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一封信作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的一封信作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一封信作文600字 篇1
時(shí)間你好:
時(shí)間被人們稱為無(wú)價(jià)之寶所以人們總是感覺(jué)你過(guò)得好快,因此大家都在珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”嘛!還有春晚王錚亮唱的《時(shí)間都去哪兒了》。人間處處都珍惜時(shí)間,因此,時(shí)間你被大家贊美,你也要為人間的我們著想,時(shí)間,就慢慢過(guò)吧。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),看著成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我非常有感觸。就算我不想回到小時(shí)侯,其他人也有可能想回去呀!人間處處都有著深厚的感情,時(shí)間,你也慢慢流逝掉吧。
您好!我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,在晉江實(shí)驗(yàn)一小學(xué)讀書(shū)。
時(shí)間,是誰(shuí)在你面前說(shuō):“逝者如斯夫,不舍晝夜”;是誰(shuí)在你面前感嘆:“人行猶可復(fù),歲月哪可追”;是誰(shuí)望著你講:“光陰似箭,日月如梭”。時(shí)間你知道嗎?每個(gè)人都是你的奴隸。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你忙碌著,忙著接受,忙著認(rèn)知,忙著收藏,忙著給予,忙著實(shí)現(xiàn)自己所謂的價(jià)值。可是,在一次次的忙碌中,我為什么沒(méi)感覺(jué)到快樂(lè),好像被什么給著實(shí)玩弄一番,我猜這就是你的魔力,我們都臣服于在你的腳下,越是去追求那些所謂的價(jià)值,越是感到時(shí)間的怪誕。
時(shí)間呀時(shí)間,請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)好好的去珍惜你,舉得你好漫長(zhǎng),一日一日的'虛度你。只是一下子才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)從我的指縫里溜走了這么多,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直都給了我抓住你的機(jī)會(huì)。
時(shí)間,你的用心良苦又有幾個(gè)人能夠明白呢?但你能無(wú)悔地向人們奉獻(xiàn)著,你是值得我們有所尊敬的!
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這是人類對(duì)你的贊美。也許在我寫(xiě)這封信時(shí),你就已經(jīng)從我身邊悄悄走過(guò)了,希望這封信能隨著我的心從藍(lán)天,穿過(guò)白云,到達(dá)你手里。
時(shí)間,愿你得到更多人珍惜。
學(xué)生:陳妤瑩
XX年11月18日星期五
一封信作文600字 篇2
敬愛(ài)的吳老師、葉老師:
老師為學(xué)生做的一切,學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是。±蠋熅腿缫晃恢嘎啡,讓學(xué)生走上正確的道路;老師就如黑暗中的一盞明燈,給我們帶來(lái)溫暖。
我記得,入學(xué)面試那天,爸爸媽媽開(kāi)車,送我來(lái)到了“xx第一小學(xué)”跨入大門(mén),這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘!澳愫眯∨笥,要來(lái)我們一(4)班嗎?”我忽然聽(tīng)見(jiàn)一句親切的話語(yǔ),扭頭一看,原來(lái)是一位年輕漂亮,長(zhǎng)發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容,和藹可親地向我作自我介紹:“你好,我姓吳,你可以叫我吳老師。來(lái)我們一(4)班嗎?你叫什么?”“老師問(wèn)你東西呢!眿寢屨f(shuō)道!鞍,好……我……我叫何昊彥!眳抢蠋熞廊槐3种翘焓拱愕.笑容,她說(shuō):“別緊張,來(lái),我?guī)闳ソ淌摇!?/p>
那是多么親切的話語(yǔ),使我不再覺(jué)得陌生,這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。
吳老師用心教導(dǎo)我們,把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音,組成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字詞……到了四年級(jí),我們就要離開(kāi)吳老師的教導(dǎo)了,讓新的老師接手我們,我們都很舍不得。但是新老師,又讓我們找到了熟悉快樂(lè)的感覺(jué)。
她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,非常有學(xué)問(wèn),總能把課堂上得生動(dòng)有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多,但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們,我們都非常仰慕葉老師。
有兩件關(guān)于我們與葉老師的事,我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天,我們?nèi)ゴ河,但上天好像故意和我們作?duì),下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊,因?yàn)槲液苁煜み@里,所以,我?guī)е笥褌內(nèi)チ穗x游樂(lè)園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱,我們的春游被迫暫停,要回學(xué)校。但我們沒(méi)有理會(huì),弄得老師們很著急,到處找我們。在車上,葉老師數(shù)落了我一翻,但這番話,我一生也忘記不了。
一封信作文600字 篇3
葛冰先生:
您好! 常常聽(tīng)婧英介紹您的幾本恐怖小說(shuō),您的恐怖小說(shuō)是魏婧英的最愛(ài)。我這個(gè)小讀者也挺崇拜您的。不管您認(rèn)不認(rèn)識(shí)我,我都希望您能助我一臂之力——因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)作家。 您是寫(xiě)恐怖小說(shuō)的專家,能把那恐怖的情節(jié)描寫(xiě)的淋漓盡致,因此您的寫(xiě)作水平也一定是高人一等。我也寫(xiě)中篇小說(shuō),兩篇連起來(lái)才1萬(wàn)6千多字。
但挺欣慰的是,爸爸媽媽還是會(huì)挺支持我的,可是又有寫(xiě)矛盾——他們從不幫我修改作文,也不曾給我任何意見(jiàn)。我熱愛(ài)寫(xiě)作,一來(lái)了靈感就寫(xiě),寫(xiě)完了隔天就拿到學(xué)校和同學(xué)一起看,一起討論,看看還有什么不足。畢竟還小,我們眼光不可能很準(zhǔn),可是我又得不到媽媽的意見(jiàn)和建議,因此我不敢投稿,怕被別人笑。您可能會(huì)說(shuō),才六年級(jí)寫(xiě)什么呢!
可是我看過(guò)10歲小孩子寫(xiě)的一本書(shū),一共有30萬(wàn)字呢!要知道寫(xiě)作不僅僅是為了讓讀者看,還有一種成就感——當(dāng)你在書(shū)店或是網(wǎng)上看到自己寫(xiě)的.書(shū)或文章時(shí),簡(jiǎn)直高興得會(huì)發(fā)狂! 作家的路是坎坷的。我已經(jīng)遇上了許多困難。投稿如果沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同,報(bào)社或出版社的老板肯定看都不看你一眼;我寫(xiě)的小說(shuō)是手稿,一般情況下都會(huì)很麻煩,可是我是多么渴望當(dāng)一個(gè)小作家啊!
夢(mèng)想或許會(huì)使一個(gè)人克服一切困難,勇往直前! 雖然我熱愛(ài)寫(xiě)作,但我也是心有余而力不足呀!我的語(yǔ)言積累不夠豐富,寫(xiě)到后面已經(jīng)不太有耐心,所以顯得有寫(xiě)“匆匆了事”。而且總一一個(gè)形式,同學(xué)們看了都有寫(xiě)厭煩。第二篇雖然已經(jīng)改進(jìn)了很多,但是在緊張的時(shí)刻總不知該如何描寫(xiě)。全部用語(yǔ)言嘛,同學(xué)看得太亂;全部用描寫(xiě),又太乏味;既用語(yǔ)言又用描寫(xiě),這偏偏又不是我最擅長(zhǎng)的!
在此,我向您請(qǐng)教:緊張之處到底該如何描寫(xiě),才能寫(xiě)的淋漓盡致? 我會(huì)努力去追尋自己的夢(mèng)想的!不管前面的路怎樣崎嶇!我都一定會(huì)堅(jiān)持到底。 您認(rèn)為呢?祝您身體健康!
您忠實(shí)的小讀者
一封信作文600字 篇4
您好!
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來(lái)的桃李中的一棵,我在您的細(xì)心耕耘之下,萌芽,生長(zhǎng),逐漸地長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的`學(xué)業(yè),日日起早貪黑、默默無(wú)聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!
。∧墙虊械囊幻燎诘膱@丁,為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著;我居然連這么一點(diǎn)都沒(méi)有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態(tài)。
您不但起早貪黑、默默無(wú)聞地工作,還會(huì)幫助我們學(xué)生渡過(guò)難關(guān),讓我們學(xué)會(huì)方法,學(xué)到知識(shí)。
前一周的一節(jié)語(yǔ)文課,你叫我們?cè)谡n堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會(huì)兒,一篇文章就出爐了!
當(dāng)我走上講臺(tái),把我的大作交給您看的時(shí)候,您不停地在我作文本上圈圈畫(huà)畫(huà)。
您突然間停下筆來(lái),問(wèn)我:“怎么就不多想一會(huì)兒了?這時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的啊!”
您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作文要……”之后,問(wèn)我:“懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了幾周,您叫大家寫(xiě)一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來(lái)寫(xiě),結(jié)果取得了99分。
鳥(niǎo)兒以它清脆的歌聲,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我想,我就以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧!
笑口常開(kāi),身體健康!
您的學(xué)生:胡家瑜
20xx年8月2日
一封信作文600字 篇5
親愛(ài)的外星使者:
你好,我是來(lái)自地球的一名小學(xué)生。我一直想同你們做朋友,可是,畢竟我沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)你們,所以我聽(tīng)取了我們班的外星迷同學(xué)的意見(jiàn),給你們寫(xiě)信。
對(duì)于你們,我腦袋里塞滿了很多個(gè)問(wèn)號(hào)。比如,你們來(lái)自哪個(gè)星球?火星嗎?天王星嗎?水星嗎??你們吃什么呢??是外星球的植物,還是別的。哦,對(duì)了,如果你們看不懂我寫(xiě)的信的話,只要按下信紙左上角的軟按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型翻譯機(jī),這樣的話,我們就可以溝通了,還有,當(dāng)你們看到這一句的時(shí)候,會(huì)變成地球與外星球通用字體。
昨天早上,我聽(tīng)到廣播里說(shuō),明天可能在地球的某個(gè)角落會(huì)出現(xiàn)外星生物。我特別激動(dòng),于是我一忍不住,就寫(xiě)了這樣的一封信。我們地球有許多的未解之謎,比如長(zhǎng)白山天池水怪再現(xiàn)身,講的是:20xx年7月6日在長(zhǎng)白山北坡,兩名當(dāng)?shù)厝税l(fā)現(xiàn)“水怪”后,7月25日在長(zhǎng)白山西坡又有更多的人目擊了這一不明生物。很多對(duì)外星人有偏見(jiàn)的`人,都在議論紛紛,懷疑這都是你們想害我們。
那么,我向你們介紹介紹我們的國(guó)家吧。∥沂侵袊(guó)人,我們的國(guó)家很大很大,人口多。環(huán)境也優(yōu)美,多么希望你們可以來(lái)地球做客啊。我們一定會(huì)熱烈歡迎的,絕不傷害你們。
哦,親愛(ài)的外星朋友們,你們一定要原諒我對(duì)你們提出的那些問(wèn)題,因?yàn)槲姨肓私饽銈兞,而且我永遠(yuǎn)相信,過(guò)不了多久,我一定會(huì)親自揭開(kāi)你們那些神秘的面紗。我非常希望與你們成為好朋友。我向往宇宙和外星球,想與你們見(jiàn)面。不過(guò),等我們科技發(fā)達(dá)了,我去找你們。
一封信作文600字 篇6
親愛(ài)的爸爸:
雖然平時(shí)我都叫您“把拔”、“老爸”的,沒(méi)有禮貌的親暱稱呼您,但在我心里是非常敬愛(ài)您的。我覺(jué)得能當(dāng)您的小孩是很幸福的事,也希望我這個(gè)女兒能帶給您幸福。
我知道您最疼愛(ài)我了,除了我是您的女兒外,我還是您第一個(gè)孩子,亦是在您的期待與盼望下來(lái)到這個(gè)世界。自從您在醫(yī)院為我剪斷臍帶開(kāi)始,您便時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我、關(guān)愛(ài)我,而我從小到大的相片,在您細(xì)心的歸檔與收納中,僅然有序的保存在電腦里,一張張的生活影像,一片片的深刻感動(dòng),都在我的記憶里流竄。
我幼小的身驅(qū)趴在您的肚皮上,安穩(wěn)又舒適的睡覺(jué);我頑皮的嘟起小嘴,對(duì)著您牙牙學(xué)語(yǔ);我騎在您的背上,愉快的笑著……這些充滿歡樂(lè)的生活,是您為我建構(gòu)的城堡,讓我就像城堡里的公主,倍受保護(hù),倍受寵愛(ài),讓我在幸福中快樂(lè)的長(zhǎng)大。
記得在我剛就讀幼兒園時(shí),您慎重的告誡我:“你是把拔的小寶貝,在家里把拔寵你讓你,但是別的小朋友,也是他們把拔的小寶貝,你要和其他小朋友相親相愛(ài),知道嗎?”這些話我會(huì)永遠(yuǎn)記得,您是要我了解“與人相處,以和為貴”、“人必自重,而后人重之!
每當(dāng)我遇到挫折時(shí),您會(huì)給予我鼓勵(lì);每當(dāng)我難過(guò)想哭時(shí),您會(huì)給予我安慰。您對(duì)我的每件事情,都細(xì)心的.開(kāi)導(dǎo)與分析,給予我不同的思維,讓我不再鉆牛角尖,學(xué)會(huì)將煩惱釋?xiě),轉(zhuǎn)換心情。
當(dāng)您的女兒是最快樂(lè)、最幸福的,因?yàn)槟且粋(gè)和藹可親的父親,從不輕易的責(zé)罵我,只會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我,您說(shuō)過(guò):“把拔不是不會(huì)打人,不打你,是不想傷了我們父女之間的感情!卑寻文f(shuō)的每句話,我都會(huì)深刻的記在心里。謝謝您!我親愛(ài)的把拔!
永遠(yuǎn)祝福我最親愛(ài)的“把拔”:身體健康萬(wàn)事如意!
女兒小靜敬上
8月21日
一封信作文600字 篇7
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友:
你好!
我叫冰旋雪,是廣西南寧市的一位五年級(jí)學(xué)生。雖然我在這里有許多朋友,但是我還是想和你做一個(gè)好朋友。
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信?我們課本上有篇作文的題目是給遠(yuǎn)方朋友的一封信。于是,我就想起給你寫(xiě)信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學(xué)習(xí)時(shí)、生活時(shí)的圖片。我凝視著那些圖片,令我印象最深的一張是:你們坐在一個(gè)露天的房子的墻角里,手里拿著課本,看著、讀著;身后還掛一張破爛不堪的.橫幅,上面寫(xiě)著好好學(xué)習(xí),天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強(qiáng),認(rèn)真的學(xué)習(xí),使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張?zhí)煺娴拿婵,眼神中那種對(duì)讀書(shū)的渴望,仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
看完了這些圖片,我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較,我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里,有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備;我的學(xué)習(xí)工具也很多,有多媒體、有便于使用的文具。想起這些,我難道還能不滿足嗎?
我想和你說(shuō):我想展開(kāi)一個(gè)叫手拉手活動(dòng)的想法,方法如下:
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書(shū)信往來(lái),增加對(duì)彼此的了解。
2、我把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)購(gòu)買一些文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量,呼吁社會(huì)上的愛(ài)心人士關(guān)注你們,為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師,到山區(qū)支教,向你們傳授知識(shí)。
祝你:
身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
遠(yuǎn)方的朋友:冰旋雪
20xx年4月16日
一封信作文600字 篇8
親愛(ài)的悲傷的人:
你好!
我收到你的來(lái)信,你說(shuō)你很痛苦。你用了一個(gè)詞來(lái)形容你的痛苦,是生不如死。我相信你的用詞很準(zhǔn)確,絕不夸張。信中,你并沒(méi)有說(shuō)明你為什么感到痛苦,只用了無(wú)數(shù)個(gè)消極的句子和無(wú)數(shù)個(gè)感嘆號(hào)來(lái)告訴我你的感覺(jué)。從你的字里行間,我感覺(jué)到了你痛苦的.掙扎,我甚至可以想象一幅無(wú)助脆弱的面容。我的心情很沉重,并且為你感覺(jué)很悲傷,同時(shí)為這個(gè)世界感覺(jué)悲傷,因?yàn)檫@個(gè)世界失去了你的快樂(lè)——這是一大損失。
你會(huì)寫(xiě)信,說(shuō)明你在向我求助。說(shuō)明你希望能擺脫痛苦,希望可以快樂(lè)幸福。那么,不管是什么樣的記憶,不管那記憶有多么沉重,請(qǐng)你放下吧,或者你可以把那些記憶留給明天。今天請(qǐng)你快快樂(lè)樂(lè)的。
不管你正面臨著什么災(zāi)難,不管你正遭遇著什么樣的困厄,不管你生活在什么樣的環(huán)境,請(qǐng)你微笑吧,因?yàn)槲以敢鈵?ài)你,我愛(ài)你,我希望你快樂(lè)。
今天的問(wèn)題,明天一定會(huì)解決,所以何必憂慮,今天就開(kāi)心啊。
今天的問(wèn)題,明天解決不了,所以何必憂慮,順其自然吧。
今天的問(wèn)題,永遠(yuǎn)無(wú)法解決,何必憂慮,離開(kāi)它吧!
做你喜歡的事,聽(tīng)你喜歡的歌,走你喜歡的路,記得有一個(gè)人愛(ài)著你。他不需要你的金錢(qián),他不需要你的陪伴,他不需要你的任何付出,他只需要你幸福。
請(qǐng)你快樂(lè)吧,無(wú)論你的世界多么黑暗,我愿意成為你的光亮。
請(qǐng)你快樂(lè)吧,無(wú)論命運(yùn)怎樣打擊你,上帝賜予你生命,上帝熱愛(ài)你。
太陽(yáng)熊熊在天空燃燒,你能感覺(jué)到它的溫度嗎?月亮掛在天空灑下朦朧的薄紗,你能感覺(jué)到她的輕柔嗎?
請(qǐng)你快樂(lè)吧,你的眼眸里有太陽(yáng)和月亮的光輝,眼淚如何能將它們澆熄。
請(qǐng)你快樂(lè)吧,因?yàn)槲蚁M憧鞓?lè)。
祝:
平安喜樂(lè),歲月靜好
一封信作文600字 篇9
親愛(ài)的XX:
你好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們也一起度過(guò)了小學(xué)的六年美好時(shí)光。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁!苯裉煸谶@里,我要與你們分享我的快樂(lè)和傾訴我的憂愁,苦惱。在這六年快樂(lè)美好時(shí)光里,我最快樂(lè),幸福的`事。莫過(guò)于獲獎(jiǎng)了。
去年6月份,我參加了6年級(jí)畢業(yè)考試時(shí),雖然我怎么想多難,但還是一絲不茍地完成了畢業(yè)考考卷。一周以后,我剛進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,媽媽神神秘秘地走進(jìn)我的房間。正當(dāng)我丈“二和尚——摸不著頭腦時(shí),”媽媽跟我說(shuō)你畢業(yè)成績(jī)考的還挺好的。我心里想。于是,我漫不經(jīng)心地問(wèn)媽媽說(shuō):“媽媽,今天又不是愚人節(jié),你就別逗我了!”“誰(shuí)逗你了,不信你去問(wèn)你爸爸吧!”媽媽滿臉笑容地說(shuō)。媽媽的話音剛落,我便以神舟火箭般的速度跑到客廳,著急地問(wèn)爸爸:“爸爸,我真的考了個(gè)好成績(jī)嗎?”“是啊,剛才老師還發(fā)飛信告訴我呢!”正在看手機(jī)電影的爸爸滿臉笑容地說(shuō)!耙!”我興奮地跳了起來(lái),心里比吃了一千罐蜂蜜還要甜蜜。
當(dāng)然,有喜也有憂。前一些日子,我鬧肚子,十分難忍。爺爺奶奶帶我到醫(yī)院一檢查——是腸胃炎,醫(yī)生毫不留情地下了三道命令:“1,不許吃零食2,不許吃冷凍食品3,不許吃油膩食品。”這可怕的“三不許”政策鬧得我人心惶惶,我只好無(wú)奈地跟我美味食品說(shuō)一聲“再見(jiàn)”,就成了一個(gè)不折不扣的“素食主義者”:每餐不是菠菜,就是大白菜,要更豐盛一點(diǎn)的話,就多上幾條魚(yú)—要知道,可是最不喜歡吃魚(yú)的!幾天后,我?guī)缀跞?/p>
親愛(ài)的朋友,聽(tīng)了我的訴說(shuō),你是不是感受到我的快樂(lè),理解了我的憂愁呢?你們也要即將畢業(yè)了,你們有什么快樂(lè)與我分享呢?有什么憂愁向我傾訴嗎?快快回信吧!
祝你天天開(kāi)心。美夢(mèng)成真!
此致
敬禮!
你的朋友:XXX
時(shí)間:XXXX年XX月XX日
一封信作文600字 篇10
敬愛(ài)的羅爺爺:
您好!
當(dāng)您看到這封信時(shí),一定很納悶:這是誰(shuí)給我的信呢?告訴您,這是我——您市一位愛(ài)鳴不平的小公、岳陽(yáng)樓區(qū)九華山小學(xué)三年級(jí)六十班一位普普通通的學(xué)生方宸給您的`一封信。
從電視中、報(bào)紙上,我知道您是一市之長(zhǎng),是我們所擁護(hù)和信賴的人。
當(dāng)我們學(xué)校因?yàn)榻闪恕巴粞蟠蠛!,我們不能上學(xué)時(shí),我情不自禁地提起筆,給您寫(xiě)下這封求助信:
羅爺爺,您知道我們學(xué)校嗎?我們學(xué)校在漁都對(duì)面,有八、九百名學(xué)生。
我一直在那兒學(xué)習(xí),深深地喜歡那兒的老師、同學(xué),唯一讓我不滿意的是學(xué)校經(jīng)常被水淹。
其實(shí)我非常喜歡玩水,可是現(xiàn)在的我,生怕下大雨,因?yàn)椴恢朗裁丛蛑灰幌掠辏覀儗W(xué)校就成了一個(gè)臟臟的池塘。
羅爺爺,就說(shuō)今天的這場(chǎng)雨吧。
我們正在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課,突然廣播里傳出:“請(qǐng)老師迅速組織同學(xué)放學(xué)。
大家都唉聲嘆氣:“又不能上課了。
我急忙背起書(shū)包離開(kāi)教室,因?yàn)樯洗螡q水我晚出來(lái)一步,水就漲到了好深好深,還是余老師把我背出來(lái)的,到現(xiàn)在我還心有余悸。
我隨著人流來(lái)到教學(xué)樓口,這里早就擠滿了人。
老師們、大哥哥大姐姐們照例在當(dāng)雷鋒,一趟趟地把小同學(xué)送到學(xué)校門(mén)口。
當(dāng)我站在學(xué)校門(mén)口,看著學(xué)校被臟兮兮的黑水包圍,聞到一股股惡臭,看在眼里急在心里:什么時(shí)候退水?什么時(shí)候上課?什么時(shí)候?qū)W校不浸水呢?我問(wèn)老師,老師無(wú)可奈何地直搖頭;我百般無(wú)奈,想到了您——羅爺爺,我想您一定有辦法幫我們的。
羅爺爺,說(shuō)了這些話您不會(huì)討厭我吧?我知道您日理萬(wàn)機(jī),不想驚動(dòng)您,可我想我們總是這樣耽誤學(xué)習(xí)、影響健康也不行啊,希望您在百忙之中幫幫我們好嗎?
祝您
身體健康萬(wàn)事如意!
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