寫給自己的一封信優(yōu)秀學(xué)生作文
未來想要“懶惰的自己”：
你好！
現(xiàn)在我是以“明智的自己”的身份給你寫信。當(dāng)你打開這封信的時候，此時的你一定已經(jīng)滋生了一絲想要懶惰的念頭了！至于滋生這個念頭的原因，我猜想：或許是多次考試不順的打擊，又或許是安于現(xiàn)狀停止努力。！然而，不論是什么原因，當(dāng)你想要打開這封信時，你一定是想尋覓從前的那個“勤勞的自己”！
“懶惰的自己”考試不僅要總結(jié)。如果最近你總是考試不順，我想此時的你應(yīng)該能清晰的認(rèn)識到前幾次考試的失敗與不足，并且你一定從前一樣，對考試做了很好的分析、歸納與總結(jié)，這是非常好的，也是對的。只是一味地歸納，一味地總結(jié)是無用的！因為在完美的計劃，如果不去實施，那多只是空談！那多是不能解決根本問題的！我知道不應(yīng)該這樣打擊此時情緒正低落的你，可是為了抑制此時正想懶惰的你，我必須要這么說！
你應(yīng)該還記得你抄錄的那句話吧！“我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標(biāo)不可能達到。一切的一切毫無意義——除非我立刻付諸行動！”想必讀到這的你，一定還記得當(dāng)初你抄錄此話的目的！現(xiàn)在的你擁有很多，對未來的美好憧憬，對自己的學(xué)習(xí)規(guī)化，以及對自己的夢想做出的近期目標(biāo)。這些都是非常好的，它會使你在一定程度比人占優(yōu)勢。只是這些都不是最重要的，最重要的一點就是去實施！然而，這最重要的一點的，你沒有很好的去實施！因為你的懶惰！
我想過多的道理不用說，你都明白。只是希望你能堅持實施！我知道可能履戰(zhàn)履敗的考試成績，對你打擊不小，它可能會使你產(chǎn)生退縮的.消極情緒，又或者使你喪失信心，不過如果這一丁點可以輕易克服的挫折，你都不能接受和克服的話！你又該如何完成你的宏偉目標(biāo)？你又當(dāng)如何實現(xiàn)你的遠大理想？所以說你應(yīng)當(dāng)時刻對自己懷有信心，然后再一次對自己進行客觀分析，并堅持實施。而不應(yīng)當(dāng)徘徊不前、不思進取、隨波逐流！
說到分析，我想你不應(yīng)該只關(guān)注弱項目。關(guān)注弱項自然沒錯，可是也不能忽略長項！因為要使弱項一下子突飛猛進，那是十分困難的，你可能投入多而收獲少！相反如果要將自己長項進步快，那是十分容易的，你可能付出時間少而收獲多！
說到付出，我們又該回到主題上來了。光有空想而不去實施不去付出，那都是虛無縹緲的，都是不實際的。這一點，我想你肯定是明白的。我知道如果說你沒有實施，說你懶惰，你一定是不滿意的，不贊成的。當(dāng)然，我的意思并不是你沒有去實施，沒做去付出。只是你實施的是少數(shù)，付出的是少量，以至于你的收獲也是稀少的了。
你知道“付出與成功是成正比的”你也知道“無論你睡多晚，總有人更晚。無論你起多早，總有人比你更早。無論你多努力，總有人比你更努力。”這一連串的道理你都懂，只是你的行動不如你所懂得！
我知道你曾經(jīng)擁有過一段寒窗苦讀的日子，那時你的進步，你也是能輕易感受到的了，只是最終你不能堅持實施，以至于現(xiàn)在“明智的自己”要稱呼此時正在停止實施的你為“懶惰的自己”了。
最后“明智的我”要對此時正在“懶惰的你”說要想改變現(xiàn)在“你”的稱號，唯有實施！
“明智的自己”
20XX-1-7
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