給初三家長的一封信
xxx家長：
你好！光陰似箭，日月如梭，彈指間，我們?nèi)?）班全體班科任老師與您一起伴隨著您的孩子，走過了07年的酷暑、金秋，在迎來07年的數(shù)九寒冬的同時(shí)，也迎來了邊趕學(xué)習(xí)進(jìn)度（從12月份開始，所有學(xué)科都已開始學(xué)習(xí)下學(xué)期的教材），邊抓期末考試備考的.緊張學(xué)習(xí)階段。此時(shí)此刻，既是初三學(xué)習(xí)的緊要（緊張、重要）階段，又是最受寒冬惡劣氣候“侵襲”與節(jié)日（圣誕、元旦、春節(jié)）氛圍“腐蝕”的階段。
家長之心，人人皆知，有哪一位不望子成龍、望女成鳳呢？我們老師也和各位貴家長的心情一樣，希望自己的學(xué)生既成人、也成才。那么，在這樣一個(gè)關(guān)鍵而又特殊的時(shí)刻更需要家長與老師配合，雙管齊下，教育好您的子女——只為明日，把握今朝。為此，我們?nèi)?）班決定開展一個(gè)“理解是雙向的”活動，也就是說家長要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。這個(gè)活動的主要方式是：子女給自己的家長寫一封信，家長也給自己的子女寫一封信。把各自的工作（生活）情況及個(gè)人的想法、要求、希望等都寫在信上。做到相互理解，相互溝通。希望各位家長在萬忙之中，抽出一點(diǎn)時(shí)間寫一封內(nèi)容詳盡的信給自己的子女，配合班級搞好這次活動，以達(dá)到成人、成才的最終目的。
家長朋友們：因?yàn)槎�，所以您的子女在努力；因�(yàn)閻郏阅谂�；因�(yàn)樨?zé)任，我們老師也在努力。感謝您一直以來對我們工作的理解與支持！感謝我的學(xué)生一期來對我們老師工作的理解與配合！感謝生活，讓我結(jié)識了您們這些通情達(dá)理的家長和這些可親可愛的學(xué)生們！
此致！
順祝：身體健康！合家幸福！
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