關(guān)于描寫抒情作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的描寫抒情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫抒情作文 篇1

　　秋天來(lái)了，菊花開(kāi)了。我最喜歡菊花。

　　菊花色彩繽紛，色彩斑斕，五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放，像一片大花布，真漂亮啊！風(fēng)吹一下擺動(dòng)。飄蕩都在我的眼前。陽(yáng)光下，菊花盛開(kāi)怒放，絢麗的顏色，鮮艷的花朵。

　　菊花顏色各異，有白色的，有黃色的，有粉色的，有紅色的……可好看了！白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的賽過(guò)金子，真是說(shuō)不完道不盡啊！千姿百態(tài)��！有的像阿姨的卷發(fā)，有的像低頭紅臉害羞的小姑娘，有的像高傲的小伙子……

　　菊花百花凋零。傲然挺立。獨(dú)占秋色，不怕嚴(yán)寒，我愛(ài)菊花。

描寫抒情作文 篇2

　　雨滴滴答答地打在地上，不知不覺(jué)又來(lái)到這里，這里有一座木橋，人們理所當(dāng)然地踩在上面，可之后又有誰(shuí)記得它。歷盡滄桑之后被拋棄，這是橋的不幸。它之前默默地為行人奉獻(xiàn)自己的身軀，讓烈日照射自己，讓雨水沖刷自己，讓狂風(fēng)吹打自己，依然挺立于自己的崗位上。待到腐朽之時(shí)，則毅然地被人們遺棄。對(duì)此，我感到厭惡而無(wú)奈，但我漸漸地發(fā)現(xiàn)我不也是這樣做的嗎？媽媽總是那么忙碌，但仍是那么關(guān)心我。

　　那天，葉子凋零大半的楓樹(shù)舉凄涼的枝椏，在晚風(fēng)灰色的氣流中瑟瑟發(fā)抖，雨也悄無(wú)聲息地降臨，又趕上要去坐校車，我心里自然不是什么滋味。但是，雨勢(shì)并不大，而我家又離校車上落點(diǎn)不遠(yuǎn)，我就頂雨坐上校車。校車還要半個(gè)小時(shí)才開(kāi)，時(shí)間真是漫長(zhǎng)，似乎被鎖住，風(fēng)吹在臉上覺(jué)得空氣似乎都要凝結(jié)一樣，覺(jué)得有點(diǎn)冷。我呆呆地望車窗上緩緩滑下的雨滴，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾中。越來(lái)越近，奇怪，怎么會(huì)是媽媽！仔細(xì)一看，她打一把傘，而另一只手拿一把傘與一件衣服。我驚訝地打開(kāi)車窗，媽媽把傘與衣服遞給我，又叮嚀幾句，就回去。伴隨感動(dòng)，我就靜靜地凝望她的背影，直到在我的視野中消失，眼淚不知不覺(jué)地順我的臉頰流下來(lái)。

　　五天后，放學(xué)回到家，看到她依舊為家務(wù)事操勞，而我則悠哉悠哉。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，我為媽媽做的事太少、太少，不能再這樣下去。她正在洗碗，我走過(guò)去，正想對(duì)她說(shuō)，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)些許白發(fā)藏在她那密密的黑發(fā)中，特別顯眼。我哽咽一下，望，我想起許多以前她照顧我的情景：當(dāng)我生病時(shí)，總是媽媽照顧我，為我端來(lái)一杯溫?zé)岬乃�，為我掖掖蹬亂的被；當(dāng)天氣變涼時(shí)，總是媽媽不住地提醒我多穿衣服，小心涼生�。划�(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，總是媽媽細(xì)心安慰我，鼓勵(lì)我……一幕幕在我腦海中閃爍，涌現(xiàn)出的都是她那慈祥的笑臉。淚水早已在我眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，溢出來(lái)，我用那沙啞的聲音說(shuō)：“媽媽，以后都讓我來(lái)洗吧……”媽媽轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能行，你去做功課吧！”媽媽擺擺手，心里很輕松似的。我只好點(diǎn)頭應(yīng)許，轉(zhuǎn)身走開(kāi)，我的眼淚又來(lái)。

　　媽媽，無(wú)論歲月怎么在你身上留下痕跡，你永遠(yuǎn)都是最美的。歲月帶給你滄桑，而你則帶給我幸福，盡管你會(huì)變得更加憔悴，依然堅(jiān)定地給我無(wú)微不至的照顧。

　　仰望天空，天空很藍(lán)，太陽(yáng)很暖，心里很暖。最是感人的莫過(guò)于母愛(ài)，因?yàn)樗�富有�?nèi)涵，無(wú)私！無(wú)悔！

描寫抒情作文 篇3

　　漫步在校園小徑上，一片落葉隨風(fēng)落下，像一只枯葉蝴蝶般，用盡全力跳一支美妙的舞，完美地畫上生命的句號(hào)。秋，真的來(lái)了呢！

　　秋的味道在雨里。綿綿的秋雨讓人的心情變得莫名的壓抑和煩躁，思念也會(huì)打個(gè)旋，優(yōu)雅地飄進(jìn)雨中，飄向彼岸。此時(shí)，一個(gè)人桀驁不馴地斜背著書包走進(jìn)雨巷之中，真的就如戴望舒所說(shuō)，希望逢著一個(gè)丁香一般的姑娘。不過(guò)再看看前面的同學(xué)，幾個(gè)聚在傘下的背影是那么充滿生氣，似乎可以秒殺秋天的蕭瑟之氣，而我一人，默默地接受秋雨的洗禮，我不敢想象那樣的背影是否透露出我的落寞與孤獨(dú)。

　　秋的味道在晨曦和夜幕的縷縷涼風(fēng)里。風(fēng)總能吹得人瑟瑟發(fā)抖，心里便會(huì)想著遠(yuǎn)方的親人和朋友是否知道穿得暖和些�！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起。”曹操在《觀滄�！分羞@樣寫道。秋風(fēng)的蕭瑟不僅冷了人還冷了心。葉落歸根，又重新回到了起點(diǎn)。人生就是一個(gè)圓，重點(diǎn)便是起點(diǎn)。突然間，那顆不安分的想追求一切的心、那份熱血消失了，人也會(huì)變得有點(diǎn)頹廢起來(lái)。

　　秋的味道在窗外的那幾朵云里。云，淡淡的，似乎是一團(tuán)柔軟的棉花漂在空中，讓人想起了家中柔軟的被窩。那幾抹淡淡的云彩，更像是清秀的女孩臉上的淡妝，沒(méi)有胭脂俗粉的濃厚，化得恰到好處。蔚藍(lán)的天空在薄云的遮擋下變?yōu)榱说�藍(lán)色———是我最喜歡的顏色。那像海的顏色，又更像是一片寧?kù)o的湖泊的顏色�？吹竭@抹藍(lán)，便心如止水了，藍(lán)色同樣是從容、淡薄、大氣的象征，只是藍(lán)色似乎還代表著一份憂傷。

　　秋的味道在飄舞的落葉里。落葉似乎成了可愛(ài)的小精靈，時(shí)不時(shí)地踮起腳尖旋轉(zhuǎn)幾圈，又調(diào)皮地跳到我的頭上。我在手心里攤開(kāi)一枚黃葉，那里面裝著滿滿的故事。

　　秋不可阻擋地來(lái)了。秋天已經(jīng)到了，那冬天還會(huì)遠(yuǎn)么？萬(wàn)物又將陷入沉眠之中，一切堂皇又會(huì)變?yōu)榧艤纾�但是那又怎樣？即使只剩下我一個(gè)人，我亦會(huì)活得漂亮。

描寫抒情作文 篇4

　　天灰蒙蒙的，等待黎明的曙光；夜冷清清的，消釋一絲絲暖氣；心空蕩蕩的，思念消失的愛(ài)。

　　孩提的時(shí)候，依稀記得，媽媽的.愛(ài)，媽媽心疼的表情，媽媽遠(yuǎn)去的背影……那天雨很大，視線一片模糊，淚水與雨水交織，只覺(jué)得很苦很苦。

　　從那以后，消失的母愛(ài)時(shí)刻繚繞在心頭，深深地掩藏內(nèi)心深處。

　　母愛(ài)是不會(huì)隨時(shí)間的流失而蒸發(fā)的，只會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈渴望。那年春天，我才13歲，即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心情既沉重又焦慮。每天忙忙碌碌地上學(xué)放學(xué)，起早貪黑的做作業(yè)，夜夜熬出兩個(gè)熊貓眼，為的是考上一所好的中學(xué)�；侍觳回�(fù)有心人，果然在第一次月考中，排名全年級(jí)第二名，那時(shí)高興的幾天幾夜睡不，同學(xué)羨慕的眼光，老師贊許的言語(yǔ)，鮮花，榮譽(yù)，掌聲同時(shí)擁有，我近乎忘記我是誰(shuí)。

　　好景不長(zhǎng)，在第二次月考中，我的成績(jī)突飛猛退。跌，跌，跌，一直跌到望不見(jiàn)底的深淵里。同學(xué)們鄙視的眼神，老師黯然失色的目光，一切盡在不言中，此情此景，無(wú)聲勝有聲。白天，飽受煎熬，近乎奔潰的我，默默忍受精神的折磨。夜里，望窗外，一輪明月已完全被烏云籠罩，暗淡無(wú)光，有種“煙籠寒水月籠沙”之韻意。那夜，徹夜不眠。不覺(jué)想起媽媽，思想在死亡邊緣掙扎之際。驀地，一句輕柔的話在耳際響起，“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，沒(méi)有過(guò)不去的門坎，只有不愿意提腳的人……”“媽媽……”淚水早已潤(rùn)濕我的眼睛，視線又一片模糊朦朧之中，銀白色的月光似乎更耀眼。我暗暗下定決心，又鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆。

　　倶往矣。如今，我又即將面臨人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，盡管在前進(jìn)過(guò)程中，會(huì)面臨許許多多的挫折，但我毫不畏懼，我會(huì)勇敢地提起腳，跨國(guó)那難怕比山還要高的門坎。

　　因?yàn)橄�失的母�?ài)不會(huì)消失。我感恩，因?yàn)槎�生存，因�(yàn)槎�幸�！?/p>

　　愿月光將幸�；�作一縷縷銀光，揮灑大地！

描寫抒情作文 篇5

　　我們也是小學(xué)同學(xué)，可卻是那樣輕描淡寫的存在在對(duì)方的生命中，直到我的搬家。

　　說(shuō)是搬家，其實(shí)也沒(méi)有搬多遠(yuǎn)，只是后來(lái)，我才知道我們離的是那么近，彼此之間也才有了來(lái)往。

　　交往起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我們有那么多的共同之處：你喜歡的東西我也有好感；我不喜歡的東西你也沒(méi)有多大興趣。那年的暑假，是我記憶里最快樂(lè)的時(shí)光，我們基本上成天都膩在一起，就在我們都泡在蜜罐里的時(shí)候，迎來(lái)了最緊張的初三，我們，受到了上帝的眷顧，被分到了一個(gè)班。

　　以前，一直不能理解，美學(xué)上的朦朧美，只到自己經(jīng)歷了，才發(fā)現(xiàn)，距離也是一種美。

　　十幾歲的女孩子，總會(huì)存在著細(xì)微的虛榮心。一天天的，你開(kāi)始向我抱怨著命運(yùn)的不公，我不能理解，不是說(shuō)，付出就會(huì)有收獲嗎？為什么你不多努力些了？虛榮心終于開(kāi)始作怪，你大概是以為我在故意的炫耀著什么吧，你用實(shí)際行動(dòng)告訴了我———"道不同，不相為謀"。我明白，這是我該離開(kāi)的時(shí)候。

　　7月，正式將我們分到了生命的兩岸。再一次的相遇，我們的話不多，連笑容都顯的生硬而造作。

　　我終于清晰的感覺(jué)到，那是我無(wú)法泅渡的波瀾壯闊。

　　只是些凌亂的文字，只是些破碎的時(shí)光，它們，卻是我單薄的青春里，無(wú)可懷念的華章。

描寫抒情作文 篇6

　　母愛(ài)就像是涼爽的清風(fēng)，是遮雨的傘，是燃盡的蠟燭，是無(wú)言的。我開(kāi)始并不這么認(rèn)為，直到那個(gè)下午，我改變想法。

　　初三每天辛苦的訓(xùn)練總讓我倍感疲倦。周五放學(xué)后，休息一陣，坐下來(lái)時(shí)，我透過(guò)半掩的房門看見(jiàn)床底的一個(gè)小盒子。以往從不曾留意過(guò)床下有東西，充滿好奇的我走向房間，推開(kāi)房門，從床底拿出那個(gè)盒子。盒子竟然是鎖上的，我依然很好奇，我到處找鑰匙。過(guò)好久，終于讓我在梳妝臺(tái)上的一個(gè)角落找到鑰匙。

　　正當(dāng)我要打開(kāi)盒子時(shí)，身后傳來(lái)一聲“你在干什么？”那是媽媽的聲音，聽(tīng)到以后，我有種做賊心虛的感覺(jué)，馬上把盒子放在身后，然后站起來(lái)，應(yīng)一句：“沒(méi)有啊。只是走進(jìn)來(lái)看看而已�！眿寢屗坪醺杏X(jué)到我的異常，看看我，又往床下望望，皺皺眉頭，臉上有點(diǎn)生氣的意味，說(shuō)道：“你身后藏什么？拿出來(lái)�！睙o(wú)奈之下，我只好把盒子拿出來(lái)，媽媽一看，憤怒地說(shuō)道：“你怎么可以隨便拿我的東西看？”“以前我也可以拿啊�！蔽肄q駁道。話音一落，媽媽手一揮，向我打一巴掌。我詫異極，媽媽平常對(duì)我再嚴(yán)厲，也不會(huì)這么生氣�！澳蔷烤故鞘裁礀|西？這么重要�！眿寢岆m有些愧疚的神色，但她只是說(shuō)一句：“對(duì)不起�！睕](méi)有理由，也不解釋。我一下子感到非常委屈。一下沖出房門，不理她。

　　直到晚上，媽媽出去。我?guī)б苫�，走進(jìn)她的房間，想要再拿到那個(gè)盒子看一看。我找到盒子，把盒子拿出來(lái)，打開(kāi)它，我看看，并沒(méi)有很特別的東西。都是些紙，此外，還有一本日記。我隨便翻翻日記，日記上的內(nèi)容讓我永遠(yuǎn)也忘不。有一頁(yè)寫道這么幾句話：“今天她跌倒，還燙傷。我心疼極。但我不能去安慰她，我要讓她自己學(xué)會(huì)站起來(lái)。”

　　那個(gè)“她”是我。日記上的日期是很久以前的一天，我還記得那天我吃早餐時(shí)，不小心跌倒，碗里的粥灑下來(lái)，我的手臂被燙得發(fā)紅。爸爸馬上沖過(guò)來(lái)，那時(shí)我多么渴望媽媽的呵護(hù)。但她沒(méi)有，她只是把東西收拾好，讓爸爸一人照顧我。我從此便認(rèn)為媽媽不愛(ài)我。但是我卻不知道，原來(lái)她是想我自己學(xué)會(huì)站起來(lái)。原來(lái)她心里是那么地愛(ài)我。以前在與朋友聊天時(shí)，總是無(wú)法忽視朋友說(shuō)到媽媽時(shí)嘴角的笑容。我總會(huì)很無(wú)奈。因?yàn)槲乙詾閶寢尣⒉粣?ài)我。想到這里，我的眼淚無(wú)法抑制，一滴一滴地落下來(lái)，滴在日記本上。我錯(cuò)怪媽媽。

　　這時(shí)，門開(kāi)，媽媽回來(lái)，我立刻沖出去，抱住媽媽。淚水流得媽媽的衣服都濕，我一直啜泣說(shuō)：“對(duì)…對(duì)不起……”媽媽似乎理解我，也回抱我。

　　那天以后，我就很聽(tīng)媽媽的話。我明白，母愛(ài)無(wú)言。

　　我們應(yīng)該理解母親，她們永遠(yuǎn)愛(ài)我們。

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