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小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字

時(shí)間:2021-06-11 12:30:08 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己 我要投稿

【精華】小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字匯編七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)生描寫(xiě)自己作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字匯編七篇

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇1

  今天下午語(yǔ)文課,我們正在學(xué)習(xí)《黃果樹(shù)瀑布》,闞老師向我們提了一個(gè)問(wèn)題:“黃果樹(shù)瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里!@句話(huà)是為下文做了鋪墊,同學(xué)們知道是引出了那一句話(huà)呢?”看到我們有的仰頭空想,有的埋頭沉思,還有的緊盯課文。就又給了一些提示:“或者這樣說(shuō),因?yàn)槠俨紝?xiě)落在一片群山環(huán)抱的谷地里,所以什么?

  請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀第六自然段,它會(huì)告訴你答案!蔽夷兀吭缫选岸ⅰ鄙系诹匀欢蔚摹白谙旅,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂(lè)池里!边@句話(huà)了。哈哈!一開(kāi)始還擔(dān)心找錯(cuò)段落,一聽(tīng)是第六自然段,心里更是有了底。正欲舉手,可轉(zhuǎn)念一想,如果讀錯(cuò)了怎么辦?

  豈不是很丟人?畢竟不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀!這樣想著,我又把手縮了回來(lái)?墒,我又很想發(fā)言,唉,舉手吧!我為自己加油打氣,相信自己!于是,我的手高高舉起,可當(dāng)老師的眼睛掃到這里時(shí),我竟然鬼使神差地放下了手。終于,有同學(xué)舉手了,老師讓他起來(lái)讀。讀的就是那一段!那一段是對(duì)的!

  我心里懊悔不已,懊惱像蟲(chóng)子般一點(diǎn)一點(diǎn)啃咬著我的心。如果相信自己呢?會(huì)不會(huì)我就舉手了?!

  相信自己吧!如果你連自己都不相信,難道別人會(huì)去相信你嗎?沒(méi)有自信的人一定會(huì)輸,有自信的人不一定會(huì)贏!

  五年級(jí):付姍姍

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇2

  清晨,我拉開(kāi)窗簾往外面張望了一下,“哇,今天天氣真好啊!”我忍不住贊嘆道。又隨便拿起一本書(shū)擺弄了一下,想道:反正我閑著也是閑著,還不如把小隊(duì)活動(dòng)搞了呢。于是,我叫上了王諾瑩,但是其他人不是要做作業(yè)就是有事情,只好我們倆搞了這個(gè)活動(dòng)。幸虧我早有準(zhǔn)備,不然忙上忙下的,又要買(mǎi)材料,這一天又不夠了。

  這次的活動(dòng)是自己做湯圓,在我家,我們把事先準(zhǔn)備好的材料拿出來(lái),把生粉和梗米粉摻在一起,然后加入熱水,進(jìn)行攪拌。結(jié)果,折騰了好一陣子,卻讓王諾瑩哭笑不得,瞧,她的手上沾滿(mǎn)了米粉,變成了一雙“冰激凌”手,等她的雙手從米粉里“掙扎”出來(lái)的時(shí)候,我趁機(jī)又加了許多生粉和梗米粉,才讓米粉凝固起來(lái)。

  我和王諾瑩又搓又壓的,終于可以做湯圓了,我從面團(tuán)上掰下一點(diǎn)兒來(lái),把它們做成奇形怪狀的:有的像星星;有的像陀螺,會(huì)轉(zhuǎn)圈圈;還有的像一張小餅……它們?nèi)技恿硕股仇W,一般的湯圓都是摳?jìng)(gè)小洞,把豆沙放進(jìn)去的,但對(duì)于不一樣的湯圓,做法也會(huì)不一樣的。

  全部完成后,我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓,于是,讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前,我并不怎么愛(ài)吃湯圓,也許是因?yàn)樽约鹤龅,所以吃得特別香。

  湯圓被消滅光后,我們各自談起了這次假日實(shí)踐活動(dòng)的感想。我說(shuō):“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃,但是,畢竟是自己做的嘛!”王諾瑩說(shuō):“這是我第一次做湯圓耶,雖然做得不好,但對(duì)于新手來(lái)說(shuō),第一次能做成這樣,已經(jīng)不容易了。”

  活動(dòng)以后我們談感受時(shí),體會(huì)到了從未有過(guò)的快樂(lè),興奮得不得了,雖然顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次,但是我們心里都明白,這次活動(dòng)獲得的不僅僅是知識(shí),還有快樂(lè),但是快樂(lè)藏在心底,快樂(lè)觸手可及!

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇3

  大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎 "真誠(chéng)不是智慧,但它常常放射出比智慧更誘人的光澤。"茫茫人海,蕓蕓眾生,在我們的生活中哪一處能缺少真誠(chéng) 真誠(chéng)是什么 真誠(chéng)是巨大痛苦的一劑良藥,是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空……

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了"植物人",如同死人一般,現(xiàn)代的醫(yī)療束手無(wú)策。她醒來(lái)的希望極為渺茫,安妮親密的伙伴東尼,默默承受著巨大的痛苦,每天來(lái)到她的床前,抓著她的手輕輕地呼喚著,仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談。日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡終于出現(xiàn)了,真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神,安妮蘇醒了過(guò)來(lái)。

  的確,再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū)。但"精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)"。

  當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)的力量時(shí),也會(huì)聽(tīng)到一些抱怨,說(shuō)生活中缺少真誠(chéng)。我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng),卻忘記了真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取!犊释分械膭⒒鄯及炎约旱恼嬲\(chéng)給了所有人,雖然生活給了她太多坎坷,可她的真誠(chéng)換來(lái)了人們的'理解和敬佩。這,就是真誠(chéng)的力量。如果你希望自己周?chē)錆M(mǎn)真誠(chéng),那么就先讓自己真誠(chéng)起來(lái)吧!

  我用這樣一首詩(shī)作為我的人生信條:"大理石,雕成塑像;銅,鑄成鐘;而我這個(gè)人,是用真誠(chéng)制造的,即使破了,碎了,我片片都是真誠(chéng)。"

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇4

  同學(xué)們,欣賞大自然的美景,可以陶冶我們的情操;欣賞人世間的美德,可以?xún)艋覀兊男撵`;欣賞別人,可以是自己找到榜樣;欣賞自己,可以使我們對(duì)生活充滿(mǎn)自信;欣賞音樂(lè);可以放松我們疲憊的身軀……

  你會(huì)選擇什么呢?

  我會(huì)選擇欣賞自己。

  我成績(jī)不是很優(yōu)秀,長(zhǎng)的不是很好,做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點(diǎn)而流淚,而傷心。因?yàn)椋乙灿袃?yōu)點(diǎn),我有潔白如雪的品行;我有水滴石穿的毅力;我有熱烈奔放的熱情;我有樂(lè)觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點(diǎn),我還需要傷心嗎?

  如果你為自己的缺點(diǎn)而傷心,而自卑,而流淚,而失去信心,那么我告訴你:你錯(cuò)了!上帝給人缺點(diǎn)不是讓你傷心、自卑、流淚,而是讓你拼盡全力去改正!

  每個(gè)人都如同被咬過(guò)的蘋(píng)果,沒(méi)有完美無(wú)缺的,更沒(méi)有完好無(wú)損的。

  如果你一心想著自己的缺點(diǎn),那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功,那么你就是被害蟲(chóng)咬過(guò)的蘋(píng)果。

  如果你在想著自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),又改正著自己的缺點(diǎn),那么你一定會(huì)獲得最后的成功,那么你就是被上帝咬過(guò)的大大的紅紅的又香又甜的蘋(píng)果。

  各位同學(xué),你是愿意做相信自己可以成功的人,還是愿意做不相信自己的人呢?這全靠自己選擇。

  欣賞自己,可以使我們對(duì)生活充滿(mǎn)自信!

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇5

  我叫張穎,今年12歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個(gè)自我介紹吧!

  我最喜歡的顏色是紫色。人家說(shuō),喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通能力。說(shuō)到這里,我不由地想到我的性格,我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說(shuō)話(huà)的人。一次,媽媽帶我去她的同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家,我便見(jiàn)到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我見(jiàn)到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說(shuō)道:“來(lái),我們交個(gè)朋友吧!”她也伸出手,和我握了握。聊了一會(huì)兒,我和那位小妹妹便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。因?yàn)槲业目诓牛业娜司壧貏e的好,上課發(fā)言也總有我的份。我長(zhǎng)大想當(dāng)一名律師,難道從小開(kāi)始練習(xí)口才不是我長(zhǎng)大當(dāng)律師打下的基礎(chǔ)嗎?

  我有許多愛(ài)好。但最讓我喜愛(ài)的還是看書(shū)。我喜愛(ài)閱讀,不單是它能教我許多知識(shí),它還能我心情愉快,變的開(kāi)朗活潑。一天,我在學(xué)校處的很不愉快,百般無(wú)厭地回到家。見(jiàn)到父母親,因?yàn)樾那椴缓茫麄兇蟪骋患。這時(shí),心情落到了最地層,我躲在房間,無(wú)意中翻開(kāi)一本逗你笑一笑的笑話(huà)書(shū),書(shū)里又浮縣出我百看不厭的的笑話(huà)。不一會(huì)兒,我就被這本書(shū)逗笑了。我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛才對(duì)父母親的不不對(duì),真實(shí)慚愧不已呀!

  這就是我,一個(gè)普普通通的小女孩。

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇6

  朋友,你們想認(rèn)得一個(gè)新朋友嗎?來(lái),和我一起走進(jìn)這篇文章中來(lái)吧!

  他今年9歲了,個(gè)子不高不矮,因?yàn)樗悬c(diǎn)挑食,身材有點(diǎn)偏瘦,經(jīng)過(guò)夏天太陽(yáng)公公的洗禮后,他的皮膚從黃色變成了棕色。他那可愛(ài)的包子臉上長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā),那一雙像小月牙的彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛,像兩顆小小的黑寶石。只要他一遇到問(wèn)題,那兩顆明亮的黑寶石骨碌碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一個(gè)好主意就產(chǎn)生了,伙伴們都說(shuō)他是諸葛亮再世,小諸葛的美名掛在了他的頭上。

  記得有一次,老師出了一道數(shù)學(xué)思考題讓大家做,一開(kāi)始大家都信心滿(mǎn)滿(mǎn),可是等大家細(xì)看了題目,一眨眼功夫,教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都在冥思苦想,但是沒(méi)有一個(gè)人舉手說(shuō)答案。不久后,許多同學(xué)都放棄了,但是他還是不斷地嘗試解出來(lái)。只見(jiàn)他托著小腦袋,黑寶石目不轉(zhuǎn)睛地注視著那道題。汗水順著額頭留下來(lái),時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,經(jīng)過(guò)多次的驗(yàn)算后,他想出了答案。老師注視著班上的每一個(gè)孩子,正準(zhǔn)備講答案。他站到凳子上,把手舉得高高的,不等老師叫他,大聲說(shuō)出答案,老師笑了笑問(wèn):有沒(méi)有其他同學(xué)同意他的答案?這時(shí),只有一個(gè)同學(xué)舉手。老師告訴大家:這個(gè)答案是對(duì)的,很棒!課后老師夸他真聰明!他的心里收獲了自信。瞧,他一得意,眉毛、眼睛、鼻子都聚在了一塊了,簡(jiǎn)直不知道東南西北了!

  這就是我,一個(gè)聰明的我,你愿意和我交朋友嗎?

小學(xué)生描寫(xiě)自己作文400字 篇7

  我叫秦煜垚,屬猴,所以大家都說(shuō)我是只活潑可愛(ài)的小猴子。我長(zhǎng)著一頭烏黑美麗的長(zhǎng)發(fā),有著一雙明亮的大眼睛。怎么樣,想認(rèn)識(shí)我嗎?

  我很快樂(lè),每天哼著小曲,蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校,我總是大家的好幫手。一到家,我就把學(xué)校發(fā)生的趣事講給奶奶聽(tīng)。我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、彈鋼琴,媽媽說(shuō)這些愛(ài)好能讓我更聰明;我喜歡冬天的小傲梅,因?yàn)樗胁晃穱?yán)寒、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì),它是我學(xué)習(xí)的榜樣;我還喜歡雪花的堅(jiān)持,為達(dá)到目的勇往直前的精神。

  我最喜歡彈鋼琴。我呀!已經(jīng)學(xué)了三年多了,我練過(guò)一些著名的曲子如:《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》、《童年的回憶》……我有時(shí)候也會(huì)很煩燥,但是爸爸經(jīng)常告誡我已經(jīng)學(xué)了就一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,做一件事一定要做好。在爸爸的鼓勵(lì)下,我認(rèn)真練琴。記得有一次彈琴時(shí),我彈著彈著就忘記了周?chē)囊磺,好像進(jìn)入到音樂(lè)的世界。我彈了一曲又一曲,把我喜歡的曲子彈了個(gè)遍,當(dāng)我彈完興高采烈地去吃飯時(shí),我傻了,飯桌上啥也沒(méi)有,我很生氣地問(wèn):“你們咋不叫我呢?”爸爸瞇著眼睛怪聲怪氣說(shuō):“我們幾個(gè)人叫你,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我們以為你不吃了呢,我們吃完了!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“人家還沒(méi)吃呢,你們?cè)趺茨苓@樣!边@時(shí)候,奶奶說(shuō):“我給你留得有!乖乖!你爸爸逗你玩呢!”

  我有一個(gè)不太好的習(xí)慣――愛(ài)玩電腦,當(dāng)我玩起電腦時(shí)都不知休息,經(jīng)常因?yàn)橥嬗螒,耽誤寫(xiě)作業(yè),不管外面再吵,我也玩得下去。如果今天我很困,非常想睡覺(jué),但只要一玩電腦,我就精神起來(lái),F(xiàn)在我覺(jué)得這種習(xí)慣不好,但我可以把這種認(rèn)真精神用到學(xué)習(xí)上。

  這就是我,一個(gè)快樂(lè)的女孩、一個(gè)積極向上、活潑可愛(ài)的女孩。你們喜歡我嗎?愿意和我交朋友嗎?

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