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(優(yōu))描寫樹的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的描寫樹的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
閱覽室的窗戶敞開著,和煦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫,落地成了點(diǎn)點(diǎn)光斑。微風(fēng)捎走了淡雅的墨香,送來(lái)了一陣蓬勃的氣息。我敏感地意識(shí)到,蒲葵樹又迎來(lái)了一季新綠。
蒲葵樹生長(zhǎng)著正旺盛。綠意充滿了枝頭。那清新的嫩綠仿佛在陽(yáng)光下流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。粗壯的枝干,襯著瓦藍(lán)色的天空,那里面流動(dòng)著鮮美的汁液;深邃淵遠(yuǎn)的年輪,鐫刻著智慧,鐫刻著如水般的歲月。
六年來(lái),我們一起相守著這片校園。依稀記得,那還是一年級(jí),蒲葵樹才是一株小苗呢,那個(gè)明媚的春日,蒲葵樹在這片土地上扎下了根,那么小,那么矮,還沒(méi)我高呢。一晃眼,六年了,蒲葵樹已長(zhǎng)成了蒼勁有力的蒼天大樹了,這個(gè)夏天,當(dāng)蒲葵樹迎來(lái)最旺盛的時(shí)候,坐在那教室里乏味的深綠色課桌前的人將不再是我,注視那蒲葵樹的人也不再是我了。
離別,注定感傷。
一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)耳面,蒲葵樹晃動(dòng)著一身的.翠綠,似乎在對(duì)我悄悄私語(yǔ):
“成長(zhǎng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了;
成長(zhǎng)是一場(chǎng)相逢,忘不掉了;
成長(zhǎng)是一次離別,藕斷絲連。
畢業(yè)季,是一場(chǎng)成長(zhǎng)的加冕禮,分離,卻似一把殘忍的匕首,但是,這必須經(jīng)歷,成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng),一樣的年齡,一樣的心情,只是,不一樣的我們,在不一樣的路上追尋屬于自己的天空……
六年來(lái),我與蒲葵樹靜靜相守。不會(huì)忘上課的小紙條,下課的紙飛機(jī)。曾經(jīng)的青蔥歲月迎風(fēng)而起的風(fēng)箏,都是我們美好回憶,讓校園的蒲葵樹,見證我的任性,你的倔強(qiáng)……
描寫樹的作文 篇2
我家有一棵發(fā)財(cái)樹,它的枝干雖然不怎么粗壯,但它的枝葉生長(zhǎng)的十分茂密。
它既柔軟又光滑的葉子不寬,但十分的長(zhǎng)。粗糙的樹干摸上去冷冰冰的。一直往下看,快到泥土的`時(shí)候,樹干竟突然變粗了一些。
它剛來(lái)我們家時(shí),枝干不如現(xiàn)在粗壯,枝葉稀稀疏疏的,只有為數(shù)不多的幾片大葉子,而那為數(shù)不多的葉子中還有不少葉子是枯黃色的,好像因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不足而生了病似的。為什么會(huì)這樣呢?我立即上網(wǎng)去查了資料,原來(lái),發(fā)財(cái)樹要每2個(gè)星期澆一次水,我馬上參照網(wǎng)上的資料老老實(shí)實(shí)照做,果然,它原來(lái)枯黃色的葉子漸漸地變綠了,而且它的枝葉也越來(lái)越茂密了,許多碧綠色的莖上還長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽,好似馬上就要長(zhǎng)大似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這發(fā)財(cái)樹十分長(zhǎng)勢(shì)茁壯的多么像一把撐開的綠色大傘呀!
描寫樹的作文 篇3
秋日微涼,帶來(lái)的是那金子般的銀杏葉。
金,滿目的金,繞在我的周圍,好似這便是世上最美的事物,它占滿了我的眼眶。那時(shí)我才六歲,正是無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì),我時(shí)常奔跑在銀杏樹林中,覺(jué)得這里便是世上最美最神奇的地方,這里沒(méi)有外面那樣水泥鋼筋般單一的色調(diào),這里永遠(yuǎn)是那樣的五彩繽紛,色彩斑斕。在這里那些金黃色似瀑布般將我沖倒環(huán)繞,我躺在落葉鋪滿的金黃大地上,美美的伸了個(gè)懶腰。秋日涼涼的風(fēng)劃過(guò)我的臉頰,仿佛母親的手撫摸著我,一片片落葉隨風(fēng)而下,隨意撿起一片,對(duì)著太陽(yáng)的地方瞇著眼看去,在陽(yáng)光的照射下,整個(gè)葉子竟似透明一般,可以清晰的看見上面的脈絡(luò)。我輕輕的把它放在鼻尖上,深深的聞著它的葉香,竟有些迷糊了。
我常靠在樹上看書,本來(lái)看著磕磕疤疤的樹干,靠著其實(shí)也十分舒服。我靜靜翻著書慢慢的看著,在金黃的光亮下,往日看著晦澀難懂的書,好像也看著舒服流暢起來(lái)。一片銀杏葉子落下,剛巧落在了書上,我一怔,輕輕的笑了起來(lái),將它夾在書中,抬頭看著樹,心里對(duì)著他說(shuō):“這是你給我的禮物嗎?”銀杏樹在秋風(fēng)中搖曳著樹枝,嘩啦啦的,也不知在說(shuō)什么。從此我有了一張銀杏書簽。
深秋愈冷,帶來(lái)的是味道涼苦的銀杏果。
記得那天,“銀杏果?銀杏樹還會(huì)有果子啊!蔽液闷娴腵問(wèn)著奶奶。“當(dāng)然了,還可以吃哦,非常有營(yíng)養(yǎng)!蹦棠棠弥槐P銀杏果看著我,笑吟吟的說(shuō)著。我大喜,心中琢磨著銀杏果的滋味,“甜的?對(duì),一定是甜的,像是梨的味道吧,畢竟都是白色的嘛”拿起一個(gè)放到嘴里,那味道與我想象的相差太遠(yuǎn),那涼涼苦澀的味道差點(diǎn)讓我吐了出來(lái),我強(qiáng)忍著咽下去,渾身打了個(gè)激靈。我急忙問(wèn)奶奶,“這是什么。∈倾y杏果嗎?”奶奶說(shuō):“是啊,是銀杏果又叫白果,吃了對(duì)身體很有好處哦,不過(guò),不可多食,一次就兩三個(gè)吧!蔽乙宦牐⒖陶J(rèn)真了起來(lái),畢竟每一種能醫(yī)治人的食物都是大自然的饋贈(zèng)啊!拔颐靼琢!蹦棠搪牭搅ⅠR回道:“那好,這些可都是我為你撿的,你可不要一次吃完哦!”
銀杏葉樹下的金黃,銀杏果味蕾間的涼苦深深的烙印在我的記憶里,只是銀杏葉和銀杏果早已不在了,我再也回不去那個(gè)秋日的下午,再也回不去回不去那個(gè)無(wú)拘無(wú)束,懵懵懂懂的童年的秋日下午了,但記憶中的金黃與涼苦,永不會(huì)變。
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