關于一封信的作文300字5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一封信的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文300字 篇1

　　媽媽:

　　每回看到您在廚房忙碌的身影，我總是覺得歉然。下班后的您。還須拖著疲憊的身子，為全家設計菜單，烹飪出最營養(yǎng)，豐富，美味可口的佳肴。我們三兄妹每次都吃的盤底朝天。朋友到家里來玩，吃了您烹飪的菜肴，總是忍不住豎起大拇指，贊嘆一番!我們都露出了與有榮焉的笑容。我擁有您這樣的母親，覺得好幸福!

　　您對我們兄妹的期望都很高，希望我們五育兼優(yōu)，不論是在學業(yè)上，品德上，都不輸給別人的孩子，對我們更是用心良苦，企望我們將來成為有用的人才，為國家，社會盡心盡力。最重要的事，您希望我們能將自己的身體照顧好，讓我們能平安，健康的成長。您殷勤的照料，讓我真的`，真的好感動!

　　十三年來，點點滴滴的歲月，您陪伴著我們成長，和我們一同歡笑，一同悲傷，您和我們共同度過每個酸，甜，苦，辣的日子，您無微不至的照料，我們覺得好溫暖，好窩心!

　　媽!您那雙因為家事辛勞，經歷風霜的手，是我歲月的證明。媽!您累了嗎休息一下吧!

　　愛您的女兒

一封信的作文300字 篇2

　　尊敬的王老師：

　　您好！

　　自去年在《小學生作文選刊》上刊登了我的獲獎作文以后，各國各地許多讀者給我來信并結成了好朋友，而您是這些朋友中唯一的師長。

　　昨天收到了您和周阿姨給我寄來的節(jié)目禮物，我非常高興，感謝你們對我的.關心。

　　王老師，您刻得圖章真好，我一定經常去信向您請教；希望您在書畫方面多多指教。周阿姨做的發(fā)結很漂亮，我十分喜歡，可惜現(xiàn)在我的頭發(fā)太短，用不上它。不過等長長了，我會扎著它去重慶看您。

　　馬上，我就要上初中了，對于這次升學我還是很有信心的，我從一年級到現(xiàn)在一直是三好學生，學習成績一直保持在95分以上。對于這次升學考試，我有信心考好，考完了再向您和家長匯報。

　　代問周阿姨并希望您和周阿姨來濰坊玩。

　　敬祝

　　身體健康！

一封信的作文300字 篇3

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　平凡的小家庭，一直是我媽媽頂梁柱。媽媽白天不僅要打工，下班回家后還要洗衣、做飯。在媽媽得精心呵護下，我和姐姐不斷地成長。為了我們全家，媽媽的額頭上出現(xiàn)了許多“皺紋”。

　　記得有一次媽媽告訴我：要節(jié)約糧食，因為農民伯伯“年復一年，日復一日”辛辛苦苦地用勞動換來了糧食。也就是說，你千萬不要浪費糧食喔！還一直教我念“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”那首古詩。

　　一天中午，姐姐叫我吃飯，我極不情愿地下了樓。就在我吃飯時，因為掉了幾粒米飯而被媽媽罵了一頓。年小無知的我心里還在想：“不就是幾粒米飯，用得著這么小題大作嗎？”

　　時間過得很快，我上了小學之后，才明白了媽媽對我的良苦用心。也明白了那首古詩的'含義。的確，節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥。謝謝您，媽媽。是您教會了我，到現(xiàn)在一直養(yǎng)成了節(jié)約糧食的好習慣，平時經常受到老師的表揚呢！

　　祝媽媽身體健康，萬事如意，壽比南山。

一封信的作文300字 篇4

敬愛的陌生人：

　　你好！

　　雖然我不知道你是誰，但我還是要感謝你，因為你在困難之時給予了我?guī)椭�，令我至今難以忘懷。在去年的十月二十七日，這一天是我十歲的'生日，我們一大家子都來到了飯店，為我慶生。我一放學，便興高采烈的來到了車站準備坐車前往飯店。正當我打開書包準備拿錢出來打車的時候，卻發(fā)現(xiàn)我包里的二百元不見了，我被這突如其來的“災難”，弄得不知所措。

　　正當我彷徨失措之時；是你向我伸出援助之手，當我把事情的來龍去脈向你述說后，你二話沒說便給我十元錢，讓我趕緊坐車去找我的父母。于是我趕緊將錢放進包里生怕再弄丟，這對我來說真的是雪中送炭。正當我抬起頭來尋找你。想對你感謝時，發(fā)現(xiàn)你卻不知去向了。我至今都還在尋找這位陌生人沒有放棄。我知道在茫茫人海中尋找這一人，無疑是大海撈針，但如果有那么一天，我找到了這陌生人，我會將這滴水之恩當以涌泉相報。

　　如今我只能祝你身體健康、事事順心、萬事如意。

　　xxx

　　年月日

一封信的作文300字 篇5

　　這次，我主要還是和你說說老師的安排，我們班級決定開展一次“手拉手”活動，讓我們互幫互助，互相交流，我們現(xiàn)在正緊張地進行著。如果你愿意的話，我將把我所有珍藏已久的好看的圖書、各種文具、漂亮的'書包等一些物品全部贈送給你的。如果你沒意見并愿意和我做朋友的話，請回信，我期待著這份真誠的友誼。我建議我們一塊讀，讀同一本書，交流自己的讀后感，自己對同一本書做出的不同的評價，是好與壞，只有交流后才知道。而且，“五。一”勞動節(jié)快到了，我也建議你號召你們班與我們班比“誰的班更干凈”活動，我們把教室打掃得干干凈凈，誰都愿意在這兒待著，自己肯定珍惜自己的勞動成果，教室會保持著干凈的狀態(tài)。

　　怎么樣？我這個朋友不錯吧？如果你想和我成為好朋友的話，那請趕快給我回信吧！讓我們手拉手，一起架起一座名為“友誼”的大橋吧！你們哪里有什么需要幫助的嗎？如果有，請一定要在回信中告訴我，我會盡量幫到你的。我沒有去過你的家鄉(xiāng)四川，請一定要在回信中告訴我，好讓我大飽眼福。請一定要給我回信，我在濟源期待著你的回信！

　　祝你學習進步！

　　你未來的朋友：

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