我說(shuō)六年級(jí)-小學(xué)六年級(jí)說(shuō)明文
在所有小學(xué)生的眼里六年級(jí)是一個(gè)十分重要而又緊張的學(xué)期。因?yàn)樗囊饬x不僅僅是小學(xué)生涯的最后一年也是對(duì)我們這批即將步入初中的學(xué)生的一次年度考核。因?yàn)槊總�(gè)老師為了使自己的學(xué)生可以以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)步入中學(xué)，使自己對(duì)學(xué)生六年的栽培沒(méi)有白廢，所以六年級(jí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的，可當(dāng)你步入我們六（1）班中的一個(gè)小女孩的內(nèi)心世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這六年級(jí)也可以有另一番面貌。
我心中的六年級(jí)是像其它年級(jí)一樣，同學(xué)們不用整天寫堆的像小山一樣的作業(yè)，可以根據(jù)自己的興趣開(kāi)展一些有趣體驗(yàn)活動(dòng)，當(dāng)然在我們玩的時(shí)候也要注意自己的學(xué)習(xí)，不能因?yàn)橥婢驮趯W(xué)習(xí)上松懈下來(lái)，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，才能達(dá)到讓同學(xué)們可以邊玩邊學(xué)的目的。
剛剛說(shuō)到作業(yè)，少是少了，可是少而精，大家應(yīng)該認(rèn)真完成。
這樣一來(lái)，原本大家對(duì)六年級(jí)的恐懼感就消失了吧！我就是這其中的一員，大家一定都奇怪我怎么成了這其中的一員了呢？原因是我有一位開(kāi)明而聰慧的班主任，她就這樣增加了我們對(duì)六年級(jí)的興趣，把我們對(duì)六年級(jí)的恐懼一個(gè)一個(gè)的擊破了，使我能夠開(kāi)心的面對(duì)學(xué)習(xí)。
如果讓我說(shuō)我們的六年級(jí)生活的話，我會(huì)用上這樣一句發(fā)人深省的話：寓教于樂(lè)，乃是對(duì)于六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)最好的辦法。
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