(薦)一封信作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的一封信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信作文 篇1
黃老師:
您好!
一轉(zhuǎn)眼,我來(lái)玉沙小學(xué)已經(jīng)一年了,在這一年里,您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和對(duì)我的諄諄教誨,讓我才得以一次次凱旋……
記得剛來(lái)玉沙小學(xué)的第一天,走進(jìn)教室,一張熟悉的面孔都沒(méi)有,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己就像一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo),眼淚再也強(qiáng)忍不住,就像斷了線(xiàn)的珍珠,不斷往下掉。黃老師悄悄走到我的身邊,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在就是我們二(五)班的'一員,我們大家都是你的好朋友!還讓績(jī)好、性格好的趙承煜和我同桌,并要趙承煜幫助我。正是您的細(xì)心關(guān)注,給了我力量,使我不再那么膽小,慢慢適應(yīng)在這個(gè)班級(jí)體里學(xué)習(xí)。
還有,我來(lái)玉沙小學(xué),我的成績(jī)只屬于中等,但您并沒(méi)說(shuō)我差,總是鼓勵(lì)我。只要我每次有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,您就在班上表?yè)P(yáng)我。這樣讓我越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)一次比一次提高。在您的精心培育下,現(xiàn)在我的成績(jī)已能在班上名列前茅。
您發(fā)覺(jué)了我有一個(gè)毛。壕褪巧险n從不舉手發(fā)言。您教育我說(shuō):“問(wèn)題回答錯(cuò)了,沒(méi)有事,‘三人行,必有我?guī)熝伞蹦脑?huà)語(yǔ)讓我增添了勇氣和自信心,我開(kāi)始慢慢地舉手發(fā)言。
黃老師,是您給了我力量,給了我智慧,給了我勇氣和自信心,讓我一年來(lái)成為玉沙小學(xué)的優(yōu)秀生,在此我感謝您!
黃老師,我一定會(huì)帶著您的期盼,我的理想,向成功的方向駛?cè)ァ?/p>
祝您身體健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:凱銘
20xx年6月15日
一封信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
為什么天天都能和您相見(jiàn),但卻要用書(shū)信的方法來(lái)訴說(shuō)自己內(nèi)心的一些小秘密。您知道嗎?雖然天天相見(jiàn),但我也有許多話(huà)是難以說(shuō)出口的。而現(xiàn)在我就可以在此向您吐出,向您訴說(shuō)了……
首先我要感謝您。感謝您給我足夠的空間和時(shí)間,讓我擁有自己的個(gè)人的私密花園。您沒(méi)有像其他大人一樣把我當(dāng)成大容量的機(jī)器人,一個(gè)勁兒地給我灌輸知識(shí),嚴(yán)厲地管著我,甚至提防著我。
再次真摯地說(shuō)聲感謝。
您沒(méi)有給我定下整整一尺厚的“家規(guī)”,也沒(méi)有做出偷窺我隱私的舉動(dòng)。所以,我應(yīng)該感到驕傲,因?yàn)槲也挥孟駝e的孩子那樣滿(mǎn)懷著憧憬深情地振臂高呼:“我們要自由,我們不是機(jī)器人,也不是被囚禁的困獸,我們是渴望飛向藍(lán)天的鳥(niǎo)兒。”我也為他們而感到“杯具”。
雖然您不一定是最好的母親,但在我的眼里,您卻是唯一的一個(gè)。
您是一位嚴(yán)厲的老師,學(xué)生對(duì)她既畏懼又尊敬。而于我,母性的慈祥多于嚴(yán)厲,我想您的學(xué)生一定又羨慕我又嫉妒我。記得有一次——
我在門(mén)外徘徊,不敢推門(mén)而進(jìn),因?yàn)槲业某煽?jī)考得很不理想,不對(duì),只能用“差”這個(gè)字詞來(lái)形容。我一咬牙,心隨之一狠,按響了令人畏懼的'門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了。我走了進(jìn)去!皨寢尅!薄班拧!薄澳r(shí)候成績(jī)不理想時(shí),外婆會(huì)怎么處理?”我話(huà)音剛落,您就平攤著手伸到我面前,真是知子莫若母,我的這些迂回戰(zhàn)術(shù),這點(diǎn)伎倆如何能瞞得了您。報(bào)出成績(jī)后,您出奇的冷靜,既沒(méi)打我也沒(méi)罵我。“兒子,你還是太粗心了,但沒(méi)關(guān)系,下次努力吧!边@句話(huà)就像明媚的春光,化開(kāi)了我心頭那塊堅(jiān)冰。我的內(nèi)心因此春意盎然而且溫暖從容。
媽媽?zhuān)瑥某錾蛇陕涞仄,您已?jīng)照顧了我12年了,壓抑在心底的一句話(huà),我要大聲地說(shuō)出來(lái)——媽媽?zhuān)覑?ài)您。
祝您
身體健康,幸福美滿(mǎn)
您的兒子胡思諾
20xx年12月8日
一封信作文 篇3
親愛(ài)的葉元?dú)J同學(xué):
您好!
我叫陳密麗,是涵江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班的一位學(xué)生。在學(xué)校,我是老師的得力助手,同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣;在家里,我是父母的貼心棉襖,總是干自己力所能及的家務(wù)事。我愛(ài)看書(shū),喜歡沉浸在書(shū)的海洋里,與書(shū)交朋友。那么,您呢?您是不是跟我一樣愛(ài)看書(shū)嗎?期待您的回應(yīng)哦!
哦,對(duì)了。我們班開(kāi)展了“手拉手”的活動(dòng)。我想與您交朋友,您說(shuō)話(huà)幽默,與您交談,,我一定大有收獲。
您在學(xué)校里學(xué)得怎么樣?在家壓力大嗎?快回信,回答我。如今許多的家長(zhǎng)給孩子的`壓力太大,使孩子無(wú)法承受,讓孩子無(wú)法掌握適合自己的學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法。從前,我也是這樣的,但在語(yǔ)文老師蔡老師的幫助下,我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。
讓我在這給您簡(jiǎn)略地介紹一下
預(yù)習(xí)新課時(shí),我先采用“通讀”的形式,一般分兩步來(lái)“通讀”:(一)默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典,結(jié)合上下文,理解文中的生字詞;(二)掃除了生字詞這一“攔路虎”以后,我就一氣呵成,將全文通讀一遍。通過(guò)這兩次的“通讀”,我對(duì)課文內(nèi)容有了初步的整體認(rèn)識(shí),大體知道了文章寫(xiě)了一件什么事。
想必,有了這個(gè)好辦法。您的成績(jī)定會(huì)更上一層樓的。
學(xué)累了,就出去散散步,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。讓大腦放松放松,讓肢體活動(dòng)活動(dòng),讓您休息休息。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,讓花朵吹一下春風(fēng)吧!
哦,別忘了給我回信哦!
期待著!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
更上一層樓!
您的朋友:陳密麗
一封信作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的孩子們:
你們好!
我是來(lái)自中國(guó)的一名小學(xué)生,這是我第一次寫(xiě)信給你們,你們是不是感到很吃驚?你們不用吃驚,我是來(lái)問(wèn)候你們的。據(jù)我所知,你們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中吃不飽穿不暖,每天提心吊膽,生怕被敵人抓去,還有一些人小小年紀(jì)就拿起槍來(lái)保衛(wèi)家園,你們的家園被毀,父母和親人被奪去了生命,十分可憐。
和你們的生活相比,我們的.生活就幸福多了。我們每天早晨在床上睡懶覺(jué)的時(shí)候,你們或許已經(jīng)被敵軍拉去做苦力了,你們干的活可能都是大人也不一定做的了的。一想到這里,我就對(duì)敵人恨得咬牙切齒。當(dāng)我坐在教室里讀書(shū)時(shí),你們說(shuō)不定就被飛歪的哪枚導(dǎo)彈炸得灰飛煙滅了;當(dāng)我們悠閑地走在回家路上的時(shí)候,你們有可能被埋在地下的地雷炸得粉身碎骨了;當(dāng)我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,你們或許已經(jīng)被那個(gè)罪惡的子彈打得頭破血流了。每當(dāng)我想到這里,我就暗暗地為你們擔(dān)心。
想想我現(xiàn)在的幸福生活,和你們相比好得像天堂一樣,但我有時(shí)上課還不認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)還不愛(ài)惜課本,想想你們連課本都沒(méi)有,我感到很慚愧。
盡管炮火摧毀著你們的家園,不過(guò),只要我們攜起手呼吁“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”,我相信,一切都會(huì)好起來(lái)的,你們一定會(huì)重返校園,重建你們的家園!
祝
身體健康!
一名來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生
20xx年3月24日
一封信作文 篇5
幽幽的天國(guó):
不經(jīng)意間看到您的身影了,像是豪華的別墅,您靜靜的坐在椅子上,品嘗著牛奶一咖啡的戀情,您知道嗎,即將有一位偉大的母親在這里久居,您千萬(wàn)不要流淚,不要淋濕這個(gè)房屋,您更不能憤怒,因?yàn)檫@會(huì)將災(zāi)難降臨。
一分鐘后,那位母親即將到來(lái),她也許會(huì)四處張望,向那一個(gè)地方努力的踮著腳,您不要生氣,只需品嘗那杯濃茶,您也不需問(wèn)候那位母親,她是不會(huì)口渴的。請(qǐng)記住啊!
對(duì)了,如果你看到她手中拿著手機(jī)不用擔(dān)心,它是不會(huì)影響到這里的安全的,一個(gè)原因,手機(jī)已被壓壞了,她的樣子會(huì)狼狽點(diǎn)你可不要見(jiàn)怪,還有,她有時(shí)會(huì)傷心的流淚,您要安慰安慰她,但不要問(wèn)太多原因,這只會(huì)令她更加傷心的。哦,您一定出在迷霧中吧,我說(shuō)了這么多您可能不知道原因吧,那就聽(tīng)我說(shuō)吧!
在5月的12日,汶川發(fā)生了地震,有許多人失去了親人、房子,有的學(xué)校也倒塌了,學(xué)生及其教師們被壓在低下,救災(zāi)人員奮不顧身救濟(jì),連夜救人,幾天都沒(méi)合過(guò)眼,其中有個(gè)叫陳堅(jiān)的救災(zāi)人員離開(kāi)了我們.....他的.血液浸透整片心田。在這個(gè)過(guò)程中,發(fā)生了許多感人的親情故事,一位母親在地震中為了救自己的孩子,不慎用自己的身抵擋塌下的房子,她的背本高高聳起,雙手撐著地,但仍然沒(méi)倒在地上,記者發(fā)現(xiàn)后急忙托起這位母親,令他們驚心與感動(dòng)的是,這位母親的身下掩護(hù)著一個(gè)孩子,可愛(ài)的孩子眼瞳中含著淚水,幸運(yùn)的,他還活著。母親的手里緊緊地握著手機(jī),上面發(fā)有一條短信:“孩子,如果你還活著,請(qǐng)你記住,媽媽愛(ài)你”。她帶著祈福離開(kāi)了。
現(xiàn)在,這位母親并不知道自己的孩子存活了,焦急地望著這個(gè)慘無(wú)人度的地方流淚,起您告訴她,您的犧牲換來(lái)了的孩子的幼小生命,這是世間上最偉大的母愛(ài)!
人的生命并不脆弱,重要的是懂得堅(jiān)強(qiáng),在困難面前微笑是痛苦的深淵,永不會(huì)超越的深遠(yuǎn),天國(guó)的親人,我們雙手緊緊的牽在一起,天國(guó)不會(huì)孤單!
用微笑面對(duì)的人
時(shí)間:
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