踏青實(shí)踐快樂(lè)-五年級(jí)-說(shuō)明文
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為常用文體的說(shuō)明文，說(shuō)明文一般介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演變等。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的踏青實(shí)踐快樂(lè)-五年級(jí)-說(shuō)明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的`朋友。
平日嚴(yán)峻的老師，突然宣布要組織我們參加實(shí)踐活動(dòng)，看著神采奕奕的老師，我們也活蹦亂跳起來(lái)。
撒遍歡聲笑語(yǔ)的青山綠水，今日充滿生機(jī)，勞累一天的農(nóng)民伯伯們，笑呵呵地看著從寬闊的馬路上呼嘯而過(guò)的客車。我們?cè)诳蛙嚴(yán)镎勑︼L(fēng)生，笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄到了路邊，飄到了田野，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……
我們來(lái)到實(shí)踐基地，參加了許多活動(dòng)，如趣橋，電子積木，手工制作等。我們參加的第一個(gè)活動(dòng)是工藝制作，每張桌上有一塊塑料板，塑料板上扎著幾根針。聽(tīng)老師說(shuō)此針名為珠針。老師又發(fā)給每人一根繩，用來(lái)做中國(guó)結(jié)中最簡(jiǎn)單的菊花結(jié)。好難啊！做到半途我就打“退堂鼓”了，我去請(qǐng)教吳堯，吳堯做的比我還差，我倆只好可憐巴巴地去求李政。在我倆軟磨硬泡之下，李政只好手把手的教我與吳堯。功夫不負(fù)有心人，在李政的幫助下，我終于做好了一個(gè)美麗的中國(guó)結(jié)。我的心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
哈哈，手工我不行，“勇敢者之路”還是玩的不錯(cuò)的。我與同學(xué)們興沖沖的前往活動(dòng)地區(qū)，焦急地等待開(kāi)始。終于輪到我了，我一個(gè)箭步，穿過(guò)木橋，又手腳并用，爬上三角架……當(dāng)我來(lái)到“高聳入云”的巨型木架前，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，因?yàn)樵S多同學(xué)看見(jiàn)這個(gè)“摩天大廈”，已臨陣脫逃了。但我還是鼓起勇氣，爬上了木架，然后我閉上了眼睛，縱身一跳，落到了安全網(wǎng)上……當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始第四圈的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，但我心里充滿了喜悅，因?yàn)槲矣杏職狻?/p>
在這次踏青活動(dòng)中，我們通過(guò)實(shí)踐，獲得了快樂(lè)，這真是生活中處處學(xué)問(wèn)呀！
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