小學(xué)生寫給同學(xué)的一封信

親愛的黃子麥同學(xué)：

　　你好！

　　收到這封信你可能會(huì)覺得奇怪，我為什么會(huì)知道你的名字并且給你寫信。告訴你吧，是“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起，我從老師那兒得知你的信息，你一定想知道我是誰，那就自我介紹一下吧。我叫洪文理，是一個(gè)活潑開朗的男孩，我喜愛運(yùn)動(dòng)，最喜歡打乒乓球、跳繩，還擅長跑步。學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我都積極參加，雖然沒得什么好名次，但我興趣從不減。

　　介紹完了自己，我再給你介紹一下我的.學(xué)校吧。我的學(xué)校是省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它大約有四公頃，學(xué)校里不僅有教學(xué)樓，還有行政樓、綜合樓、體育館、運(yùn)動(dòng)場。學(xué)校里最美麗的地方就是后花園了，那里有很多的花、草、樹木，特別的漂亮。我們學(xué)校的老師教學(xué)水平高，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教學(xué)設(shè)備也很齊全。蚌埠市雖然不大，但景物很美：龍子湖公園、淮河、張公山公園等，我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是珍珠，蚌埠也叫“珠城”就是因此而來的。

　　我想聽一聽你的情況，比如：你的性格、愛好、擅長干什么，以及你的家鄉(xiāng)、學(xué)校情況。我覺得我們?cè)谶@次“手拉手”活動(dòng)中應(yīng)該多通信，如果有機(jī)會(huì)的話，我很想去你們那邊看看，體驗(yàn)一下生活，請(qǐng)你幫忙做一下導(dǎo)游。如果你來我這里的話，我會(huì)為你帶路參觀蚌埠市的所有景物。

　　這次信就寫到這兒，盼你的回信！

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！

　　你的朋友：洪文理

　　2018年2月21日

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