握住先賢的手-抒情作文700字 初二作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的握住先賢的手-抒情作文700字 初二作文范文，希望能夠幫助到大家。
決泱大國(guó)五千年沉淀，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)古圣先賢，他們的手下有歷史遺跡，神話(huà)傳說(shuō)，家園情懷，民生疾苦。
秦始皇是我國(guó)第一個(gè)皇帝。他的手是有力的，堅(jiān)韌的。他一統(tǒng)亂世，建立了第一個(gè)封建王朝，打敗了匈奴，修筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城。他憑著這一雙有力、堅(jiān)韌的手，讓中國(guó)封建王朝的歷史翻開(kāi)了華麗的第一頁(yè)，給后世留下了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、肅穆的秦始皇陵。秦始皇讓我們的文化傳承有了如此輝煌的一頁(yè)。
“謫仙人”李白的手是浪漫的。他手下出現(xiàn)了無(wú)數(shù)絕代詩(shī)篇，他大手一揮，說(shuō)享受親情是“天倫之樂(lè)”，窮困失意怕啥，因?yàn)椤扒Ы鹕⑷ミ�復(fù)來(lái)”，面對(duì)蜀道他嘆“蜀道難，難于上青天”，恣肆狂放時(shí)他唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。
他的手下有著盛唐之風(fēng)骨，有著唐詩(shī)之精髓，讓我們領(lǐng)略何為浪漫，何為豪放，讓我們跨越了時(shí)光，與他共賞佳景共享盛世。
蘇軾的手，是粗糙的，豁達(dá)的。他手中筆下詮釋了何為成熟，何為豁達(dá)。一生被貶，卻樂(lè)在其中。被貶黃州，與友人賞月，被貶惠州，日啖荔枝三百顆，被貶海南，家人本已不指望他會(huì)回家，可他卻來(lái)之安之，發(fā)明了烤生蠔，等到了新皇登基，大赦天下，快意而回。他寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“心似已灰之木，身如不濟(jì)之舟”只讀這兩句，你會(huì)以為這是消極的，無(wú)奈的，可后兩句卻詮釋了何為真正的豁達(dá)，何為真正的樂(lè)觀：“問(wèn)汝平生功績(jī)，黃州惠州澹州”，三個(gè)詞三個(gè)地名，串聯(lián)了他一貶再貶的.一生，這樣的豁達(dá)灑脫，令人敬仰。
人生之中會(huì)有許多不順，而他敢稱(chēng)二，無(wú)人敢稱(chēng)一。即使貶謫粗糙了他的雙手，但他依舊樂(lè)觀豁達(dá)。用那雙手，創(chuàng)造了中國(guó)文學(xué)史上獨(dú)一無(wú)二的蘇東坡。他應(yīng)成為我們失意時(shí)的一盞明燈，給我們希望。
先賢的手是有力的，浪漫的，豁達(dá)的。在我們迷茫時(shí)，給我們指明方向，在我們?cè)獾嚼Ь硶r(shí)，護(hù)我們周全。在東西方文化的碰撞中，彰顯了中華民族傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。
握住先賢的手，就是握住了自己的未來(lái)，民族的未來(lái)。
【握住先賢的手-抒情作文700字 初二作文范文】相關(guān)文章：
握住媽媽的手作文02-21
握住媽媽的手作文11篇02-21
我想握住你的手12-09
我想握住你的手高考滿(mǎn)分作文12-25
【媽媽的手】-抒情作文1100字02-18
珍惜-抒情作文600字 初二作文范文01-19
初二記事抒情作文01-23
初二熱門(mén)抒情作文01-06
我想握住你的手800字作文（精選7篇）01-26