關(guān)于謊言的作文：愛(ài)的謊言_900字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼年P(guān)于謊言的作文：愛(ài)的謊言_900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸是個(gè)特別的人，連他愛(ài)的.方式也是特別的。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候。開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸在學(xué)校門口悄悄地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，爸爸小時(shí)侯家里窮，沒(méi)錢上學(xué)，讀的書(shū)少，很多知識(shí)都不會(huì)，你上課時(shí)，回到家再把你學(xué)的東西教給爸爸。交你一個(gè)人的學(xué)費(fèi)，卻能讓咱兩都學(xué)到知識(shí)，多好呀！”爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)，那天真的樣子真像個(gè)孩子，年幼的我居然相信了爸爸。從此以后，我每天都認(rèn)真聽(tīng)棵，放學(xué)后就一本正經(jīng)地把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)教給爸爸。儼然一位小老師，爸爸則像個(gè)學(xué)生一樣，坐在我身邊靜靜地聽(tīng)，有時(shí)不明白的還向我請(qǐng)教呢。我常能以當(dāng)爸爸的老師而自豪。于是學(xué)習(xí)上更加努力了，成績(jī)也越來(lái)越好。
四年級(jí)的一天，我放學(xué)回到家中，聽(tīng)到書(shū)房里傳出一陣陌生的聲音，大概來(lái)客人了。我走到書(shū)房門前，剛想進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)門是虛掩的，從門縫中可以看到書(shū)房的一切情景：只見(jiàn)爸爸手上拿者一本《趣味數(shù)學(xué)》，正有聲有色地給他一位同事的兒子講解題目呢。《趣味數(shù)學(xué)》里面的題目可難了，在書(shū)店我看過(guò)，里面的題目我也不會(huì)做，看爸爸講解題目的樣子卻好象很會(huì)做。原來(lái)爸爸一直在欺騙我。四年了，守住一個(gè)謊言容易嗎？他為了什么呢？我終于明白了，為什么我的成績(jī)總比別人的好，我的學(xué)習(xí)興趣總是這么濃，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)會(huì)“說(shuō)謊”的好爸爸。
還有一個(gè)暑假，我迷上動(dòng)畫(huà)片，如果一天不看動(dòng)畫(huà)片，就吃不下飯，睡不著覺(jué)。一天，爸爸神秘地拿回一大包東西，走到我房間，放在了一個(gè)空抽屜里，并用鑰匙鎖住了這個(gè)抽屜里，對(duì)我說(shuō)：“這東西暫時(shí)放在這抽屜里，你不能動(dòng)它，你就快升學(xué)了，這東西等考完升學(xué)試再讓你看�！边@東西是什么呢？這么神秘？我心中產(chǎn)生了個(gè)大問(wèn)好。后來(lái)，我請(qǐng)清楚楚他把鑰匙放在冰箱頂上。到了第二天，爸爸去上班了，一種無(wú)名的好奇心促使我打開(kāi)抽屜，原來(lái)是一本本書(shū)，我翻開(kāi)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)。這些書(shū)深深地吸引了我，我很少看動(dòng)畫(huà)片了，如饑似渴地偷偷看書(shū)，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)，不讓我看，沒(méi)想到爸爸竟毫不察覺(jué)。一個(gè)暑假下來(lái)，我學(xué)會(huì)了不少東西。后來(lái)，和爸爸閑聊中，才知道那又是老爸設(shè)下的“騙局”，爸爸還美其言說(shuō)：“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤。”讓我哭笑不得。
爸爸對(duì)我說(shuō)的謊話，這哪是“騙”呀，這只是爸爸對(duì)我深深的愛(ài)！在愛(ài)的指引下，我在學(xué)習(xí)的道路上越走越好。
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