我讀書我快樂(lè)-六年級(jí)-說(shuō)明文
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文要求如實(shí)地反映客觀事物，把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律，給讀者以正確無(wú)誤的認(rèn)識(shí)。那么大家知道優(yōu)秀的說(shuō)明文是怎么寫的嗎？下面是小編整理的我讀書我快樂(lè)-六年級(jí)-說(shuō)明文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺是個(gè)愛(ài)讀書的人，從小受爺爺?shù)难�，自己�?duì)書籍也有說(shuō)不出的興趣。每當(dāng)自己捧著那一本本散發(fā)這油墨香味的書，心中有一種說(shuō)不出的愜意�；蛟S是天性吧,每當(dāng)看到一本好書，總?cè)滩蛔∪シ_(kāi)，細(xì)細(xì)品味
每當(dāng)我看到書上細(xì)數(shù)精致的'文字，自己便理所當(dāng)然的融入書中。在書中，我看到了那神奇的金字塔；我聽(tīng)到了許多動(dòng)物獨(dú)特的啼叫；我知道了人們的演變歷程，我懂得了萬(wàn)里長(zhǎng)城奇跡般的由來(lái)
記得有一次，我與爸爸到姐姐家去玩。剛剛到姐姐家，姐姐就以特殊的接待方式--一大摞書來(lái)招待我們。那時(shí)候，我還并不怎么愛(ài)看書，所以對(duì)這并不怎么感興趣，因此在寫作文時(shí)，總會(huì)感覺(jué)無(wú)能為力。我隨意地拿了一本書，漫不經(jīng)心地翻了翻。書中的優(yōu)美詞句吸引著我。里面的文字像繩子把我從萬(wàn)丈深淵上拉了回來(lái)，把我引入了書的世界。在那里，我看到了十分可愛(ài)的動(dòng)物�？矗∷鼈�?cè)谔浣�；它們�(cè)诔詵|西；它們?cè)谧鲋闾鸬拿缐?mèng)呢。書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂(lè)的拼圖。
合上書，眼前還縈繞著那些美麗的畫面。還在想，如果不是猿猴，會(huì)有人類嗎如果恐龍還沒(méi)有滅絕，那現(xiàn)在這個(gè)世界會(huì)是什么樣的呢？書讓我學(xué)到跟充足。我第一次感受到，讀書真快樂(lè)！
后來(lái)，我回家開(kāi)始寫作文。這回并不覺(jué)得無(wú)能為力，反倒一身輕松。上學(xué)后，老師多次表?yè)P(yáng)我作文水平迅速提高。在一次作文大賽前一天，老師給了我一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我參加比賽。我天天看書，無(wú)論何時(shí)何地，想的都是書中的情景。甚至有時(shí)說(shuō)話，都會(huì)牽扯到書。比賽開(kāi)始了，我信心充沛地上了考場(chǎng)，拿到考卷，十分的輕松，我把題目要求看了看，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，就開(kāi)始下筆。不知不覺(jué)地，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而我的內(nèi)容就像是從筆尖下流出來(lái)。甚至忘了一切，只沉浸在有書的世界。過(guò)了幾天，老師告訴我，我得了銀獎(jiǎng)，老師告訴我，發(fā)給我一本榮譽(yù)證書，我拿著這火紅的本子，心里十分高興。我只想說(shuō)一句話：“我讀書，我快樂(lè)！”
我愛(ài)讀書，讀書讓我明白事理的同時(shí)，心中的疙瘩解開(kāi)了，成績(jī)也好了，變得越來(lái)越快樂(lè)，越來(lái)越舒暢。
我讀書，當(dāng)然我也快書！
【我讀書我快樂(lè)-六年級(jí)-說(shuō)明文】相關(guān)文章：
我讀書，我快樂(lè)-初中說(shuō)明文作文12-21
我讀書，我快樂(lè)!作文01-07
“我讀書，我快樂(lè)”作文12-06
我勞動(dòng)，我快樂(lè)-六年級(jí)-說(shuō)明文01-10
我健康，我快樂(lè)-六年級(jí)-說(shuō)明文01-10
我讀書我快樂(lè)話題作文12-20
我讀書我快樂(lè)-小學(xué)六年級(jí)隨筆作文12-21
我讀書我快樂(lè)作文2500字07-24
最新我讀書我快樂(lè)作文600字12-22
我讀書我快樂(lè)作文700字精選12-18