讀樹(shù)
讀樹(shù)1
生活中必不可少的一種植物大樹(shù)，他能幫我們凈化空氣，吸取有害物質(zhì)等。
之前聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，他們小時(shí)候的楊樹(shù)都是又粗又高，枝繁葉茂，綠的刺眼，可現(xiàn)在看這楊樹(shù)，也是又粗又高，枝繁葉茂的，可是看起來(lái)卻沒(méi)有那么耀眼。不用說(shuō)，肯定是近幾年空氣污然太嚴(yán)重，才導(dǎo)致成今天這種局面，不只是楊樹(shù)這一種樹(shù)，還有很多樹(shù)也和楊樹(shù)一樣看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)。
大樹(shù)是無(wú)私的，它會(huì)為人們吸取有害物質(zhì)，會(huì)為人們遮風(fēng)擋雨。它是高大的，是令人敬佩的，人類(lèi)無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要他們的幫助。比如銀杏樹(shù)，他可以抗煙塵，火災(zāi)以及有毒氣體。能抗離子輻射可以在軍工廠，軍事設(shè)施核工業(yè)去等周?chē)苑N一定面積的銀杏樹(shù)，以最大限度天然的消除核輻射的影響。銀杏在宋代被列為皇家貢品，從食用方式來(lái)看，主要有：炒食、烤食、煮食、配菜、糕點(diǎn)、蜜餞罐頭、飲料和酒類(lèi)。
不止銀杏樹(shù)這一種樹(shù)對(duì)人的幫助很大，還有很多樹(shù)也在為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)著，所以我們一點(diǎn)要好好愛(ài)惜樹(shù)木，讓他們健康成長(zhǎng)，為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)。不只是要保護(hù)樹(shù)木這一種，還有別的植物或動(dòng)物都需要保護(hù)。他們?yōu)槿祟?lèi)做了很多貢獻(xiàn)，所以一點(diǎn)要好好愛(ài)惜他們。
讀樹(shù)2
這天是星期六放假，三個(gè)少先隊(duì)員結(jié)伴出去玩，走著走著，有個(gè)小女孩突然發(fā)現(xiàn)前面有棵小樹(shù)彎著腰－－是哪個(gè)淘氣鬼干的？其中有個(gè)少先隊(duì)員抓耳撓腮，這可怎么辦?一個(gè)小男孩眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō):“有了，我們一起動(dòng)手把它扶正，讓這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng).”。
說(shuō)干就趕，有的澆水，有的培土，有的把樹(shù)扶助。女孩把樹(shù)捆綁起來(lái)，他們個(gè)個(gè)弄的滿(mǎn)頭大汗,一個(gè)男孩做了個(gè)精致的木牌“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。 ”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地，好像在夸獎(jiǎng)他們說(shuō)：“你們都是有愛(ài)心的好孩子。 ”
讀樹(shù)3
小朋友們，樹(shù)木和人類(lèi)的健康也是息息相關(guān)的。沙塵暴是我國(guó)北方的“�？汀�，但有了這一棵棵高大、粗壯的大樹(shù)，就能抵擋住那可怕的沙塵暴。因?yàn)橹参锏母坑蟹乐顾亮魇У淖饔茫股匙�、土不被刮起�?lái)，沙子就不會(huì)吹進(jìn)人的眼睛，也不會(huì)呼吸進(jìn)人的身體中了。
所以，小朋友們，我們今后一定要節(jié)約木材，少合用一次性筷子，少用衛(wèi)生紙，多用手帕，廢紙不要扔掉，一定要雙面使用，可以當(dāng)驗(yàn)算紙用，用過(guò)再賣(mài)給收廢品的叔叔、阿姨們，他們?cè)侔褟U紙送到加工廠，由工人們做成一張張嶄新的紙……但最重要的還是不要亂砍濫伐。
小朋友們，讓我們從點(diǎn)滴做起，一起來(lái)保護(hù)一棵棵樹(shù)木、保護(hù)所有的植物吧，還小動(dòng)物們一個(gè)美麗、和諧的家園，還我們?nèi)祟?lèi)一個(gè)潔凈、環(huán)保的家園！
讀樹(shù)4
最近幾天，天空總是霧蒙蒙的，太陽(yáng)躲來(lái)躲去，只有中午時(shí)才出現(xiàn)一會(huì)兒，這是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)主題班會(huì)我才知道，原來(lái)是霧霾天氣。
霧霾是由汽車(chē)尾氣，化工污染，垃圾亂扔等原因造成的。霧霾給我們的生活造成了很大的危害。人在呼吸的時(shí)候，霧霾中的小顆粒就隨著空氣，進(jìn)入呼吸道肺部，輕者會(huì)引起氣管炎，肺炎等疾病，重者會(huì)導(dǎo)致更加嚴(yán)重的疾病。由于霧霾天能見(jiàn)度低，駕駛各類(lèi)交通車(chē)輛時(shí)不容易看清路面，易引起交通事故，為了消除霧霾，我們要減少?gòu)U棄物的排放，不應(yīng)該隨意砍伐樹(shù)木，有私家車(chē)的人應(yīng)盡量少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)和騎單車(chē)，綠色出行，燈泡盡量用節(jié)能燈。少開(kāi)空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹(shù)造林，保護(hù)我們的地球，為了更好的明天，讓我們今天就開(kāi)始環(huán)保行動(dòng)吧！抵制霧霾，人人有責(zé)！
讀樹(shù)5
最近，我們學(xué)校搞了踢毽子、跳繩比賽，同學(xué)們都積極練習(xí)，希望自己能參加這個(gè)有趣的活動(dòng)。
可是，有誰(shuí)注意到學(xué)校里的這些花草樹(shù)木了��？有的同學(xué)把毽子踢到了樹(shù)上，就不管三七二十一，開(kāi)始使勁地?fù)u小樹(shù)，小樹(shù)搖著“頭”抗議；有的同學(xué)把毽子一不小心踢到了花草叢中，不管小草和花疼不疼，就隨隨便便地想也不想進(jìn)去拿毽子，花草的頭一個(gè)個(gè)都耷拉了下來(lái)，像垂頭喪氣的孩子；甚至還有些同學(xué)把小樹(shù)都給踩斷了，多么可怕！……
有的草叢里面還有許多紙屑。我想：如果全校同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，每人多彎一下腰，多撿一片紙，我們的校園就會(huì)更加美麗、干凈！
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！大家快行動(dòng)起來(lái)吧！
讀樹(shù)6
每一個(gè)人都有生、老、病、死，樹(shù)也是一樣只不過(guò)樹(shù)木是越長(zhǎng)越強(qiáng)壯，而人類(lèi)是越變?cè)嚼�，這樣反而襯托出人類(lèi)與樹(shù)的差別。
假如我是一棵樹(shù)，我想要在茂密的森林生長(zhǎng)，每棵樹(shù)都有自己想要表達(dá)的心情，樹(shù)會(huì)生氣、悲傷和快樂(lè)，樹(shù)在生氣時(shí)是因?yàn)槭艿饺藗兊奈耆韬腿藗優(yōu)E砍濫伐的行為而生氣，悲傷是因?yàn)榭吹脚笥驯蝗祟?lèi)欺負(fù)而悲傷，快樂(lè)是因?yàn)槟芎团笥言谝黄鸲鞓?lè)。
人類(lèi)把樹(shù)逼得無(wú)路可逃，因?yàn)槿祟?lèi)為了賺錢(qián)不擇手段的濫砍樹(shù)木，或者放火燒森林，許多樹(shù)木都想逃可是，我想走卻走不了，我的朋友都逃走了，只剩下我孤獨(dú)一個(gè)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
“樹(shù)”對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)很大，但是人類(lèi)卻不理會(huì)它，反而一直害它、傷害它，而世上也沒(méi)有許多人想當(dāng)大樹(shù)，雖然大樹(shù)可以撐起一片天，但是當(dāng)樹(shù)只能過(guò)無(wú)聊的生活。
要是世界上沒(méi)有了樹(shù)，人類(lèi)要怎么辦？沒(méi)有樹(shù)人類(lèi)會(huì)沒(méi)有新鮮的空氣，還會(huì)造成泥石流和沙塵暴，這讓我了解了樹(shù)的重要。
讀樹(shù)7
今天，我回外婆家的時(shí)候，看見(jiàn)一棵大樹(shù)在馬路上跑。原來(lái)是一輛大卡車(chē)載著一棵大樹(shù)呢！它們是要去哪兒呢？我想，有可能去公園，讓公園變得更美麗！有可能去小區(qū)，給小區(qū)更多新鮮的空氣！還有可能去馬路旁，如果夏天來(lái)了，可以幫我們遮擋太陽(yáng)。
對(duì)了，植樹(shù)節(jié)快到了，我們一定要我多種樹(shù)，保護(hù)我們的地球。大樹(shù)有很多很多的好處呢！它可以吸收二氧化碳，制造氧氣，還可以隔離噪音，擋住洪水，防止泥土流失，所以我們更要保護(hù)樹(shù)木。
讀樹(shù)8
樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，有了它我們的環(huán)境才變得更美。
春天，小樹(shù)吐出嫩芽，告訴我們冬天已經(jīng)走遠(yuǎn)了。夏天，在濃密的樹(shù)蔭下，傳來(lái)一陣陣孩子們的歡笑聲。秋天，碩果累累的大樹(shù)正向我們展示豐收的喜悅。冬天，枯枝從樹(shù)上掉下來(lái)人們用它燒火取暖。大樹(shù)是紙的主要來(lái)源。人們把大樹(shù)砍伐后，做成了木屑，然后磨成了紙漿，接著做成了紙。再經(jīng)過(guò)加工做成了我們現(xiàn)在用的書(shū)和本子。大樹(shù)不僅可以做成書(shū)本，還可以?xún)艋諝饽?每天都有汽車(chē)和公交車(chē)的尾氣，令人難以忍受。而大樹(shù)就有凈化空氣的功能。它吸收了二氧化碳而吐出來(lái)的確實(shí)供我們?nèi)祟?lèi)生存的空氣。大樹(shù)還能抵擋沙塵暴和泥石流，讓我們的家園遠(yuǎn)離災(zāi)難。
啊，保護(hù)樹(shù)木真重要啊!
讀樹(shù)9
當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識(shí)：我們的書(shū)本都是用樹(shù)木做成的，我們保護(hù)書(shū)本，就代表保護(hù)樹(shù)木。
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹(shù)葉、摘花。現(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹(shù)木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹(shù)木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹(shù)木，這樣才能讓世界變得更美好！
有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹(shù)木，他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹(shù)就種多少樹(shù)，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。
保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
讀樹(shù)10
大樹(shù)的自述
大家好，我叫德米，是一棵生活在熱帶雨林的一棵普普通通的樹(shù)。
原本我在我那溫馨的`家過(guò)得很舒服。每天吸進(jìn)二氧化碳吐出氧氣，可以和鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)聊天，可以感受太陽(yáng)的溫暖，就算病了還有啄木鳥(niǎo)醫(yī)生幫我看病。
可是有一天，人類(lèi)闖入了我們的家園。他們大量砍伐樹(shù)木、捕捉動(dòng)物。因?yàn)槲以牡胤奖容^隱秘，所以人類(lèi)暫時(shí)找不過(guò)來(lái)。我眼睜睜的看到我昔日的兄弟一棵棵的倒下，我有一種說(shuō)不出來(lái)的痛。
一天，我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：?jiǎn)�，這樹(shù)看著挺粗壯的，要不我們就看這只吧。兄弟們上!于是我含著淚倒下了。
讀樹(shù)11
今天是星期天，太陽(yáng)公公剛露出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌。小明早早地起了床，拿著自己的繩子到公園里跳，跳著、跳著，忽然小明停了下來(lái)。咦！這棵小樹(shù)的樹(shù)枝怎么被折斷了呢？它該有多疼��！小明想起自己手受傷時(shí)，媽媽給包扎時(shí)的情景。小明左思右想，該怎么做呢？小明小心翼翼地把樹(shù)扶正，輕輕地一松手，樹(shù)枝馬上又倒了下去，想想這個(gè)辦法不行。突然，小明靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)妙計(jì)，他用自己的繩子一圈一圈，又一圈，很有序地綁了起來(lái)。小樹(shù)終于不再倒下去了，小明也松了口氣，小樹(shù)也不再疼了。今天做了件好事，小明開(kāi)心極了，對(duì)著小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)你快長(zhǎng)大吧！”然后小明唱著歌，高高興興地回家了。我們大家也要學(xué)習(xí)小明保護(hù)樹(shù)木，讓我們的家園更加美好。
讀樹(shù)12
花草樹(shù)木既美化環(huán)境又環(huán)保。可是熡械娜巳此嬉獠燒鮮花，折樹(shù)枝，踐踏草坪，根本不知保護(hù)�；ú輼�(shù)木給我們帶來(lái)多大的好處呀！它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類(lèi)的寶貴財(cái)富。因此，我們要保護(hù)花草樹(shù)木。
當(dāng)空氣中有有害物質(zhì)時(shí)，花草樹(shù)木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，使人體不受到傷害。所以，我們少年兒童要保護(hù)花草樹(shù)木，我們要從我做起，從身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人，都來(lái)參加保護(hù)花草樹(shù)木的活動(dòng)。在大街小巷樹(shù)立“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”牌熑萌巳碩祭床斡胝庀罨疃。那樣，再不會(huì)有人采摘花草樹(shù)木了。到那時(shí)，我們的城市將是一個(gè)美麗的綠色城市。
我們要保護(hù)花草樹(shù)木，它能給我們帶來(lái)綠色天地。
讀樹(shù)13
一放學(xué)，小東、剛剛和琳琳背上書(shū)包，挨肩搭背地走在回家的路上。這時(shí)，三個(gè)好朋友發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得暈頭轉(zhuǎn)向，葉子一片片地飄落了，好像是在哭泣。琳琳提議說(shuō)：“我們關(guān)心關(guān)心小樹(shù)吧，剛剛?cè)ツ靡粭l干草繩來(lái)，小東去買(mǎi)一塊木牌和一支記號(hào)筆�！闭f(shuō)完，她自己也匆匆去找竹竿了。
材料找齊了，琳琳和剛剛把竹竿貼在小樹(shù)上，又用干草繩把小樹(shù)和竹竿緊緊捆住，最后把小樹(shù)扶直。小東呢？他在木牌上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。又把木牌插好。他們?nèi)齻�(gè)圍著它跳起了舞。小樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“我會(huì)快快長(zhǎng)大的，到那時(shí)你們可以在我的樹(shù)枝上蕩秋千，玩累了可以在我的樹(shù)陰下休息，渴了可以摘我身上的果子吃�！�
小朋友，你們要學(xué)這三個(gè)好朋友愛(ài)小樹(shù)哦！
讀樹(shù)14
樹(shù)木是地球的外衣，是我們的好朋友，是保護(hù)土地的好辦法。
沒(méi)有樹(shù)木的后果十分嚴(yán)重，如果水邊沒(méi)有樹(shù)木，泥土將大量流失。在山坡上，如果沒(méi)有樹(shù)木，只要下一場(chǎng)大雨，這里將出現(xiàn)泥石流，山下如果有居民的話，那將會(huì)損失大量的財(cái)產(chǎn)，甚至?xí)䦟?dǎo)致人員傷亡�？梢�(jiàn)這樹(shù)木都起著多大的作用，可現(xiàn)在卻有許多人非法砍伐樹(shù)木，完后他們還不及時(shí)種上樹(shù)苗，就急匆匆趕往下一個(gè)伐木地，好像晚了一步就會(huì)失掉一件寶貝似的。
沒(méi)有樹(shù)木的沙漠，每年都以驚人的速度吞噬著土地，平均每分鐘有幾平方米的土地化為沙漠。而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，沒(méi)有樹(shù)木，也會(huì)間接連累到動(dòng)物，沒(méi)有森林，動(dòng)物無(wú)家可歸，一些動(dòng)物被餓得快絕跡了�？蛇@還不夠，人類(lèi)還要將這些可憐的動(dòng)物無(wú)情地殺害。
保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起，讓我們珍惜樹(shù)木，保護(hù)森林，保護(hù)我們美好的地球家園。
讀樹(shù)15
一天，陽(yáng)光明媚，高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
小紅來(lái)到了花園，花園里是綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，美麗極了！小紅看見(jiàn)了許許多多美麗的小花，她想摘下來(lái)幾多花，一位阿姨看見(jiàn)了說(shuō)“小朋友，不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草”，小紅聽(tīng)了說(shuō)：“對(duì)，我應(yīng)該保護(hù)花草”。
看完了小花，小紅走在回家的路上，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛……
我忘不了這一天，更忘不了那些漂亮的小花！
5、愛(ài)護(hù)花草
春天到了，小草長(zhǎng)高了，樹(shù)木變綠了，花兒開(kāi)了。園丁伯伯們正在花園里忙碌著，有的推著割草機(jī)正在割草，有的拿著大剪刀正在整理樹(shù)枝，還有一位伯伯拿著錘子在豎愛(ài)護(hù)花草的牌子。這時(shí)來(lái)了一位小妹妹，想摘一朵花，伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“小妹妹不能摘花，要愛(ài)護(hù)花草�！毙∶妹谜f(shuō)：“對(duì)不起，我下次再也不摘花了�！眻@丁伯伯笑了。
【讀樹(shù)】相關(guān)文章：
描寫(xiě)樹(shù)的作文樹(shù)優(yōu)秀9篇04-21
觀察樹(shù)作文04-14
人教版四年級(jí)上冊(cè)三單元作文：讀《去年的樹(shù)》有感-1000字07-19
人教版四年級(jí)上冊(cè)三單元作文：讀《去年的樹(shù)》有感-450字09-10
人教版四年級(jí)上冊(cè)三單元作文：讀《去年的樹(shù)》有感-700字09-10
人教版四年級(jí)上冊(cè)三單元作文：讀《去年的樹(shù)》有感-650字09-09
讀《童年》01-21
枇杷樹(shù)英語(yǔ)作文03-26
欒樹(shù)植物作文03-14