這個(gè)暑假好倒霉_小學(xué)寫人記事作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的這個(gè)暑假好倒霉_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
暑假馬上就要過(guò)完了。一天，我打開我的`日記本，想看看我這個(gè)暑假過(guò)的怎么樣，頓時(shí)，我暈了……為什么？因?yàn)槲疫@個(gè)暑假整天都沉浸在倒霉之中。不信你就往下看。
倒霉事一：忘了五角星怎么打
倒霉指數(shù)：25%
暑假的某一天，我打算打一篇作文，可是偏偏在這個(gè)緊要關(guān)頭我忘了怎么打五角星了！于是，我只好使用最后一個(gè)辦法：亂摁一團(tuán)�？墒牵枚喾�(hào)我都恩出來(lái)了，就是沒(méi)有摁出五角星來(lái)。沒(méi)辦法，我只好推遲幾天寫這篇“金典之作”了。哎，我的積分。
倒霉事二：不能玩兒
倒霉指數(shù)：50%
暑假的第一天我打算玩?zhèn)�痛快。于是我制定了個(gè)計(jì)劃：七月在家里玩：八月在外面玩。（話外音：拜托，你不寫作業(yè)了？小心開學(xué)的時(shí)候PP開花。）媽媽卻說(shuō)：“不行你的暑假計(jì)劃應(yīng)該是這樣的：七月在家寫作業(yè)、寫題；八月看書。每天只能休息一小時(shí)（除睡覺時(shí)間）�！笔裁词裁矗瑳](méi)有玩的時(shí)間？只能看書和寫作業(yè)，沒(méi)有其它時(shí)間？天哪，我可愛的得玩的時(shí)間你怎么“不翼而飛”了！
倒霉事三：不能看電視
倒霉指數(shù)：75%
暑假的某一天，我們家開始了第N次會(huì)議。我首先發(fā)言：“我看電視的時(shí)間應(yīng)該在六小時(shí)以上�！薄安恍��！薄皩�(duì)�！卑职址系��！澳菓�(yīng)該多少個(gè)小時(shí)？”我問(wèn)道�！绊敹鄡蓚�(gè)小時(shí)”媽媽說(shuō)。“抗議�！薄安恍�。本來(lái)你的休息時(shí)間就不多夠，我還給你多加
了一個(gè)小時(shí)呢�！薄澳俏乙部棺h�！薄安恍小！薄�(jīng)過(guò)一番激烈較量，我的看電視時(shí)間也“不翼而飛”了。55555555……
倒霉事四：不能旅游
倒霉指數(shù)：100%
某天中午，媽媽宣布：“再過(guò)幾天，我們要去青島旅游�！薄耙�。”話音剛落，歡呼聲響徹宇宙�？蛇^(guò)了幾天，我不高興了。原來(lái)是因?yàn)槲野职忠恢徽?qǐng)不了假，去不成了。所以才成了最最最最最最最痛苦的事。
各位打下，如果你有暑假可以快樂(lè)的秘訣，就告訴我吧。
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