班委致家長的一封信

尊敬的家長：

　　你們好！開學(xué)一個星期了，很高興看到大部分孩子都能適應(yīng)校園的生活，開始了快樂的學(xué)習(xí)旅程。如何讓孩子學(xué)得更輕松、更靈活？這是我們下面著手要做的事。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)。我們不能單靠每學(xué)期一本的語文書去提高孩子的語文能力，也不能把孩子囚禁在一本書上，這樣只會把孩子教笨。語文的能力需要閱讀去滋養(yǎng)，這是一個慢慢滲透、發(fā)酵的過程。在閱讀的過程中去培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子的'語感；提高孩子的識字能力；熏陶孩子的情操，是我們得目標(biāo)。所以我們要讓孩子海量地閱讀，而且是零壓力的，無拘無束的閱讀。

　　學(xué)前培訓(xùn)的調(diào)查，全班54人，我們回收了49張調(diào)查表。其中，有43個孩子的家長認(rèn)為自己的孩子喜歡讀書。每天閱讀時間有10-30分鐘的有30人，30分鐘以上的有7人。由此可見，家長們都非常重視孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子們也樂于去閱讀。閱讀是我們共同的愿望和需求。所以我們將開一個班級存折，遵照少數(shù)服從多數(shù)的原則（調(diào)查表中39人認(rèn)可100元的購書基金），讓家委會的財務(wù)向大家每人收取100元。再組織熟悉網(wǎng)絡(luò)購書的家長代為采購200本書。其中108本作為漂流用書，每位孩子可以帶2本回家看，每周五再帶回學(xué)校交換看。其余的將放在班級圖書角中讓孩子們在學(xué)�？�。這是一個龐大的工作，我們需要負(fù)責(zé)管賬的財務(wù)1-2名；負(fù)責(zé)買書的采購2-4名；負(fù)責(zé)給書本編寫序號、貼標(biāo)簽的若干名。如果您有時間，也樂于為孩子們服務(wù)的，請您發(fā)短信到18928579908，聯(lián)系王老師。替一（6）班的54名孩子謝謝您了！

　　一（6）班班委

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