我愛葡萄小學(xué)優(yōu)秀作文
秋天有著燦爛絢麗的色彩，莊稼豐收了，瓜果成熟了，一串串逗人喜愛的葡萄也選擇了這個(gè)金色的季節(jié)。
學(xué)校里的長(zhǎng)廊可算是一個(gè)小小的葡萄園，葡萄藤順著兩米高的架子往上爬，搭成了天然的梯形涼棚。走進(jìn)梯形的棚子，抬頭可見一片片巴掌大的葉子緊緊地?cái)D在一起，我感到?jīng)隹鞓O了。
茂密的綠葉叢中綴滿了碧玉般、亮晶晶的葡萄。那一串串葡萄，一顆緊挨著一顆，好像倒垂的寶塔。一顆顆橢圓的葡萄外面，有一層微薄的粉末，看起來青里透白，個(gè)兒大的和楊梅差不多。我迫不及待地摘下一顆珍珠般的葡萄，輕輕地咬開，一股清涼酸甜味就鉆進(jìn)嘴里，新鮮的果肉嫩嫩的、綠綠的，特別惹人喜愛。
我抬頭一看，呵！頭頂上掛滿了一串串紫紅色的葡萄，好像一盞盞瑪瑙燈。我仿佛不是在葡萄架下，而是在一座綠色的宮殿里，那一片片綠葉，好像碧玉刻成的壁畫；那一串串晶瑩透明的葡萄，好像宮殿里的`水晶燈；那支著葡萄架的木棍，像一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士。
葡萄的顏色不光有紫紅的，還有淡青的，深綠的，青黃的，碧綠的，真是五光十色，美麗極了。
【簡(jiǎn)評(píng)】
秋天是豐收的季節(jié)，豐收的喜悅在校園里也能感受得到，小作者就是通過贊美葡萄來贊美這個(gè)金色的季節(jié)。小作者善于觀察，能抓住事物的特點(diǎn)：葡萄藤“搭成了天然的梯形涼棚”，葉子是“巴掌大的”、“緊緊地?cái)D在一起”。接著又抓住葡萄的特點(diǎn)，具體地寫出了它的形狀、顏色、味道。本文語(yǔ)句流暢，通過一連串的比喻句。展開豐富的想象，如：好像倒垂的寶塔、一座綠色的宮殿、一個(gè)個(gè)威武的衛(wèi)士……細(xì)致而生動(dòng)地描寫出了葡萄的種種形態(tài)。
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