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一個(gè)熟悉的人作文(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼囊粋�(gè)熟悉的人作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
在我家附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上有一個(gè)賣菜的老奶奶，黃黃的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道她是一個(gè)農(nóng)民。我經(jīng)常到她那里買菜，所以對(duì)她很熟悉。
有一天，我媽媽非常的忙，所以拜托我去幫她買菜。我來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，依然找那家我最熟悉的賣菜的地方，這時(shí)，那位老奶奶熱情的招待我，高興的說(shuō)：“小妹妹，又來(lái)幫媽媽買菜拉是不是要些西紅柿?”說(shuō)完，便行動(dòng)起來(lái)，挑了個(gè)又大又新鮮的，我好奇地說(shuō)：“老奶奶，您怎么知道我要的是西紅柿呢?”“那當(dāng)然，你呀，可是我們的老顧客了，我當(dāng)然清楚拉。”
我拿著老奶奶給我挑的西紅柿，高高興興的回家拉。
當(dāng)我把西紅柿交給媽媽時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)拉，我非常的著急，馬上原路去找，剛一出門，便看到老奶奶氣喘吁吁地朝這邊跑來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你的錢包放在我這里拉，看到你往這邊走，才立刻追了過(guò)來(lái)�？炷米甙桑駝t你媽媽又該生氣拉!“”說(shuō)著，把錢包還給了我。我抹了一把臉上的淚水，望望她那憨厚的面容，不知說(shuō)什么好。老奶奶沖我一擺手說(shuō)：“孩子，回家吧，免得媽媽著急�！�
我擺手告別了老奶奶，心想：這是一位多么好的`人呀，她帶人誠(chéng)懇，心地善良。她的精神和品德都深深地留在我的記憶中……
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散。那一陣陣風(fēng)仿佛在訴說(shuō)著故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個(gè)家日夜操勞的媽媽。
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
如果有人問(wèn)，你最熟悉的人是誰(shuí)?有些同學(xué)可能會(huì)回答：我最熟悉的人是媽媽。還有些同學(xué)可能會(huì)回答：我最熟悉的人是爸爸。還有的同學(xué)會(huì)說(shuō)如果讓我回答，我會(huì)說(shuō)：我最熟悉的一個(gè)人，他是一位樂(lè)于助人的阿姨。
那天，是星期天，媽媽帶我出去逛街，在路上，只見(jiàn)有一位老奶奶昏倒在地，四處的人都坐視不管，就在這時(shí)，從銀行里走出了一位阿姨，她見(jiàn)老奶奶昏倒在地，連忙將他扶起，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這位為老奶奶是因?yàn)橹惺盍�，才昏倒在地的。于是，那位阿姨連忙去小賣鋪買來(lái)一瓶礦泉水，又將老奶奶從地上扶起來(lái)，將水倒入老奶奶的.嘴中，過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶醒了，只見(jiàn)自己怎么在這里，便問(wèn)那位阿姨，說(shuō)：發(fā)生什么事了，我怎么會(huì)在這里?阿姨聽(tīng)后將事情的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了老奶奶，老奶奶聽(tīng)后，十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見(jiàn)老奶奶精神好多了，便問(wèn)老奶奶家里的地址，于是，便找了一輛出租車將它安安全全的送回了家。這位樂(lè)于助人的阿姨是我最熟悉的一個(gè)人。
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
我最熟悉的人就是我朝夕相處的同桌劉琨玉。
有一次，當(dāng)我正在上美術(shù)課的.時(shí)候，我怎么也找不到我的水彩筆，我東看看，西看看還是找不到，這可怎么辦呢？當(dāng)我很著急的時(shí)候，我的同桌劉琨玉說(shuō)：“別急我可以借給你�！蔽腋吲d地連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”然后我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍(lán)天里，畫(huà)小草開(kāi)在春天里，這兒畫(huà)太陽(yáng)，這兒畫(huà)白云，不一會(huì)兒，就畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)兒了。
我畫(huà)完畫(huà)后就感激地對(duì)劉琨玉說(shuō)：“要不是你借給我水彩筆我還畫(huà)不出這么美麗的畫(huà)呢！”劉琨玉說(shuō)：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！�
這就是我最熟悉的同桌劉琨玉。
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
教學(xué)要求：
１訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)一兩件具體事例，寫(xiě)出人物特點(diǎn)來(lái)；學(xué)習(xí)通過(guò)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)突出人物特點(diǎn)的方法。小精靈兒童網(wǎng)站
２作文指導(dǎo)過(guò)程中，滲透人的高尚品格的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：習(xí)作怎樣寫(xiě)出人物特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板上寫(xiě)好有關(guān)教學(xué)內(nèi)容
課時(shí)安排：兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（第一課時(shí)）
一、審文題明確要求
�。�、今天這節(jié)作文指導(dǎo)課，我們上《基礎(chǔ)訓(xùn)練６》的第６題。出示小黑板：通過(guò)一兩件事寫(xiě)一個(gè)你熟悉的人，要注意寫(xiě)出人物的特點(diǎn)。要求學(xué)生默讀文題，想想這次作文的'要求是什么？
�。病⑦@次作文要我們寫(xiě)什么？（寫(xiě)人）寫(xiě)什么人？（寫(xiě)熟悉的人）寫(xiě)幾個(gè)熟悉的人？（寫(xiě)一個(gè)熟悉的人）（師板書(shū)習(xí)作題）要我們特別注意寫(xiě)出這個(gè)人的什么？（寫(xiě)出人物的特點(diǎn)）
二、明特點(diǎn)拓寬思路
�。睂�(xiě)出人物的特點(diǎn)是這節(jié)課訓(xùn)練重點(diǎn)。什么是人物的特點(diǎn)呢？一個(gè)人與眾不同的地方。不同的人有不同的特點(diǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你熟悉的人有什么特點(diǎn)。生自由說(shuō)，師注意生說(shuō)的是哪方面的特點(diǎn)。
�。渤鍪拘『诎澹�
品質(zhì)：助人為樂(lè)、大公無(wú)私、熱愛(ài)勞動(dòng)、工作負(fù)責(zé)??
師，下面就描寫(xiě)我班崔巖學(xué)生，開(kāi)頭對(duì)照鏡子，那是一個(gè)留著短發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)大眼，翹著嘴唇的小男孩，那就是我，他活撥好動(dòng)，愛(ài)幫助別人。下面就寫(xiě)他怎樣幫助別人或別人夸我有哪些好品質(zhì)等等。
師：我們通過(guò)外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)的，描寫(xiě)時(shí)，注意了這些方面。除了這些，還可以進(jìn)行什么描寫(xiě)？（神態(tài)、心理描寫(xiě)。板書(shū)：神態(tài)、心理）注意神態(tài)心理描寫(xiě)必須真實(shí)。（板書(shū)：要真實(shí)）
四、列提綱即興練說(shuō)
�。蹦銣�(zhǔn)備寫(xiě)誰(shuí)？他有什么特點(diǎn)？（指一位同學(xué)說(shuō)）
２請(qǐng)一位學(xué)生上來(lái)按照小黑板上規(guī)定的題目、特點(diǎn)、事件、著重描寫(xiě)的方面等項(xiàng)寫(xiě)提綱，其它同學(xué)在下面列提綱。
同學(xué)說(shuō)提綱，評(píng)議是否能寫(xiě)出了人物特點(diǎn)。
五、總結(jié)
１復(fù)習(xí)一下寫(xiě)作方法，看黑板，跟老師說(shuō)：外貌抓特征，行動(dòng)要細(xì)致，語(yǔ)言要恰當(dāng)，神態(tài)、心理要真實(shí)，具體事例一兩件，人物如同站在眼前。
�。矊W(xué)生自己讀一遍。
�。硯煟哼@節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了用一兩件具體事例寫(xiě)出人物特點(diǎn)的作文方法，只是起了一個(gè)拋磚引玉的作用，以后寫(xiě)人的作文大家還可以多運(yùn)用，多實(shí)踐。下節(jié)課請(qǐng)大家完成這篇習(xí)作。
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
我熟悉的人是我的爺爺，他今年65歲，個(gè)子高高大大的，看起來(lái)很威武。
我爺爺?shù)哪樂(lè)椒介L(zhǎng)長(zhǎng)的，看有點(diǎn)像花生，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的，嘴巴大大的，胡子很扎，看起來(lái)很好玩。他的手很大很大。爺爺給你我講了很多以前的.故事，從部隊(duì)到工廠，從工廠到他退休的單位。讓我感覺(jué)爺爺?shù)倪^(guò)去很不平凡。
爺爺給我講過(guò)他打籃球的故事，還講過(guò)打兔子的事情。爺爺可厲害了！他以前兩次一槍打到過(guò)兩只又大又肥的野兔，是我們家附近有名的籃球高手和打獵高手。
爺爺對(duì)我可好了，爺爺經(jīng)常早上做飯和送我上學(xué)，給我買好吃的、好玩的東西，我真幸福啊！真高興啊！我希望爺爺永遠(yuǎn)身體健康！
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
在我身邊有許許多多熟悉的人，他們的每一個(gè)動(dòng)作都在我心中揮之不去，而在我們班里，一個(gè)外號(hào)叫老汪，有一個(gè)胖胖的，肉肉的`，非�？蓯�(ài)，這就是我們班的小胖！
小胖我們都稱他是“記憶達(dá)人”，還記得有一次老師讓我們?nèi)喾殖蓛山M，有一組是小胖，另一組是小付，讓我們來(lái)一個(gè)背書(shū)大比賽。我和小付成了一組，我們?cè)谧约旱淖簧险J(rèn)真地背著《知識(shí)大全》，努力地要把所有知識(shí)都記到腦子里，這是我第一次那么求知若渴。小付也不罷休，也在努力地背著，我們?nèi)嗳硕荚跔?zhēng)分奪秒地?fù)寱r(shí)間背書(shū)，生怕每分每秒都逃走了，也怕小胖會(huì)超越我們組。我和小付瞅了一眼小胖，他正在撫摸著肚子發(fā)呆呢，我覺(jué)得我們這一次贏定了！我和小付都得意洋洋地走了，小胖子看了一下《知識(shí)大全》也跟著走了。
第二天，小胖一大早就來(lái)到教室，拿起《知識(shí)大全》，走向黃老師辦公室。全班都一窩蜂地沖進(jìn)去湊熱鬧，我也聽(tīng)了一下，小胖說(shuō)的每一句話都聽(tīng)不懂。只見(jiàn)他挺直腰，伸出一根手指，完全不受大家的影響，繼續(xù)快速地背著。旁人紛紛湊過(guò)來(lái)，就這樣，小胖這個(gè)“記憶達(dá)人”的稱號(hào)一傳十，十傳百。有人說(shuō)他背書(shū)的方法有妙招，有人說(shuō)他是一位神人。小胖一背完《知識(shí)大全》里《三國(guó)演義》的內(nèi)容，就拿著三十分在我面前炫耀，嘩！好厲害呀！我們也不能拿他怎么樣，誰(shuí)叫他是“記憶達(dá)人”呢？
這就是我身邊的一個(gè)熟悉的人——小胖！
一個(gè)熟悉的人作文 篇7
在我腦海里，令我最熟悉的人莫過(guò)于我的父親。
我的父親個(gè)子在1·70左右，身材筆挺，已經(jīng)四十歲了，他平時(shí)穿著棉夾克，眼睛炯炯有神，不高不矮的鼻梁上架著一副中度近視鏡，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。
別看我的父親現(xiàn)在過(guò)著小康生活，但他可是窮苦出身，在我父親14歲左右時(shí)，由于我爺爺家里窮，我的父親只好騎著自行車賣冰棍，有一次，天氣非常熱，父親在炎炎烈日下，騎著自行車賣著冰棍，中暑后，人倒在地上冰棍很快就被他吃完了，才好了一點(diǎn)兒，堅(jiān)持地回了家。但每個(gè)月都賺了300元錢左右，父親很高興，這真是用辛苦換來(lái)的回報(bào)。
父親現(xiàn)在雖然過(guò)著小康生活，但是對(duì)我的關(guān)心也是淋漓盡致，看我臥室的燈不明亮，就給我買了一個(gè)臺(tái)燈。每次我自己在家，父親怕我孤單，都早點(diǎn)回來(lái)陪我學(xué)習(xí)，每次在我學(xué)習(xí)困乏時(shí)會(huì)給我喝一杯牛奶，或者逗我笑。有時(shí)還會(huì)考我單詞和英語(yǔ)句子，文言文知識(shí)。下雨天，我沒(méi)有傘也沒(méi)有看見(jiàn)父親，我只好頂風(fēng)冒雨地回家，這時(shí)，一個(gè)龐大的身體出現(xiàn)在我的面前，抬頭一看，這是爸爸冒雨來(lái)接我，我們倆趕快回家，到了家我突然看到爸爸的一半身子都被雨打透了，我不禁心一酸，此刻我感受到無(wú)比的幸福與愛(ài)。
關(guān)心終歸關(guān)心，爸爸對(duì)我的批評(píng)和懲罰也不例外。在學(xué)唐詩(shī)五首時(shí)，我的父親上班前告訴我把唐詩(shī)五首下面的注釋都給背下來(lái)，可是我自己在家也是背了，但忘得真快，當(dāng)時(shí)背了下來(lái)可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又忘了。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我有大部分的詞的.意思已經(jīng)忘了，無(wú)論如何也想不起來(lái)，我想再看一眼書(shū)，剛看到兩三個(gè)詞語(yǔ)，父親就把門開(kāi)了，每次回來(lái)都有“咚咚咚”的腳步聲，可這次回來(lái)卻悄然無(wú)聲，連開(kāi)門都沒(méi)有聲音，把我嚇得書(shū)都掉在了地上，也可能因?yàn)槲覜](méi)背下來(lái)多少詞，爸爸回到家第一個(gè)任務(wù)就是考我，“蒼天哪，大地呀！”我就完整地背下來(lái)七、個(gè)呀！其余的不是一知半解，吞吞吐吐，就是根本背不下來(lái)，不必說(shuō)，接下來(lái)爸爸不是談?wù)摯蟮览�，就是“拳打腳踢”，談?wù)摯蟮览頃r(shí)，講道理20分鐘，拿學(xué)習(xí)資料看10分鐘，喝水2分鐘，20+10+2=32分鐘，天哪！這么長(zhǎng)的時(shí)間，腿都站麻了。無(wú)論結(jié)果如何都罰做5頁(yè)英語(yǔ)，所以以后我一定要把詞意記住。
父愛(ài)如山，父親對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)無(wú)微不至，所以他在我的腦海里是最熟悉的人！
一個(gè)熟悉的人作文 篇8
我的媽媽37歲了，身高165c，體重是56g。
媽媽的眼睛明亮亮的，視力1.0。我的視力才0.5。媽媽的視力真好啊！仿佛是一雙獨(dú)一無(wú)二的千里眼。媽媽的眉毛就像柳樹(shù)的葉子一樣，彎彎的，細(xì)細(xì)的`。媽媽的雙手細(xì)嫩細(xì)嫩的，干起活來(lái)真輕巧。
媽媽的閃光點(diǎn)是聲音洪亮，清脆。媽媽還愛(ài)笑，喜歡做一些新品上市的菜，還幫我洗衣服。最讓我感動(dòng)的就是：我才出生幾個(gè)月的時(shí)候，一天晚上，我發(fā)高燒到41℃，爸爸也不在家，媽媽也沒(méi)有車。所以媽媽就抱著我往醫(yī)院跑。但是，醫(yī)院太遠(yuǎn)了，估計(jì)有5千米。媽媽就打了個(gè)出租車把我送到醫(yī)院。并且對(duì)出租車司機(jī)說(shuō)：“以風(fēng)馳電掣般的速度到河南省人民醫(yī)院。”
媽媽這樣的行為，真令我感動(dòng)！媽媽是我在世上最愛(ài)的人，我也是媽媽最愛(ài)的人。