似火，落葉黃如蝶。
“呼呼——”北風(fēng)猛烈地刮著。河面上結(jié)著厚厚的冰，小魚(yú)在水底快樂(lè)地玩著捉迷藏。一片片雪花飛舞，伸手去接幾片雪花，大小不一，輕得沒(méi)有質(zhì)量，片刻間就化成水。又接了幾朵，用舌頭輕輕地舔了舔，冰涼的感覺(jué)從舌尖直達(dá)心靈。一朵朵梅花耀眼地綻開(kāi)著，一股暗香沁人心脾，不覺(jué)為之神魂顛倒。
四季如畫(huà)，春雨，夏日炎炎，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，冬雪皚皚。好一幅美麗的四季畫(huà)。
五年級(jí)四季作文9
一年四季各不相同。春天給人們帶來(lái)美麗的花朵；夏天給人們帶來(lái)熱情的太陽(yáng)；秋天給人們帶來(lái)獨(dú)特的顏色；冬天給人們帶來(lái)看不見(jiàn)的寒冷。每個(gè)季節(jié)都有自己的性格，都有自己的特色。
春天是四季中最開(kāi)朗的一個(gè)，她美麗、優(yōu)雅、迷人。她每次出現(xiàn)時(shí)，都會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)數(shù)的花朵和新鮮的空氣。她會(huì)讓世界上所有的動(dòng)物喜歡上她，特別是蝴蝶……
夏天卻與春天不一樣，她每天都自由自在的，根本沒(méi)有人煩她。當(dāng)她來(lái)到世上時(shí)，人們都會(huì)覺(jué)得很熱。夏天會(huì)讓人們想去旅游，或去沙灘和游泳池邊玩耍。因?yàn)樗�，人們的手里才�?huì)高興地捧著冰淇淋……
秋天是四季中最?lèi)?ài)獨(dú)特顏色的那個(gè)。他一來(lái)就用自己的“魔法”把之前的那些翠綠的葉子變成他最喜歡的幾種顏色：紅色、橘色、黃色、咖啡色……他愛(ài)玩耍，每次都會(huì)把變了色的樹(shù)葉摘下來(lái)，撒在地上……
冬天雖然無(wú)聊，但很善良。他平時(shí)喜歡安靜，只要他看到有人冷，就馬上給她蓋上又干凈又溫暖的白色被子……
這就是一年中的四個(gè)季節(jié)，他們雖然各不相同，但他們始終都是你我的，也是彼此的，最好的朋友！
五年級(jí)四季作文10
我愛(ài)四季的不同。愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，愛(ài)烈日炎炎的夏天，還愛(ài)寒冷的冬天，但最?lèi)?ài)的要數(shù)碩果累累的秋天。
夏天剛剛走了，秋天就悄然而至。我趁星期六和媽媽一起去農(nóng)村的爺爺家，路上我看見(jiàn)片果園。那里的水果可真多呀，有石榴、蘋(píng)果、桃子和柿子。石榴紅的似火，真是惹人喜愛(ài)。再看樹(shù)枝上的石榴，它們咧開(kāi)了嘴微微笑著，眼睛彎成了月牙。好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，快把我們帶回家吧！我們已經(jīng)成熟了！”蘋(píng)果和柿子掛滿枝頭，像小燈籠，又像小太陽(yáng)�？磥�(lái)今年是獲得大豐收的。
車(chē)子又開(kāi)了一陣時(shí)間，我看到一片田野。那麥子黃的賽金，沉甸甸的低垂著頭抿著嘴喜滋滋的笑著。我猜想它們?cè)谡f(shuō)：“我們要貢獻(xiàn)出自己的果實(shí)。”這時(shí)風(fēng)吹起來(lái)，麥田就像大海一樣，也像一塊大毯子。
到了爺爺家，我看見(jiàn)弟弟妹妹蹲在地上剝玉米，一旁的小雞死死的看著玉米，饞的口水直流。弟弟看了說(shuō)：“怎么了？”小雞唧唧的叫著，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，我想吃玉米�！泵妹蒙斐鍪终泻糁‰u，說(shuō)：“吃點(diǎn)吧，今年玉米多著呢！小雞們見(jiàn)主人招呼著，小心翼翼的湊上前去大飽口福。
秋天也是生氣勃勃的，極其熱鬧的。啊！我最?lèi)?ài)著美麗的秋天！
五年級(jí)四季作文11
一年四季，春夏秋冬。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，四季對(duì)于我創(chuàng)造的'印象除了美景之外，還有作業(yè)。
春天，是種子發(fā)芽，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，大樹(shù)長(zhǎng)出綠葉，天地間一片生機(jī)。而我在春天中，感覺(jué)當(dāng)然是溫暖和清新。我回家做作業(yè)，到了18：00天還是白白的一片，透過(guò)窗戶看到遠(yuǎn)方隱約的夕陽(yáng)。時(shí)間要到了19：00天色才開(kāi)始慢慢進(jìn)入黑夜。
夏天，植物長(zhǎng)得更加茂盛，也是各種花朵盛開(kāi)的最好季節(jié)。在19：00的時(shí)候天空才慢慢黑了一點(diǎn)。而我看著這朵朵白云，我寫(xiě)作業(yè)的勁就上來(lái)了，所以寫(xiě)作業(yè)就會(huì)特別快。
到了秋天，也就是現(xiàn)在。田間地頭瓜果成熟了，過(guò)上掛滿枝頭，而黑夜來(lái)的速度變快了。18：00多的時(shí)候天就黑了，這樣我就根本不想寫(xiě)作業(yè)，感覺(jué)都是負(fù)能量。
冬天我都不想說(shuō)了，到處冷嗖嗖的，街道兩旁樹(shù)苗的樹(shù)葉都掉光了，剛回到家沒(méi)過(guò)多久就天黑了，這不就更悲劇了嗎？這是要瀕臨崩潰的節(jié)奏啊！
一年四季，春夏秋冬。是多么有趣��！老天就是這樣用它那無(wú)形的手操縱著時(shí)間。估計(jì)班里也有很多人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律。然而，關(guān)于作業(yè)的問(wèn)題，我只想說(shuō)“多點(diǎn)春夏，少點(diǎn)秋冬”吧。
五年級(jí)四季作文12
古人詠?zhàn)匀幻�，皆�?ài)風(fēng)花雪月，而我獨(dú)鐘情于雨。在我眼中，每種雨都會(huì)有一種獨(dú)有的情韻。
最纏綿的莫過(guò)于春雨，它是那么輕柔，那么溫情。在淡淡的春雨中結(jié)伴散步，這是一種不錯(cuò)的享受。
最?lèi)芤獾哪^(guò)于夏雨，它是那么突然，那么熱烈。在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，心中的煩躁一掃而光。
最瀟灑的莫過(guò)于秋雨，它是那么飄逸，那么疏放。在霏霏的煙雨中悠然沉思，你會(huì)體會(huì)到人生魅力。
最沉重的莫過(guò)于凍雨，它是那么冷峻，那么令人愀然。在咚咚的陣雨中追溯往昔，將追憶你失去的惆悵。
密密的雨點(diǎn)驅(qū)散了大都市的喧嘩、嘈雜和沉悶，于是往日眼中狹窄的街道，變得寬廣了。漫步在輕靈的雨中，洗盡心中的濁塵，萬(wàn)物漸顯明亮純潔的光澤：綠的更綠，紅的更紅。一把把七彩的雨傘，宛若亭亭玉立的少女，點(diǎn)綴出滿街萬(wàn)般的風(fēng)情。
我為什么喜歡雨？因?yàn)樗悦啥睿恳驗(yàn)樗錆M生機(jī)？因?yàn)樗偸强炜旎罨�？因�(yàn)樗鋵?shí)我也不知道！
雨是自然現(xiàn)象，但也是審美景觀，古往今來(lái)有許多文人騷客用生花妙筆來(lái)贊美它，比如“小樓昨夜叉春雨”，比如“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。
那么，在小作者眼里，雨又是一番怎樣的美景呢？
作文以春夏秋冬四時(shí)特征，全面地描寫(xiě)和贊美了雨的形象，并從中生發(fā)出不同的人生啟迪，富有詩(shī)情畫(huà)意。
作者說(shuō)，對(duì)于雨他其實(shí)“什么都不知道”。這是正話反說(shuō)，欲揚(yáng)故抑，是在說(shuō)明雨的內(nèi)含豐富含蓄。只是，“將追憶你失去的惆悵”，語(yǔ)意有些令人費(fèi)解。
五年級(jí)四季作文13
開(kāi)頭：寒來(lái)暑往，四季更替，我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾回這樣周而復(fù)始的變化。其中，最讓我從記憶中揮之不去的是春季。
春季是一年的天始，“一年之計(jì)在于春”。在春季里，我們要把全年分做的事安排好。春季也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
看，溪水活潑起來(lái)了，天空藍(lán)起來(lái)了，大地滋潤(rùn)起來(lái)了。樹(shù)上的花爭(zhēng)奇斗艷，火紅的，雪白的，淡粉的，五彩繽紛，把孤零零的樹(shù)枝裝飾得花枝招展，再配上五顏六色的蝴蝶和嗡嗡飛著的蜜蜂，真是一幅夢(mèng)幻般的春花圖。小草也不甘示弱，爭(zhēng)搶著從地里鉆出來(lái)，占滿了光禿禿的大地，為大地蓋上一層毛茸茸的地毯，地毯上點(diǎn)綴著小野花，像一張長(zhǎng)小臉，躲在草叢間微笑。
春風(fēng)拂過(guò)，小草向她點(diǎn)點(diǎn)頭，花兒朝她微笑，小河向她問(wèn)好。春風(fēng)像母親一樣溫柔地?fù)崦蟮�，撫摸著新生的嫩芽，撫摸著楊柳長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。鳥(niǎo)兒從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，與久別的湖泊、天空、花草熱情地打招呼，為他們送上一首春天的歌。這首歌飄揚(yáng)到很遠(yuǎn)的地方，喚醒了小松鼠，叫它來(lái)欣賞春天的美景；喚醒了麥子，告訴它春天已來(lái)到。這首歌傳到人們的耳朵里，大家都從房屋里出來(lái)了，看著美麗的景色，頓時(shí)心曠神怡，打起精神去各做各的事去。
看著這幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，我禁不住想：“我們又走過(guò)了一個(gè)四季，相信今年會(huì)更好！”
五年級(jí)四季作文14
春風(fēng)，那樣的慈祥，像是一位溫柔的母親。她撫摸過(guò)光禿禿的枝條，枝條上就開(kāi)出了美麗的花朵；她撫摸過(guò)大大小小的山坡，山坡上就冒出了一大片一大片的新綠；她撫摸過(guò)一個(gè)又一個(gè)樹(shù)林，山中就傳來(lái)了婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴；她撫摸過(guò)彎彎曲曲流淌的河流，河中就游出了歡快的魚(yú)兒！
夏風(fēng)，那樣的熱烈，像是一位風(fēng)風(fēng)火火的姑娘。她碰著嬌嫩的花兒，花兒害羞了，收起了花瓣；她碰著翠綠的樹(shù)葉，樹(shù)葉暈了，縮起了葉片；她碰到清澈的河水，歡快的小魚(yú)倦了，沉入石底；她碰到知了，知了急躁了，拼命地叫起來(lái)：“知了，知了。”
秋風(fēng)，那樣的善良，像是一位天使般的護(hù)士。假如沒(méi)有她的幫助，葉兒們?cè)跄苋胨恋貗寢尩膽驯�？假如沒(méi)有她的幫助。果兒們?cè)趺茨軡q紅了臉，開(kāi)懷大笑？假如沒(méi)有她的幫助。候鳥(niǎo)們?cè)跄苷业阶约豪硐氲募覉@？
冬風(fēng)，那樣的調(diào)皮，像是一個(gè)搗蛋的小孩。她拉著小樹(shù)訓(xùn)左右搖擺，跳起了舞蹈；她又變了一個(gè)魔法，給池塘蓋上了一床冰被子；還不夠好玩，她又把雪精靈送到了我們身邊，漫天飛舞的雪花真是太漂亮了。
我喜歡春風(fēng)的慈祥，夏風(fēng)的熱烈，秋風(fēng)的善良，冬風(fēng)的調(diào)皮，正是這變幻的風(fēng)喲，才繪出了四季這一幅幅美麗的畫(huà)卷。
五年級(jí)四季作文15
四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝；夏天，大雨滂沱；秋天，秋雨綿綿；冬天，雨量較少。
春天的時(shí)候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像絲線一樣長(zhǎng)，像用篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著。種子張開(kāi)了嘴巴，細(xì)細(xì)地品味著乳汁的甜蜜；含苞待放的花蕾笑了，包含著幸福的淚珠；柳條醉了，搖動(dòng)著纖柔的腰肢；小溪樂(lè)了，蕩漾起了笑的漣漪……當(dāng)春雨輕輕地?fù)崦业哪橗嫊r(shí)，我簡(jiǎn)直都無(wú)法去形容那種舒適的感覺(jué)了。
夏天的時(shí)候，當(dāng)快要下起傾盆大雨的時(shí)候，人就會(huì)感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是，天上就像已經(jīng)打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過(guò)來(lái)。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來(lái)了。好大的雨呀！小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命地支撐著它纖細(xì)的身體；本來(lái)高高地盤(pán)旋在樹(shù)枝上的牽牛花，此時(shí)也被甩了下來(lái)，粉紅的衣裙也沾滿了泥污。
秋天的時(shí)候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話，雨水就會(huì)打在臉上，很舒服，還會(huì)感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來(lái)越近了。
冬天的時(shí)候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著一些小冰晶，好看極了！當(dāng)小冰晶落到傘上時(shí)，就宛如沙子打在雨傘上一樣。
四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們！
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